2019經(jīng)典團(tuán)隊(duì)游戲大全

1、2021經(jīng)典團(tuán)隊(duì)游戲大全下面小編為大家搜集的一篇“201憲典團(tuán)隊(duì)游戲大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友！一、核彈頭形式：12人一組為最正確類型：?jiǎn)栴}解決,團(tuán)隊(duì)合作時(shí)間：30分鐘材料及場(chǎng)地：25米長(zhǎng)的繩子一條,20米長(zhǎng)的繩子2條,水桶一只,短竹2條,石專頭1個(gè)及空地游戲目的：讓學(xué)員體驗(yàn)自己團(tuán)隊(duì)解決問(wèn)題的水平,方案水平及團(tuán)隊(duì)合作精神.操作程序：1、培訓(xùn)師讓學(xué)員把25米長(zhǎng)的繩拉成一個(gè)圈,并把水桶裝9成滿的水放在圓圈的中間,用石專頭把水桶墊起來(lái).2、培訓(xùn)師開始給學(xué)員們講下面一段故事：在伊拉克的一個(gè)山村中有一枚沒(méi)有引爆的核彈頭,給該地區(qū)造成了威脅.你們作為美國(guó)的特工人員將去該地區(qū)取出核彈頭

2、,并進(jìn)行引爆.圓圈內(nèi)為輻射區(qū),所有人員都不得進(jìn)入圈中,2條20米長(zhǎng)的繩子及2條竹子為防輻射物品,故可以進(jìn)入輻射區(qū),但不能碰到地上.3、全團(tuán)成員必須在30分鐘內(nèi)把水桶提出,水不能灑出來(lái).有關(guān)討論：1、全隊(duì)中共出現(xiàn)多少個(gè)主意,為什么采納了現(xiàn)在所使用的主意來(lái)執(zhí)行任務(wù)2、在全過(guò)程中你認(rèn)為最正確表現(xiàn)在哪里,團(tuán)隊(duì)的合作精神表達(dá)在哪里3、團(tuán)隊(duì)在解決問(wèn)題時(shí),采取的是什么方法.二、趣味跳繩大家都跳過(guò)繩吧,在玩的時(shí)候會(huì)發(fā)生很多事,不同的人會(huì)有不同反響,為什么呢這是一個(gè)典型的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),需要大家共同配合,怎樣取得最正確合作效果這些問(wèn)題,您是否想過(guò),讓我們帶著這些問(wèn)題,再玩一次跳繩.目標(biāo)：使學(xué)員互助合作形成共識(shí),完成低

3、難度活動(dòng).規(guī)那么：請(qǐng)兩個(gè)人各握住繩子的一端,其他人要一起跳過(guò)繩子,所有人都跳過(guò)算一下,數(shù)一數(shù)整個(gè)團(tuán)隊(duì)總共能跳多少下.討論：(1)當(dāng)有人被絆倒時(shí),各位當(dāng)時(shí)發(fā)出的第一個(gè)聲音是什么(2)發(fā)出聲音的人是刻意指責(zé)別人嗎(3)想一想自己是否不經(jīng)意就給別人造成壓力(4)接下來(lái)我們應(yīng)該怎么做,剛剛的感覺(jué)才不會(huì)發(fā)生注意：(1)提醒膝蓋或腳部有傷者,視情況決定是否參與.(2)場(chǎng)地宜選擇戶外草地進(jìn)行,以免受傷.(3)合組跳繩時(shí)應(yīng)注意伙伴位置及距離,以免踏傷伙伴或互相碰撞.變化：可考慮不同的跳繩方式,每個(gè)學(xué)員依序進(jìn)入等.三、聽與說(shuō)游戲角色分配：1、孕婦：懷胎八月2、創(chuàng)造家：正在研究新能源(可再生、無(wú)污染)汽車3、醫(yī)學(xué)

4、家：經(jīng)年研究愛(ài)滋病的治療方案,已取得突破性進(jìn)展4、宇航員：即將遠(yuǎn)征火星,尋找適合人類居住的新星球5、生態(tài)學(xué)家：負(fù)責(zé)熱帶雨林搶救工作組6、流浪漢游戲背景：私人飛機(jī)墜落在荒島上,只有6人存活.這時(shí)逃生工具只有一個(gè)只能容納一人的橡皮氣球吊籃,沒(méi)有水和食物.游戲方法：針對(duì)由誰(shuí)乘坐氣球先行離島的問(wèn)題,各自陳訴理由.先復(fù)述前一人的理由再申述自己的理由.最后,由大家根據(jù)復(fù)述別人逃生理由的完整與陳述自身理由充分的人,自行決定可先行離島的人.游戲說(shuō)明的道理可以請(qǐng)學(xué)員一起談看法：1、認(rèn)真聆聽別人的話,記住別人的想法,這樣別人才會(huì)相信你,才會(huì)讓你去求救.由此可見,聆聽非常重要.2、根據(jù)學(xué)員的表現(xiàn)評(píng)價(jià)：好的表達(dá)/壞的

5、表達(dá).四、踢足球形式：6個(gè)人一個(gè)小組為最正確類型：指導(dǎo)、幫助其他組員學(xué)習(xí)技能時(shí)間：15分鐘材料及場(chǎng)地：每組一個(gè)龍門及一個(gè)足球,在空地進(jìn)行適用對(duì)象：參加領(lǐng)導(dǎo)力練習(xí)的全體人員活動(dòng)目的：用于說(shuō)明在指導(dǎo)下屬或同事工作或交代任務(wù)時(shí)所需要的技巧.操作程序：培訓(xùn)師把龍門及足球發(fā)給小組,龍門與射球的地方相隔8米,而后給小組十分鐘的練習(xí)時(shí)間,之后進(jìn)行比賽.每組要踢十個(gè)球,每人至少要有一次的踢球時(shí)機(jī).進(jìn)球最多的小組為勝組.有關(guān)討論:1、你們小組是否具有這方面的技巧,如果有成員在這方面比其他成員更有優(yōu)勢(shì),那么這些成員怎樣教其他人也具備這方面的技巧2、不懂執(zhí)行這一任務(wù)的組員們,你們當(dāng)時(shí)怎樣想,自己用什么方法來(lái)完成任務(wù)

6、,是否有學(xué)習(xí)的欲望,向其他組員學(xué)習(xí)有沒(méi)有障礙,這些障礙是什么五、教練技術(shù)時(shí)間：30分鐘道具：七巧板假設(shè)干套游戲目的：讓主管學(xué)會(huì)如何進(jìn)行指導(dǎo)下屬游戲操作方法：1、導(dǎo)師先教方法給教練,大約3-4分鐘.具體方法是定義目標(biāo),定義形狀,定義多邊形的每邊.2、然后看誰(shuí)教的快,由小組教練教會(huì),然后由小組抽簽決定誰(shuí)來(lái)代表小組進(jìn)行比賽.3、可增加12秒限時(shí)完成工程,正確的進(jìn)行加分.4、三分鐘練習(xí),有誰(shuí)擺不出來(lái)罰分.教練技術(shù)的四個(gè)口訣先說(shuō)說(shuō)看、做給他看、讓他試試看、旁邊在指導(dǎo)看看六、他的授權(quán)方式形式：8人一組為最正確時(shí)間：30分鐘材料：眼罩4個(gè),20米長(zhǎng)的繩子一條適用對(duì)象：全體參加團(tuán)隊(duì)建設(shè)及領(lǐng)導(dǎo)力練習(xí)的學(xué)員活動(dòng)目

7、的：讓學(xué)員體會(huì)及學(xué)習(xí),作為一位主管在分派任務(wù)時(shí)通常犯的錯(cuò)誤以及改善的方法.操作程序：1、培訓(xùn)師選出一位總經(jīng)理、一位總經(jīng)理秘書、一位部門經(jīng)理,一位部門經(jīng)理秘書,四位操作人員.2、培訓(xùn)師把總經(jīng)理及總經(jīng)理秘書帶到一個(gè)看不見的角落而后給他說(shuō)明游戲規(guī)那么：一總經(jīng)理要讓秘書給部門經(jīng)理傳達(dá)一項(xiàng)任務(wù),該任務(wù)就是由操作人員在戴著眼罩的情況下,把一條20米長(zhǎng)的繩子做成一個(gè)正方形,繩子要用盡.l全過(guò)程不得直接指揮,一定是通過(guò)秘書將指令傳給部門經(jīng)理,由部門經(jīng)理指揮操作人員完成任務(wù).l部門經(jīng)理有不明白的地方也可以通過(guò)自己的秘書請(qǐng)示總經(jīng)理l部門經(jīng)理在指揮的過(guò)程中要與操作人員保持5米以上的距離.有關(guān)討論：作為操作人員,你會(huì)

8、怎樣評(píng)價(jià)你的這位主管經(jīng)理如果是你,你會(huì)怎樣來(lái)分派任務(wù)作為部門經(jīng)理,你對(duì)總經(jīng)理的看法如何對(duì)操作人員在執(zhí)行過(guò)程中看法如何作為總經(jīng)理,你對(duì)這項(xiàng)任務(wù)的感覺(jué)如何你認(rèn)為哪方面是可以改善的.七、囊中失物形式：11-16個(gè)人為一組比擬適宜材料與場(chǎng)地：有規(guī)律的一套玩具、眼罩適用對(duì)象：所有人員時(shí)間：30分鐘活動(dòng)目的：讓學(xué)員們體驗(yàn)解決問(wèn)題的方法,學(xué)員們之間面對(duì)同樣一個(gè)問(wèn)題所表現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度,如何到達(dá)共識(shí),并進(jìn)行配合共同解決問(wèn)題.操作程序：1、培訓(xùn)師用袋子裝著有規(guī)律的一套玩具、眼罩,而后發(fā)出游戲規(guī)那么：我有一套物品,我抽出了一個(gè),而后給了你們一人一個(gè),現(xiàn)在你們通過(guò)溝通猜出我拿走的物品的顏色和形狀.全過(guò)程每人只能問(wèn)一個(gè)問(wèn)題這是什么顏色,我就會(huì)答復(fù)你,你手里拿著的物品什么顏色,但如果同時(shí)很多人問(wèn)我就不會(huì)答復(fù).全過(guò)程自己