初中物理聲學(xué)習(xí)題單元測(cè)試

1、新課標(biāo)初二物理聲學(xué)練習(xí)題及答案一、判斷題：本大題共18小題,從第1小題到第18小題每題1.0分小計(jì)18.0分；共計(jì)18.0分.1、 由于一切聲源都在振動(dòng),所以一切振動(dòng)物體都在發(fā)聲.()2、 只要物體發(fā)生振動(dòng),都可以使人聽(tīng)到聲音()3、 聲音傳到松軟的物體上時(shí),很難產(chǎn)生回聲()4、 只要有振動(dòng),一定有聲音()5、 頻率越大,音調(diào)越低.()6、 頻率越小,響度越小()7、 對(duì)同一根音叉,用錘重敲音叉比輕敲音叉發(fā)出的音調(diào)高()8、 蜜蜂和蝴蝶飛行時(shí),翅膀都在振動(dòng),人們能聽(tīng)到蜜蜂的嗡嗡聲卻聽(tīng)不到蝴蝶的聲音,是由于蝴蝶翅膀振動(dòng)的幅度小.()9、 音調(diào)不一樣,響度就要變化()10、 各種聲音的音調(diào)都是相同

2、的()11、 一切氣體、液體、固體物質(zhì)都能傳播聲音.()12、 判斷正誤：音調(diào)是由聲源振動(dòng)快慢決定的,振動(dòng)越快,音調(diào)越高.()13、 各種樂(lè)器在合奏中給人以不同的感覺(jué),是由于它們的音色不一樣()14、 人們用分貝來(lái)計(jì)量噪聲強(qiáng)弱的等級(jí).()15、3040分貝是較理想的安靜環(huán)境,超過(guò)50分貝就會(huì)影響睡眠和休息.()16、 70分貝以上會(huì)干攏談話,影響工作效率.()17、 音調(diào)決定于振動(dòng)的頻率不同()18、 聲音的大小決定于音調(diào)的上下()二、單項(xiàng)選擇題：本大題共50小題,從第19小題到第24小題每題1.0分小計(jì)6.0分；從第25小題到第68小題每題2.0分小計(jì)88.0分；共計(jì)94.0分.19、 通常

3、我們聽(tīng)到的聲音是靠傳來(lái)的.A.電磁波B.真空C.空氣D.耳朵的鼓膜20、 如果回聲到達(dá)人耳比原聲晚秒以上,人耳才能把回聲跟原聲區(qū)分開(kāi).A.1秒B.0.1秒C.0.01秒D.0.001秒21、 我們能夠分辨出各種不同的樂(lè)器的聲音,就是由于它們的不同.A.音調(diào)B.響度C.音色D.振幅22、 人們能分辨出胡琴、鋼琴、笛子的聲音,是由于它們發(fā)出聲音的不同.A.音調(diào)B.響度C.音色D.振幅23、 聲音是由發(fā)聲體的而產(chǎn)生的.A.運(yùn)動(dòng)B.振動(dòng)C.溫度升高D.體積膨脹24、 在百米賽跑終點(diǎn)的計(jì)時(shí)員,如果在聽(tīng)到槍聲后才開(kāi)始計(jì)時(shí),那么,他開(kāi)始計(jì)時(shí)的時(shí)間比運(yùn)發(fā)動(dòng)起跑的時(shí)間晚秒(V聲=340米/秒).A.0.3B.3

4、.0C.30D.30025、 用小提琴、鋼琴、長(zhǎng)笛、二胡分別演奏同一首曲子我們完全可以分辨出是哪一種樂(lè)器演奏的由于這幾種樂(lè)器有A不同的音調(diào)B.不同的音色C.不同的響度D.不同的人彈奏26、 關(guān)于噪聲,以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A.0dB就是沒(méi)有聲音B.雪后的街道上格外寂靜,是由于松軟的雪可以吸聲C.特種兵使用的微聲沖鋒槍射擊時(shí),聲音很小是由于采取了消聲舉措D.城市高速公路兩旁放置的隔聲板是為了阻隔汽車行駛時(shí)發(fā)出的噪聲27、 聞其聲而不見(jiàn)其人,你往往能根據(jù)說(shuō)話聲就可以判斷出是誰(shuí)在講話,這是由于不同的人的聲音具有不同的A.振幅B.頻率C.響度D.音色28、 大型劇場(chǎng)的四壁和屋頂往往用蜂窩狀材料來(lái)裝飾,

5、使其外表凸凹不平,這是為了A.減弱聲波反射,吸收聲波B.增大聲音的響度C.只是為了裝飾,使其美觀D.增強(qiáng)聲波的反射29、 我們?nèi)メt(yī)院看望病人,說(shuō)話時(shí)要“低聲細(xì)語(yǔ)這里的“低是指A.說(shuō)話音調(diào)低一些B.說(shuō)話響度小一些C.說(shuō)話語(yǔ)速慢一些D.說(shuō)話頻率慢一些30、 人在教室里說(shuō)話聽(tīng)不到回聲的原因是A.教室的墻壁反射回來(lái)的聲音互相抵消B.聲音從教室的門(mén)窗處傳播出去了C.教室的空間太小,回聲與原聲混在一起,人耳分辨不出來(lái)D.教室的空間太小,沒(méi)有產(chǎn)生回聲31、 我們能聽(tīng)到物體發(fā)出的聲音,是由于A.有聲源B.有物體C.發(fā)聲體在振動(dòng)D.有傳聲介質(zhì)32、 演奏各種樂(lè)器時(shí),人們能分辨出是什么樂(lè)器,這是由于各種樂(lè)器發(fā)出的

6、聲音具有不同的A.音調(diào)B.響度C.音色D.以上三個(gè)因素33、 以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A.人聽(tīng)聲音是靠耳朵接收空氣中的聲波B.聲波只能通過(guò)液體和空氣傳播,不能在固體中傳播C.聲音遇障礙物反射回來(lái)時(shí),傳播的速度會(huì)減慢D.聲音從空氣中傳入水中,傳播的速度減小34、 演唱會(huì)上,女高音引吭高歌一首歌曲,其兩“高的意思分別指A.響度大、音調(diào)高B.音色好、音調(diào)高C.音調(diào)高、音色好D.音調(diào)高、響度大35、 如果我們看見(jiàn)物體振動(dòng),卻聽(tīng)不到聲音,以下分析不可能的是A.物體振幅太小B.物體振動(dòng)太快C.物體離人太遠(yuǎn)D.空氣不能傳聲36、 向遠(yuǎn)處的人喊話,喊話的人用手做成一個(gè)喇叭形狀,放在自己的嘴上,這樣可以A.提升聲音

7、的傳播速度,減小聲音損失B.提升聲音頻率,聽(tīng)得更清楚C減少聲音分散,聽(tīng)話人處響度增大D.減少聲音分散,使各處響度都增大37、 聲音的響度A.只決定于聲源的振幅B.只決定于離聲源的距離C.決定于聲源的振幅和離聲原的距離D.只決定于聲源的頻率38、 在屋子里講話比在曠野里聽(tīng)起來(lái)響亮,這是由于A.屋子里的噪聲比室外小B.屋子里有墻壁、地面、天花板反射的回聲,和原聲混在一起,使原聲增強(qiáng)了C.屋子里講話精力集中D.聲音在室內(nèi)比在曠野里傳播得快39、 電子琴能模仿各種樂(lè)器發(fā)出的聲音,在技術(shù)上要解決的關(guān)鍵問(wèn)題是能模仿各種樂(lè)器發(fā)出聲音的A.音調(diào)B.音色C.響度D.音色和音調(diào)40、 以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是A.只

8、要物體在振動(dòng),人就一定能聽(tīng)到聲音B.只要聽(tīng)到物體在發(fā)聲,那么物體一定在振動(dòng)C.只要人聽(tīng)不到聲音物體就一定沒(méi)有振動(dòng)D.以上說(shuō)法都正確41、 在一些偏遠(yuǎn)山村,通訊設(shè)備還比擬落后,村干部為了向村民快速發(fā)出各項(xiàng)通知,往往用一種金屬薄片制成的喇叭喊話,這樣做的目的是A.提升音調(diào)B,減少聲音的分散C.改變音色D.三種目的都有42、 聲音在傳播過(guò)程中發(fā)生改變的是A.音調(diào)B.響度C.音色D.聲速43、 下面是關(guān)于聲音的說(shuō)法,其中指音調(diào)的是A.聽(tīng)不見(jiàn),音量提升些B.能把聲音放大些嗎C.你的聲音好宏亮啊D.她的聲音尖細(xì)刺耳44、 我們平時(shí)所說(shuō)的“女高音、“男低音中的“高、“低指的是A.音調(diào)B.音色C.響度D.速度

9、45、 在敲響大古鐘時(shí),有同學(xué)發(fā)現(xiàn),停止對(duì)大鐘的撞擊后,大鐘“余音未止,其主要原因是A.鐘聲白回音B.大鐘還在振動(dòng)C.鐘停止振動(dòng),空氣還在振動(dòng)D.人的聽(tīng)覺(jué)發(fā)生“延長(zhǎng)46、 電影院放映廳的墻壁上都被裝修成坑坑凹凹的,俗稱燕子泥,其目的是為了A.預(yù)防聲音發(fā)生振動(dòng)B.減弱回聲C.增強(qiáng)響聲D.改變聲音的頻率47、 男同學(xué)一般比女同學(xué)的聲音沉悶、渾厚,這是由于男同學(xué)發(fā)聲時(shí),聲帶振動(dòng)的A.頻率高,振幅大B.頻率低,振幅小C.頻率低,振幅大D.頻率高,振幅小48、 在一只玻璃杯中先后裝入不同量的水,用細(xì)棒輕敲擊,會(huì)聽(tīng)到不同頻率的聲音,與此類似,當(dāng)醫(yī)生在給病人檢查腹部是否有積水時(shí),常會(huì)用輕輕敲擊患者腹部,細(xì)細(xì)

10、傾聽(tīng)其發(fā)出的聲音,此為“叩診,醫(yī)生主要是根據(jù)什么判定患者腹部是否有積水的？A.聲音白響度B.聲音白音調(diào)C.聲音是否悅耳動(dòng)聽(tīng)D.這種判斷方法不合理49、 以下關(guān)于聲音傳播的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A.聲音和無(wú)線電波一樣在真空中也能傳播B.聲音在介質(zhì)中以聲波的形式傳播C.聲音在固體和液體中比在空氣中傳播慢D.中的聲音是靠導(dǎo)線的振動(dòng)來(lái)傳播的50、 在探究發(fā)聲體振動(dòng)快慢與音調(diào)、響度、聲速的實(shí)驗(yàn)中,小明等四位同學(xué)的結(jié)論如下,那么其中正確的選項(xiàng)是A.發(fā)聲體振動(dòng)越快,音調(diào)越高,傳播速度越大B.發(fā)聲體振動(dòng)越慢,音調(diào)越低,聲音傳播越遠(yuǎn)C.發(fā)聲體振動(dòng)越快,音調(diào)越高,響度越大D.發(fā)聲體振動(dòng)越快,音調(diào)越高,響度、聲速不受影響

11、51、 能使人聽(tīng)到聲音以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A.在任何狀態(tài)和環(huán)境中的振動(dòng)B.在封閉的真空容器內(nèi)振源的振動(dòng)C.通過(guò)介質(zhì)傳播的在人的感覺(jué)范圍內(nèi)的振動(dòng)D.只要有振動(dòng)的聲源就可以52、 在語(yǔ)音室中為了保證良好的收聽(tīng)效果,一般采用某些特殊材料裝貼在室內(nèi)墻壁上,這種材料的特殊性就在于A.特別美觀,適合語(yǔ)音室B.顏色使人賞心悅目C.有吸音、消音的功能D.適合于墻面粘貼53、 大禮堂的四周墻壁都做成凹凸不平的像蜂窩似的,這是為了A.減弱聲波反射B.增強(qiáng)聲波反射C.增加聲音響度D.僅是為了裝飾54、 聲音的音調(diào)越高,那么A.發(fā)聲體振動(dòng)的振幅和聲音的頻率一定都越大B.發(fā)聲體振動(dòng)的振幅和聲音的頻率一定都越小C.發(fā)聲體

12、振動(dòng)的振幅一定越大D.聲音的頻率一定越大55、 某學(xué)習(xí)小組在研究聲的傳播途徑問(wèn)題時(shí),用細(xì)棒輕輕敲打盛有水和金魚(yú)的玻璃魚(yú)缸,金魚(yú)立即受驚四散,以下能正確分析魚(yú)接收到聲波的主要途徑的是A.魚(yú)缸空氣水魚(yú)B.空氣水魚(yú)C.魚(yú)缸水魚(yú)D.水魚(yú)56、 醫(yī)生用聽(tīng)診器診病是由于A.聽(tīng)診器能使振動(dòng)的振幅增大,使響度增大B.聽(tīng)診器能改變發(fā)聲體的頻率,使音調(diào)變高C.聽(tīng)診器能減小聲音的分散,使傳入人耳的響度更大些D.聽(tīng)診器能縮短聽(tīng)者距發(fā)聲體間的距離,使傳入人耳的響度更大些57、 下面情況中不屬于噪聲污染的是A.燃放鞭炮時(shí)的震耳欲聾的聲音B.工廠煙囪冒出的黑煙C.織布機(jī)的聲音D.飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音58、 聲音在固體、液體中比

13、在空氣中傳播得A.快B.慢C.一樣快59、 聲音從水中發(fā)出,再經(jīng)空氣傳入人耳,在此過(guò)程中一定不變的是A.響度B.音調(diào)C.音色D.不能判斷60、我們生活在聲音的世界里,聲音無(wú)處不在,以下聲音工廠車間里機(jī)器的轟鳴聲,劇場(chǎng)里京戲表演的演奏聲,清晨公園里的小鳥(niǎo)鳴叫聲,裝修房子的電鉆聲,焙慶時(shí)的爆竹聲,山間小溪潺潺的流水聲,其中屬于噪聲的是A.B.C.D.61、 把鬧鐘放在玻璃鐘罩內(nèi),抽出罩內(nèi)的空氣,在抽氣的過(guò)程中,人們聽(tīng)到鬧鐘走動(dòng)的“嘀嗒聲A.越來(lái)越大B.越來(lái)越小C.不發(fā)生變化D.忽高忽低62、 在日常生活中,常用“高聲大叫、“低聲細(xì)語(yǔ)來(lái)形容人說(shuō)話的情形,這里的“高、“低實(shí)際是指A.音調(diào)B.響度C.音

14、色D.都有可能63、 人對(duì)高音和低音的聽(tīng)覺(jué)有一定的限度,大多數(shù)人能聽(tīng)到的聲音頻率范圍是A.每秒20到20000次B.每秒15到50000次C.每秒60到65000次D.每秒85到1100次64、 將敲響的鑼面用手一按,響聲就消失了,這是由于A.聲音已傳向遠(yuǎn)方B.鑼面停止了振動(dòng)C.鑼面的振幅減小D.鑼的聲調(diào)變低65、 大劇場(chǎng)的四周墻壁都做成凹凸不平,像蜂窩似的這是為了A.減弱聲波的反射B.增強(qiáng)聲波的反射C.增強(qiáng)聲音的響度D.僅是為了裝飾66、 手撥琴弦,便能聽(tīng)到悅耳的聲音,這聲音是什么物體振動(dòng)產(chǎn)生的A.空氣B.手指C.琴弦D.弦柱67、 放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘,鐘錘不斷地敲打著鈴蓋,但卻聽(tīng)不到鈴聲,這

15、是由于A.鬧鐘停了B,沒(méi)有發(fā)聲物體C.罩內(nèi)沒(méi)有空氣D.鐘罩擋住了聲音68、 在有些地方,可以看到如下圖的標(biāo)識(shí),它表示的意思是A.此處有車隊(duì)可以出租B.道路彎曲,行車注意平安C.禁止鳴笛,保持安靜D.以上選項(xiàng)均不正確三、填空題：本大題共50小題,從第69小題到第93小題每題1.0分小計(jì)25.0分；從第94小題到第109小題每題2.0分小計(jì)32.0分；從第110小題到第113小題每題3.0分小計(jì)12.0分；從第114小題到第117小題每題4.0分小計(jì)16.0分；第118小題為5.0分；共計(jì)90.0分.69、將要上鉤的魚(yú),會(huì)被岸上的說(shuō)話聲或腳步聲嚇逃,說(shuō)明能夠傳聲.70、為了保證休息和睡眠,應(yīng)限制噪

16、聲不超過(guò)分貝.71、我們能在室內(nèi)區(qū)分室外幾個(gè)同學(xué)談話的聲音,是由于每個(gè)人說(shuō)話聲音的不同.72、我們聽(tīng)說(shuō)過(guò)嫦娥奔月的故事.當(dāng)人類登上月球后,發(fā)現(xiàn)月球原來(lái)是一個(gè)非常寂靜的世界.這是由于月球外表是真空的,所以.73、登上月球的宇航員們只能靠無(wú)線交談,這是由于聲音不能在中傳播.74、生活中我們常說(shuō)聲音“震耳欲聾這是由于它的很大.75、聲音是由于物體產(chǎn)生的.76、如下圖,喇叭在“唱歌,看到紙盆上的紙屑上下跳動(dòng).這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明喇叭發(fā)聲時(shí),紙盆在不停地.77、常用溫度計(jì)是利用的性質(zhì)測(cè)量溫度的.78、登上月球的宇航員即使相距很近也只能靠無(wú)線電交談,這是由于.79、從物理學(xué)的角度看,噪聲是指發(fā)聲體做振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲

17、音.80、遇到大風(fēng)的天氣,路旁架設(shè)的電線會(huì)嗡嗡地響,這種聲音是由于電線81、聲音通過(guò)頭骨、頜骨傳到聽(tīng)覺(jué)神經(jīng),引起聽(tīng)覺(jué).這種傳導(dǎo)方式叫做.82、如果回聲到某人耳比原聲晚0.15s以上,此人耳朵能把回聲與原聲區(qū)別開(kāi).在空氣中要把回聲與原聲區(qū)別開(kāi),障礙物與發(fā)聲人之間的距離至少應(yīng)為m83、聲音在15c的空氣中的傳播速度是米/秒.84、使一支敲響的音叉與一個(gè)懸掛的塑料小球接觸,會(huì)發(fā)現(xiàn)小球被彈開(kāi),這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明音叉在.85、鑼發(fā)聲的時(shí)候,當(dāng)用手按住鑼面時(shí),鑼聲消失,這是由于鑼面的.86、“土能聽(tīng)到對(duì)方傳來(lái)的說(shuō)話聲,說(shuō)明也能傳聲.87、你要聽(tīng)到自己的回聲,應(yīng)對(duì)距離你至少米的障礙物發(fā)聲.88、15c時(shí)聲音在空氣

18、中的傳播速度為340m/s,某人看到閃電3s后聽(tīng)到雷聲,那么發(fā)生雷電的云層離此人約m89、吹笛子發(fā)出的聲音是振動(dòng)引起的填：“人嘴“笛子“笛中的空氣.90、噪聲危害的調(diào)查說(shuō)明：在非洲北部農(nóng)村70歲老人的聽(tīng)力與美國(guó)20歲青年一樣好,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明美國(guó)的污染比非洲北部農(nóng)村嚴(yán)重,從而影響了美國(guó)人的聽(tīng)力.91、發(fā)射火炮時(shí),附近房子的玻璃窗會(huì)發(fā)出聲音,這是由于而產(chǎn)生的.92、聲音在空氣中以大約340m/s的速度傳播,光以的速度傳播,在雷雨中,閃電根本上是在發(fā)生的同時(shí)就能看見(jiàn),而雷聲卻要過(guò)一會(huì)兒才能聽(tīng)到.要想知道雷電離我們多遠(yuǎn),只要數(shù)一數(shù)閃電和雷聲之間過(guò)了幾秒就能計(jì)算出來(lái).例如閃電和雷聲之間大約過(guò)了4s,那么

19、雷聲距我們的距離有m.93、目前,國(guó)內(nèi)民航線上已經(jīng)在大量使用超音速客機(jī)以超過(guò)聲音的速度飛行,那么超音速客機(jī)每小時(shí)飛行的距離至少在km以上.空氣溫度為15C94、人們?cè)谔粑鞴蠒r(shí),常用手拍打西瓜,憑經(jīng)驗(yàn)就知道西瓜是否成熟,這是由于成熟度不同的西瓜被拍打時(shí)發(fā)出的聲音的?口都不同.95、夜晚,進(jìn)行偵察的偵察員為了及早發(fā)現(xiàn)情況,常將耳朵貼在地上傾聽(tīng)敵人的馬蹄聲,這利用了聲音在中比中傳播的快的道理.96、登上月球的宇航員之間不能直接談話,而只能通過(guò)無(wú)線電對(duì)話,這是由于月球上的緣故.人們?cè)诮淌依锫?tīng)課比操場(chǎng)上聽(tīng)課聲音響的原因是的緣故.97、用一個(gè)木頭錘子輕輕地敲擊鼓面,和重敲鼓面,音調(diào)、響度中發(fā)生變化的是,不

20、發(fā)生變化的是.98、唐詩(shī)?楓橋夜泊?中的詩(shī)句“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船.表達(dá)出楓橋邊客船里的人聽(tīng)到了寒山寺鐘聲的情景,“鐘聲是由于寒山寺里的大鐘受到僧人的撞擊,而發(fā)出的,客船上的人能區(qū)分出傳來(lái)的是“鐘聲而不是“鼓聲或其他聲音,他是根據(jù)聲音的來(lái)區(qū)分的.99、人耳感知聲音的過(guò)程是聲波引起振動(dòng),經(jīng)過(guò)聽(tīng)小骨及其他組織傳給100、聲音是由發(fā)聲體的面產(chǎn)生的.鋼琴、吉他、笛子等樂(lè)器發(fā)出的聲音,即使音調(diào)、響度都相同,也可以從它們的來(lái)分辨.101、超低空飛行的戰(zhàn)斗機(jī)有時(shí)會(huì)把居民家的窗玻璃振破,說(shuō)明戰(zhàn)斗機(jī)飛行時(shí)會(huì)產(chǎn)生很大的,同時(shí)聲波可以傳遞.102、將手表放在枕頭下面,隔著枕頭能清楚地聽(tīng)到手表的“滴答聲,說(shuō)

21、明的傳聲水平比的傳聲水平強(qiáng).103、720兆赫=B=次/秒.104、蝙蝠通常是夜間活動(dòng),它飛行時(shí)發(fā)出一種,這些聲波碰到昆蟲(chóng)會(huì)反射回來(lái),根據(jù)回聲到來(lái)的方位和時(shí)間,蝙蝠可以確定目標(biāo)的.105、如下圖,將一把鋼尺壓在桌面上,一局部伸出桌面,用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端,輕撥與重?fù)茕摮?那么鋼尺發(fā)出聲音的不同.改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,那么鋼尺發(fā)出聲音的不同.均選填“音調(diào)、“響度或“音色106、魚(yú)能被它們喜歡的聲音吸引,這說(shuō)明也能傳聲,“土利用的是能傳聲的性質(zhì).107、如下圖,從物理學(xué)角度看,圖a是的波形圖,b是的波形圖.b108、響鼓需要重錘敲,這句話說(shuō)明聲源越大,聲音的越大.109、在屋子里說(shuō)話比在曠野

22、里聽(tīng)起來(lái)聲音響亮,這是由于?口混在一起使原聲增強(qiáng)的緣故.110、聲音是由物體的產(chǎn)生的.用懸吊著的塑料球接觸發(fā)聲的音叉,發(fā)現(xiàn)球被,這說(shuō)明音叉發(fā)聲時(shí)在.111、外界傳來(lái)的聲音引起人耳的振動(dòng),這種振動(dòng)經(jīng)過(guò)及其他組織傳給,聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)再把信號(hào)傳給大腦,這樣人就聽(tīng)到了聲音.112、敲擊音叉時(shí),音叉的振動(dòng)引起了的振動(dòng),振動(dòng)又引起了人的發(fā)生了振動(dòng),所以人就聽(tīng)到了聲音.113、在公路上,制造噪聲的“罪魁是?口,其次是.114、口琴可發(fā)出多種不同音調(diào)的聲音,這是由于口琴內(nèi)有長(zhǎng)短不同的金屬片,短金屬片振動(dòng)頻率,音調(diào);長(zhǎng)金屬片振動(dòng)頻率,音調(diào).115、人發(fā)聲靠的是的振動(dòng)；笛子發(fā)聲靠的是的振動(dòng)；鳥(niǎo)鳴聲靠的是氣管和支氣管交界

23、處的振動(dòng)；蟋蟀的叫聲靠的是左右翅發(fā)生的振動(dòng).116、用線把以下聲音和它們的聲源聯(lián)系起來(lái).胡琴聲空氣柱管樂(lè)聲簧片蚊子嗡嗡聲弦口琴聲翅膀117、指出以下語(yǔ)句中聲音的特征：李老師講課的聲音,坐在教室后排的同學(xué)都能夠聽(tīng)清楚：;對(duì)不起,請(qǐng)您講話的聲音高一些：;王寧同學(xué)唱歌的聲音真好聽(tīng)：;電鋸鋸木時(shí)發(fā)出的聲音刺耳：.118、較為理想的安靜環(huán)境是-dB,為保護(hù)聽(tīng)力,應(yīng)限制噪聲不超過(guò)dB為了保證工作和學(xué)習(xí),聲音不能超過(guò)dB為了保證休息和睡眠,聲音不能超過(guò)dB四、計(jì)算題：本大題共6小題,從第119小題到第120小題每題2.0分小計(jì)4.0分；第121小題為3.0分；第122小題為5.0分；從第123小題到第124

24、小題每題6.0分小計(jì)12.0分；共計(jì)24.0分.119、某人看到閃電后8秒鐘才聽(tīng)到雷聲,打雷處和某人間的距離是多少？120、某人面對(duì)豎直高墻拍手,經(jīng)過(guò)1秒后聽(tīng)到回聲,聲音在空氣中傳播速度是340米/秒,求此人到墻的距離？121、把耳朵貼在鐵軌上可以聽(tīng)到很遠(yuǎn)地方火車運(yùn)行的聲音.如果火車行駛時(shí)所發(fā)出的聲音通過(guò)鋼鐵3分鐘后,傳到聽(tīng)者耳中,火車離這里多遠(yuǎn)？鋼鐵對(duì)聲音的傳播速度大約是5200米/秒122、某人對(duì)前面的高墻大喊一聲,0.2s后聽(tīng)到回聲.聲音在空氣中的速度為340m/s,那么人到高墻的距離為多少米？123、一個(gè)人對(duì)著深為136m的礦井下大喊一聲,他經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間才能聽(tīng)到回聲？這回聲能否和原聲明顯

25、地區(qū)分開(kāi)？為什么？聲速為340m/s124、用超聲波探測(cè)海洋的深度,假設(shè)發(fā)出聲音信號(hào)后經(jīng)2s收到回聲.求此處海洋的深度？超聲波在海水中的速度是1500m/s五、實(shí)驗(yàn)探究題：本大題共2小題,第125小題為2.0分；第126小題為4.0分；共計(jì)6.0分.125、在圖中所示的活動(dòng)中,當(dāng)不斷地將罩內(nèi)的空氣向外抽時(shí),鬧鐘的聲音將,瓶?jī)?nèi)的空氣越來(lái)越稀薄直至變?yōu)橄鄬?duì)真空時(shí),此人將鬧鐘的響聲.126、拿一張硬紙片,用同樣的力在木梳上劃過(guò),如下圖,一次劃得快些,一次劃得慢些,比擬一下當(dāng)快劃時(shí),木梳齒振動(dòng)得些選填“快或“慢,聽(tīng)到的聲音些選填“低或“高；當(dāng)慢劃時(shí),木梳齒的振動(dòng)些選填“快或“慢,聽(tīng)到的聲音些選填“低或

26、“高.六、簡(jiǎn)答論證題：本大題共8小題,第127小題為1.0分；從第128小題到第132小題每題4.0分小計(jì)20.0分；從第133小題到第134小題每題6.0分小計(jì)12.0分；共計(jì)33.0127、蜜蜂飛過(guò)我們身旁的時(shí)候,常聽(tīng)到一陣“嗡嗡嗡的聲音,嗡嗡聲是什么原因形成的？128、蒼蠅和蚊子都是由于翅膀的振動(dòng)發(fā)出聲音,請(qǐng)問(wèn)它們當(dāng)中翅膀振動(dòng)得快的是哪個(gè)？你是根據(jù)什么判斷的？129、拿一把木梳,一枚硬幣,先用一只手拿木梳,另一只手拿硬幣刮木梳上的齒,再用牙齒咬住木梳把,用棉花堵住雙耳,拿硬幣刮木梳上的齒.你兩次是否都聽(tīng)到了聲音？簡(jiǎn)單解釋兩次聽(tīng)到的聲音有何不同.130、如下圖,在試管里或其他管,或鋼筆帽裝

27、入深度不同的水.當(dāng)向各試管口由A向D逐個(gè)輕輕吹氣時(shí),會(huì)發(fā)出不同的聲音,這聲音是靠什么振動(dòng)產(chǎn)生的,聲音有什么不同？131、拿一張硬紙片,把它的一頭伸進(jìn)自行車輪的輻條中間,然后轉(zhuǎn)動(dòng)車輪,就會(huì)聽(tīng)到紙片振動(dòng)發(fā)出的聲音,加快或減慢車輪的轉(zhuǎn)速,你聽(tīng)到的聲音有什么變化？能說(shuō)明這種變化的原因嗎？132、回到家里幫助媽媽燒一壺開(kāi)水,并親自將開(kāi)水灌入一個(gè)空暖水瓶中,注意聽(tīng)聽(tīng)暖水瓶發(fā)出的聲音,這個(gè)聲音是怎么產(chǎn)生的,聲音有什么變化規(guī)律？133、春游歸來(lái),小明在作文中寫(xiě)道：離開(kāi)同學(xué)們的喧鬧聲,我走進(jìn)一片花叢中,這里真是安靜！蝴蝶翩翩的舞姿和忙忙碌碌的蜜蜂從你眼前飛過(guò),微風(fēng)吹過(guò),近處的花草,遠(yuǎn)方的大樹(shù)不停地向你招手小紅看

28、了后認(rèn)為,從物理學(xué)的角度看,這段文字有矛盾；而小芳看過(guò)那么說(shuō),從環(huán)保的角度來(lái)說(shuō),這段文字寫(xiě)得很好,兩人爭(zhēng)執(zhí)不下,請(qǐng)來(lái)了物理老師,如果你是物理老師,你將如何解答？134、為了探究聲音產(chǎn)生的條件,有人建議利用以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：(1)從音樂(lè)卡片上剪下音樂(lè)芯片,并讓其發(fā)聲,然后放入封閉的100mL的注射器內(nèi),當(dāng)用力向外拉活塞時(shí),音樂(lè)聲明顯減小.(2)使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花.(3)吹笛子時(shí),手指按住不同的孔,便會(huì)發(fā)出不同的聲音.(4)在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆,把鐘敲響后用紙?jiān)诠P尖迅速拖過(guò),可以在紙上畫(huà)出一條往返彎曲的細(xì)線.你認(rèn)為,能說(shuō)明聲音產(chǎn)生的條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是哪一個(gè)或哪幾個(gè)？其他

29、現(xiàn)象雖然不能說(shuō)明聲音產(chǎn)生的條件,但分別說(shuō)明了什么問(wèn)題？一、判斷題：本大題共18小題,從第1小題到第18小題每題1.0分小計(jì)18.0分；共計(jì)18.0分.1、F2、F3、F4、F5、F試題詳解：頻率越大,音調(diào)越高.6、F7、F8、：F試題詳解：解：蝴蝶飛行時(shí)翅膀振動(dòng)每秒五至六次,頻率低于20次/秒的振動(dòng)不能引起人的聽(tīng)覺(jué),而不是由于振幅小的緣故.9、F10、F11、T12T13、T14、T15、T16、T17、T18、F二、單項(xiàng)選擇題：本大題共50小題,從第19小題到第24小題每題1.0分小計(jì)6.0分；從第25小題到第68小題每題2.0分小計(jì)88.0分；共計(jì)94.0分.19、C20、B21、C22、

30、C23、B24、A二S10咪喇試題詳解：解：y困0/格即運(yùn)發(fā)動(dòng)起跑約0.3秒后,計(jì)時(shí)員才開(kāi)始計(jì)時(shí)25、BA34、D42、B26、A27、D28、A35、D36、C37、C43、D44、A45、B試題提示:29、B38、B警示：停止對(duì)大鐘的撞擊后,30、C31、D39、B32、C33、40、B41、B大鐘的振動(dòng)并不能立即停止,不過(guò)是這種振動(dòng)人的眼睛看不到罷了.試題詳解：正解：停止對(duì)大鐘的撞擊后,大鐘的振動(dòng)還不能立即停止,只不過(guò)是振幅變小了,所以人還能聽(tīng)到“余音未止.選項(xiàng)B正確.試題錯(cuò)析：錯(cuò)解一：鐘聲是由大鐘的振動(dòng)產(chǎn)生的,并且因大鐘的振動(dòng)引起空氣的振動(dòng).空氣的振動(dòng)又引起人的耳膜發(fā)生振動(dòng),所以人才能

31、聽(tīng)到鐘聲.當(dāng)大鐘停止振動(dòng)后,空氣的振動(dòng)并不能立即停止,所以人還能聽(tīng)到鐘聲“余音未止.選項(xiàng)C正確.錯(cuò)解二：停止對(duì)大鐘的撞擊后,大鐘停止振動(dòng),發(fā)聲停止,但人的聽(tīng)覺(jué)發(fā)生“延長(zhǎng),所以還聽(tīng)到鐘聲“余音未止.選項(xiàng)D正確.46、B47、C48、B49、B50、D51、C52、C試題詳解：分析：語(yǔ)音室墻壁材料有吸音、消音的功能,才能預(yù)防錄音時(shí),聲音經(jīng)墻壁反射而造成的回聲干擾.53、A54、D55、C56、C57、B58、A59、B60、C61、B62、B63、A64、B65、A66、C67、C68、C三、填空題：本大題共50小題,從第69小題到第93小題每題1.0分小計(jì)25.0分；從第94小題到第109小題每

32、題2.0分小計(jì)32.0分；從第110小題到第113小題每題3.0分小計(jì)12.0分；從第114小題到第117小題每題4.0分小計(jì)16.0分；第118小題為5.0分；共計(jì)90.0分.69、水70、5071、音色72、不能傳聲73、真空74、響度75、試題詳解：振動(dòng)76、振動(dòng)77、 試題詳解：液體的熱脹冷縮78、真空不能傳聲79、無(wú)規(guī)那么80、振動(dòng)81、骨傳導(dǎo)82、25.583、34084、振動(dòng)85、振動(dòng)停止86、固體87、17試題提示：回聲與原聲至少相間0.1秒,人耳才能分辨開(kāi)來(lái).試題詳解：S=vt=340米/秒X0.1秒=34米d=22米=17米d=17米88、102089、笛中的空氣90、噪聲91、玻璃振動(dòng)92、136093、1224km94、音調(diào),音色95、固體,空氣96、沒(méi)有傳聲介質(zhì),聲音反射97響度,音調(diào)98、振動(dòng),音色99、耳膜,聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)100、振動(dòng),音色不同101、噪聲,能量104、超聲波,距離107、樂(lè)音,噪聲形是雜亂無(wú)章的.102、固體,空氣103、7.2X10*