美麗的帆船美術(shù)教案_第1頁(yè)
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美麗的帆船美術(shù)教案_第3頁(yè)
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1、美麗的帆船美術(shù)教案一、活動(dòng)名稱(chēng)：美麗的帆船二、活動(dòng)目標(biāo)：1 、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用隨意折疊、涂色塊的方法表現(xiàn)不同的船帆。2 、初步培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的感受力。3 、發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1 、“大?！北尘皥D一張、帆船模型若干2 、帆船底座人手1個(gè)、用來(lái)制作船帆的形狀各異的白紙、黑色水彩筆、油畫(huà)棒四、活動(dòng)過(guò)程：（一）激發(fā)幼兒制作船帆的興趣和愿望1 、（幼兒圍坐在“大海”背景旁）師：“小朋友看，這是什么地方？大海上有什么？2 、啟發(fā)幼兒觀察周?chē)姆?，說(shuō)說(shuō)帆船上少了什么？（部分船沒(méi)有帆）3 、師：“帆船沒(méi)有帆能航行嗎？為什么？那怎么辦呢？”（二）引導(dǎo)幼兒共同討論船帆的制作方法1 、鼓勵(lì)幼兒自

2、由討論船帆的制作方法。2 、引導(dǎo)幼兒觀察“大?！鄙献灾频姆?，討論船帆是怎樣做成師：“你知道這些船帆是怎么做的嗎？”（引導(dǎo)幼兒觀察船帆上的折痕并發(fā)現(xiàn)這些折痕是通過(guò)反復(fù)折疊而產(chǎn)生的。）3 、給每個(gè)幼兒一張白紙，請(qǐng)幼兒折疊并觀察折痕。4 、師生共同總結(jié)制作方法：將紙隨意折疊數(shù)次，注意盡量用力折疊，使折痕明顯，然后打開(kāi)，用水彩筆描出折痕，最后上色，盡可能淺色和深色互相搭配或有規(guī)律地交替使用顏色。船帆做好后，把它插在底座上。（三）幼兒制作，教師指導(dǎo)1 、請(qǐng)美味幼兒自由選擇一張圖形紙當(dāng)船帆進(jìn)行設(shè)計(jì)、裝飾。2 、啟發(fā)幼兒將紙沿各種角度折疊，建議幼兒折疊次數(shù)不要過(guò)多，鼓勵(lì)幼兒折出與別人不同的圖案。3 、鼓勵(lì)幼兒正反面均勻涂色。4 、幫助幼兒將船帆插在底座上。（四）組織幼兒共同欣賞1 、請(qǐng)幼兒將自制的帆船送到“大海”上。2 、幼兒互相欣賞，感

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