初中物理聲學(xué)習(xí)題單元測試

1、新課標(biāo)初二物理聲學(xué)練習(xí)題及答案一、判斷題：本大題共18小題,從第1小題到第18小題每題1.0分小計18.0分；共計18.0分.1、 由于一切聲源都在振動,所以一切振動物體都在發(fā)聲.()2、 只要物體發(fā)生振動,都可以使人聽到聲音()3、 聲音傳到松軟的物體上時,很難產(chǎn)生回聲()4、 只要有振動,一定有聲音()5、 頻率越大,音調(diào)越低.()6、 頻率越小,響度越小()7、 對同一根音叉,用錘重敲音叉比輕敲音叉發(fā)出的音調(diào)高()8、 蜜蜂和蝴蝶飛行時,翅膀都在振動,人們能聽到蜜蜂的嗡嗡聲卻聽不到蝴蝶的聲音,是由于蝴蝶翅膀振動的幅度小.()9、 音調(diào)不一樣,響度就要變化()10、 各種聲音的音調(diào)都是相同

2、的()11、 一切氣體、液體、固體物質(zhì)都能傳播聲音.()12、 判斷正誤：音調(diào)是由聲源振動快慢決定的,振動越快,音調(diào)越高.()13、 各種樂器在合奏中給人以不同的感覺,是由于它們的音色不一樣()14、 人們用分貝來計量噪聲強(qiáng)弱的等級.()15、3040分貝是較理想的安靜環(huán)境,超過50分貝就會影響睡眠和休息.()16、 70分貝以上會干攏談話,影響工作效率.()17、 音調(diào)決定于振動的頻率不同()18、 聲音的大小決定于音調(diào)的上下()二、單項選擇題：本大題共50小題,從第19小題到第24小題每題1.0分小計6.0分；從第25小題到第68小題每題2.0分小計88.0分；共計94.0分.19、 通常

3、我們聽到的聲音是靠傳來的.A.電磁波B.真空C.空氣D.耳朵的鼓膜20、 如果回聲到達(dá)人耳比原聲晚秒以上,人耳才能把回聲跟原聲區(qū)分開.A.1秒B.0.1秒C.0.01秒D.0.001秒21、 我們能夠分辨出各種不同的樂器的聲音,就是由于它們的不同.A.音調(diào)B.響度C.音色D.振幅22、 人們能分辨出胡琴、鋼琴、笛子的聲音,是由于它們發(fā)出聲音的不同.A.音調(diào)B.響度C.音色D.振幅23、 聲音是由發(fā)聲體的而產(chǎn)生的.A.運(yùn)動B.振動C.溫度升高D.體積膨脹24、 在百米賽跑終點(diǎn)的計時員,如果在聽到槍聲后才開始計時,那么,他開始計時的時間比運(yùn)發(fā)動起跑的時間晚秒(V聲=340米/秒).A.0.3B.3

4、.0C.30D.30025、 用小提琴、鋼琴、長笛、二胡分別演奏同一首曲子我們完全可以分辨出是哪一種樂器演奏的由于這幾種樂器有A不同的音調(diào)B.不同的音色C.不同的響度D.不同的人彈奏26、 關(guān)于噪聲,以下說法中錯誤的選項是A.0dB就是沒有聲音B.雪后的街道上格外寂靜,是由于松軟的雪可以吸聲C.特種兵使用的微聲沖鋒槍射擊時,聲音很小是由于采取了消聲舉措D.城市高速公路兩旁放置的隔聲板是為了阻隔汽車行駛時發(fā)出的噪聲27、 聞其聲而不見其人,你往往能根據(jù)說話聲就可以判斷出是誰在講話,這是由于不同的人的聲音具有不同的A.振幅B.頻率C.響度D.音色28、 大型劇場的四壁和屋頂往往用蜂窩狀材料來裝飾,

5、使其外表凸凹不平,這是為了A.減弱聲波反射,吸收聲波B.增大聲音的響度C.只是為了裝飾,使其美觀D.增強(qiáng)聲波的反射29、 我們?nèi)メt(yī)院看望病人,說話時要“低聲細(xì)語這里的“低是指A.說話音調(diào)低一些B.說話響度小一些C.說話語速慢一些D.說話頻率慢一些30、 人在教室里說話聽不到回聲的原因是A.教室的墻壁反射回來的聲音互相抵消B.聲音從教室的門窗處傳播出去了C.教室的空間太小,回聲與原聲混在一起,人耳分辨不出來D.教室的空間太小,沒有產(chǎn)生回聲31、 我們能聽到物體發(fā)出的聲音,是由于A.有聲源B.有物體C.發(fā)聲體在振動D.有傳聲介質(zhì)32、 演奏各種樂器時,人們能分辨出是什么樂器,這是由于各種樂器發(fā)出的

6、聲音具有不同的A.音調(diào)B.響度C.音色D.以上三個因素33、 以下說法正確的選項是A.人聽聲音是靠耳朵接收空氣中的聲波B.聲波只能通過液體和空氣傳播,不能在固體中傳播C.聲音遇障礙物反射回來時,傳播的速度會減慢D.聲音從空氣中傳入水中,傳播的速度減小34、 演唱會上,女高音引吭高歌一首歌曲,其兩“高的意思分別指A.響度大、音調(diào)高B.音色好、音調(diào)高C.音調(diào)高、音色好D.音調(diào)高、響度大35、 如果我們看見物體振動,卻聽不到聲音,以下分析不可能的是A.物體振幅太小B.物體振動太快C.物體離人太遠(yuǎn)D.空氣不能傳聲36、 向遠(yuǎn)處的人喊話,喊話的人用手做成一個喇叭形狀,放在自己的嘴上,這樣可以A.提升聲音

7、的傳播速度,減小聲音損失B.提升聲音頻率,聽得更清楚C減少聲音分散,聽話人處響度增大D.減少聲音分散,使各處響度都增大37、 聲音的響度A.只決定于聲源的振幅B.只決定于離聲源的距離C.決定于聲源的振幅和離聲原的距離D.只決定于聲源的頻率38、 在屋子里講話比在曠野里聽起來響亮,這是由于A.屋子里的噪聲比室外小B.屋子里有墻壁、地面、天花板反射的回聲,和原聲混在一起,使原聲增強(qiáng)了C.屋子里講話精力集中D.聲音在室內(nèi)比在曠野里傳播得快39、 電子琴能模仿各種樂器發(fā)出的聲音,在技術(shù)上要解決的關(guān)鍵問題是能模仿各種樂器發(fā)出聲音的A.音調(diào)B.音色C.響度D.音色和音調(diào)40、 以下說法中正確的選項是A.只

8、要物體在振動,人就一定能聽到聲音B.只要聽到物體在發(fā)聲,那么物體一定在振動C.只要人聽不到聲音物體就一定沒有振動D.以上說法都正確41、 在一些偏遠(yuǎn)山村,通訊設(shè)備還比擬落后,村干部為了向村民快速發(fā)出各項通知,往往用一種金屬薄片制成的喇叭喊話,這樣做的目的是A.提升音調(diào)B,減少聲音的分散C.改變音色D.三種目的都有42、 聲音在傳播過程中發(fā)生改變的是A.音調(diào)B.響度C.音色D.聲速43、 下面是關(guān)于聲音的說法,其中指音調(diào)的是A.聽不見,音量提升些B.能把聲音放大些嗎C.你的聲音好宏亮啊D.她的聲音尖細(xì)刺耳44、 我們平時所說的“女高音、“男低音中的“高、“低指的是A.音調(diào)B.音色C.響度D.速度

9、45、 在敲響大古鐘時,有同學(xué)發(fā)現(xiàn),停止對大鐘的撞擊后,大鐘“余音未止,其主要原因是A.鐘聲白回音B.大鐘還在振動C.鐘停止振動,空氣還在振動D.人的聽覺發(fā)生“延長46、 電影院放映廳的墻壁上都被裝修成坑坑凹凹的,俗稱燕子泥,其目的是為了A.預(yù)防聲音發(fā)生振動B.減弱回聲C.增強(qiáng)響聲D.改變聲音的頻率47、 男同學(xué)一般比女同學(xué)的聲音沉悶、渾厚,這是由于男同學(xué)發(fā)聲時,聲帶振動的A.頻率高,振幅大B.頻率低,振幅小C.頻率低,振幅大D.頻率高,振幅小48、 在一只玻璃杯中先后裝入不同量的水,用細(xì)棒輕敲擊,會聽到不同頻率的聲音,與此類似,當(dāng)醫(yī)生在給病人檢查腹部是否有積水時,常會用輕輕敲擊患者腹部,細(xì)細(xì)

10、傾聽其發(fā)出的聲音,此為“叩診,醫(yī)生主要是根據(jù)什么判定患者腹部是否有積水的？A.聲音白響度B.聲音白音調(diào)C.聲音是否悅耳動聽D.這種判斷方法不合理49、 以下關(guān)于聲音傳播的說法正確的選項是A.聲音和無線電波一樣在真空中也能傳播B.聲音在介質(zhì)中以聲波的形式傳播C.聲音在固體和液體中比在空氣中傳播慢D.中的聲音是靠導(dǎo)線的振動來傳播的50、 在探究發(fā)聲體振動快慢與音調(diào)、響度、聲速的實(shí)驗中,小明等四位同學(xué)的結(jié)論如下,那么其中正確的選項是A.發(fā)聲體振動越快,音調(diào)越高,傳播速度越大B.發(fā)聲體振動越慢,音調(diào)越低,聲音傳播越遠(yuǎn)C.發(fā)聲體振動越快,音調(diào)越高,響度越大D.發(fā)聲體振動越快,音調(diào)越高,響度、聲速不受影響

11、51、 能使人聽到聲音以下說法正確的選項是A.在任何狀態(tài)和環(huán)境中的振動B.在封閉的真空容器內(nèi)振源的振動C.通過介質(zhì)傳播的在人的感覺范圍內(nèi)的振動D.只要有振動的聲源就可以52、 在語音室中為了保證良好的收聽效果,一般采用某些特殊材料裝貼在室內(nèi)墻壁上,這種材料的特殊性就在于A.特別美觀,適合語音室B.顏色使人賞心悅目C.有吸音、消音的功能D.適合于墻面粘貼53、 大禮堂的四周墻壁都做成凹凸不平的像蜂窩似的,這是為了A.減弱聲波反射B.增強(qiáng)聲波反射C.增加聲音響度D.僅是為了裝飾54、 聲音的音調(diào)越高,那么A.發(fā)聲體振動的振幅和聲音的頻率一定都越大B.發(fā)聲體振動的振幅和聲音的頻率一定都越小C.發(fā)聲體

12、振動的振幅一定越大D.聲音的頻率一定越大55、 某學(xué)習(xí)小組在研究聲的傳播途徑問題時,用細(xì)棒輕輕敲打盛有水和金魚的玻璃魚缸,金魚立即受驚四散,以下能正確分析魚接收到聲波的主要途徑的是A.魚缸空氣水魚B.空氣水魚C.魚缸水魚D.水魚56、 醫(yī)生用聽診器診病是由于A.聽診器能使振動的振幅增大,使響度增大B.聽診器能改變發(fā)聲體的頻率,使音調(diào)變高C.聽診器能減小聲音的分散,使傳入人耳的響度更大些D.聽診器能縮短聽者距發(fā)聲體間的距離,使傳入人耳的響度更大些57、 下面情況中不屬于噪聲污染的是A.燃放鞭炮時的震耳欲聾的聲音B.工廠煙囪冒出的黑煙C.織布機(jī)的聲音D.飛機(jī)發(fā)動機(jī)的聲音58、 聲音在固體、液體中比

13、在空氣中傳播得A.快B.慢C.一樣快59、 聲音從水中發(fā)出,再經(jīng)空氣傳入人耳,在此過程中一定不變的是A.響度B.音調(diào)C.音色D.不能判斷60、我們生活在聲音的世界里,聲音無處不在,以下聲音工廠車間里機(jī)器的轟鳴聲,劇場里京戲表演的演奏聲,清晨公園里的小鳥鳴叫聲,裝修房子的電鉆聲,焙慶時的爆竹聲,山間小溪潺潺的流水聲,其中屬于噪聲的是A.B.C.D.61、 把鬧鐘放在玻璃鐘罩內(nèi),抽出罩內(nèi)的空氣,在抽氣的過程中,人們聽到鬧鐘走動的“嘀嗒聲A.越來越大B.越來越小C.不發(fā)生變化D.忽高忽低62、 在日常生活中,常用“高聲大叫、“低聲細(xì)語來形容人說話的情形,這里的“高、“低實(shí)際是指A.音調(diào)B.響度C.音

14、色D.都有可能63、 人對高音和低音的聽覺有一定的限度,大多數(shù)人能聽到的聲音頻率范圍是A.每秒20到20000次B.每秒15到50000次C.每秒60到65000次D.每秒85到1100次64、 將敲響的鑼面用手一按,響聲就消失了,這是由于A.聲音已傳向遠(yuǎn)方B.鑼面停止了振動C.鑼面的振幅減小D.鑼的聲調(diào)變低65、 大劇場的四周墻壁都做成凹凸不平,像蜂窩似的這是為了A.減弱聲波的反射B.增強(qiáng)聲波的反射C.增強(qiáng)聲音的響度D.僅是為了裝飾66、 手撥琴弦,便能聽到悅耳的聲音,這聲音是什么物體振動產(chǎn)生的A.空氣B.手指C.琴弦D.弦柱67、 放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘,鐘錘不斷地敲打著鈴蓋,但卻聽不到鈴聲,這

15、是由于A.鬧鐘停了B,沒有發(fā)聲物體C.罩內(nèi)沒有空氣D.鐘罩擋住了聲音68、 在有些地方,可以看到如下圖的標(biāo)識,它表示的意思是A.此處有車隊可以出租B.道路彎曲,行車注意平安C.禁止鳴笛,保持安靜D.以上選項均不正確三、填空題：本大題共50小題,從第69小題到第93小題每題1.0分小計25.0分；從第94小題到第109小題每題2.0分小計32.0分；從第110小題到第113小題每題3.0分小計12.0分；從第114小題到第117小題每題4.0分小計16.0分；第118小題為5.0分；共計90.0分.69、將要上鉤的魚,會被岸上的說話聲或腳步聲嚇逃,說明能夠傳聲.70、為了保證休息和睡眠,應(yīng)限制噪

16、聲不超過分貝.71、我們能在室內(nèi)區(qū)分室外幾個同學(xué)談話的聲音,是由于每個人說話聲音的不同.72、我們聽說過嫦娥奔月的故事.當(dāng)人類登上月球后,發(fā)現(xiàn)月球原來是一個非常寂靜的世界.這是由于月球外表是真空的,所以.73、登上月球的宇航員們只能靠無線交談,這是由于聲音不能在中傳播.74、生活中我們常說聲音“震耳欲聾這是由于它的很大.75、聲音是由于物體產(chǎn)生的.76、如下圖,喇叭在“唱歌,看到紙盆上的紙屑上下跳動.這個現(xiàn)象說明喇叭發(fā)聲時,紙盆在不停地.77、常用溫度計是利用的性質(zhì)測量溫度的.78、登上月球的宇航員即使相距很近也只能靠無線電交談,這是由于.79、從物理學(xué)的角度看,噪聲是指發(fā)聲體做振動時發(fā)出的聲

17、音.80、遇到大風(fēng)的天氣,路旁架設(shè)的電線會嗡嗡地響,這種聲音是由于電線81、聲音通過頭骨、頜骨傳到聽覺神經(jīng),引起聽覺.這種傳導(dǎo)方式叫做.82、如果回聲到某人耳比原聲晚0.15s以上,此人耳朵能把回聲與原聲區(qū)別開.在空氣中要把回聲與原聲區(qū)別開,障礙物與發(fā)聲人之間的距離至少應(yīng)為m83、聲音在15c的空氣中的傳播速度是米/秒.84、使一支敲響的音叉與一個懸掛的塑料小球接觸,會發(fā)現(xiàn)小球被彈開,這個現(xiàn)象說明音叉在.85、鑼發(fā)聲的時候,當(dāng)用手按住鑼面時,鑼聲消失,這是由于鑼面的.86、“土能聽到對方傳來的說話聲,說明也能傳聲.87、你要聽到自己的回聲,應(yīng)對距離你至少米的障礙物發(fā)聲.88、15c時聲音在空氣

18、中的傳播速度為340m/s,某人看到閃電3s后聽到雷聲,那么發(fā)生雷電的云層離此人約m89、吹笛子發(fā)出的聲音是振動引起的填：“人嘴“笛子“笛中的空氣.90、噪聲危害的調(diào)查說明：在非洲北部農(nóng)村70歲老人的聽力與美國20歲青年一樣好,這個現(xiàn)象說明美國的污染比非洲北部農(nóng)村嚴(yán)重,從而影響了美國人的聽力.91、發(fā)射火炮時,附近房子的玻璃窗會發(fā)出聲音,這是由于而產(chǎn)生的.92、聲音在空氣中以大約340m/s的速度傳播,光以的速度傳播,在雷雨中,閃電根本上是在發(fā)生的同時就能看見,而雷聲卻要過一會兒才能聽到.要想知道雷電離我們多遠(yuǎn),只要數(shù)一數(shù)閃電和雷聲之間過了幾秒就能計算出來.例如閃電和雷聲之間大約過了4s,那么

19、雷聲距我們的距離有m.93、目前,國內(nèi)民航線上已經(jīng)在大量使用超音速客機(jī)以超過聲音的速度飛行,那么超音速客機(jī)每小時飛行的距離至少在km以上.空氣溫度為15C94、人們在挑西瓜時,常用手拍打西瓜,憑經(jīng)驗就知道西瓜是否成熟,這是由于成熟度不同的西瓜被拍打時發(fā)出的聲音的?口都不同.95、夜晚,進(jìn)行偵察的偵察員為了及早發(fā)現(xiàn)情況,常將耳朵貼在地上傾聽敵人的馬蹄聲,這利用了聲音在中比中傳播的快的道理.96、登上月球的宇航員之間不能直接談話,而只能通過無線電對話,這是由于月球上的緣故.人們在教室里聽課比操場上聽課聲音響的原因是的緣故.97、用一個木頭錘子輕輕地敲擊鼓面,和重敲鼓面,音調(diào)、響度中發(fā)生變化的是,不

20、發(fā)生變化的是.98、唐詩?楓橋夜泊?中的詩句“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船.表達(dá)出楓橋邊客船里的人聽到了寒山寺鐘聲的情景,“鐘聲是由于寒山寺里的大鐘受到僧人的撞擊,而發(fā)出的,客船上的人能區(qū)分出傳來的是“鐘聲而不是“鼓聲或其他聲音,他是根據(jù)聲音的來區(qū)分的.99、人耳感知聲音的過程是聲波引起振動,經(jīng)過聽小骨及其他組織傳給100、聲音是由發(fā)聲體的面產(chǎn)生的.鋼琴、吉他、笛子等樂器發(fā)出的聲音,即使音調(diào)、響度都相同,也可以從它們的來分辨.101、超低空飛行的戰(zhàn)斗機(jī)有時會把居民家的窗玻璃振破,說明戰(zhàn)斗機(jī)飛行時會產(chǎn)生很大的,同時聲波可以傳遞.102、將手表放在枕頭下面,隔著枕頭能清楚地聽到手表的“滴答聲,說

21、明的傳聲水平比的傳聲水平強(qiáng).103、720兆赫=B=次/秒.104、蝙蝠通常是夜間活動,它飛行時發(fā)出一種,這些聲波碰到昆蟲會反射回來,根據(jù)回聲到來的方位和時間,蝙蝠可以確定目標(biāo)的.105、如下圖,將一把鋼尺壓在桌面上,一局部伸出桌面,用手撥動其伸出桌外的一端,輕撥與重?fù)茕摮?那么鋼尺發(fā)出聲音的不同.改變鋼尺伸出桌面的長度,那么鋼尺發(fā)出聲音的不同.均選填“音調(diào)、“響度或“音色106、魚能被它們喜歡的聲音吸引,這說明也能傳聲,“土利用的是能傳聲的性質(zhì).107、如下圖,從物理學(xué)角度看,圖a是的波形圖,b是的波形圖.b108、響鼓需要重錘敲,這句話說明聲源越大,聲音的越大.109、在屋子里說話比在曠野

22、里聽起來聲音響亮,這是由于?口混在一起使原聲增強(qiáng)的緣故.110、聲音是由物體的產(chǎn)生的.用懸吊著的塑料球接觸發(fā)聲的音叉,發(fā)現(xiàn)球被,這說明音叉發(fā)聲時在.111、外界傳來的聲音引起人耳的振動,這種振動經(jīng)過及其他組織傳給,聽覺神經(jīng)再把信號傳給大腦,這樣人就聽到了聲音.112、敲擊音叉時,音叉的振動引起了的振動,振動又引起了人的發(fā)生了振動,所以人就聽到了聲音.113、在公路上,制造噪聲的“罪魁是?口,其次是.114、口琴可發(fā)出多種不同音調(diào)的聲音,這是由于口琴內(nèi)有長短不同的金屬片,短金屬片振動頻率,音調(diào);長金屬片振動頻率,音調(diào).115、人發(fā)聲靠的是的振動；笛子發(fā)聲靠的是的振動；鳥鳴聲靠的是氣管和支氣管交界

23、處的振動；蟋蟀的叫聲靠的是左右翅發(fā)生的振動.116、用線把以下聲音和它們的聲源聯(lián)系起來.胡琴聲空氣柱管樂聲簧片蚊子嗡嗡聲弦口琴聲翅膀117、指出以下語句中聲音的特征：李老師講課的聲音,坐在教室后排的同學(xué)都能夠聽清楚：;對不起,請您講話的聲音高一些：;王寧同學(xué)唱歌的聲音真好聽：;電鋸鋸木時發(fā)出的聲音刺耳：.118、較為理想的安靜環(huán)境是-dB,為保護(hù)聽力,應(yīng)限制噪聲不超過dB為了保證工作和學(xué)習(xí),聲音不能超過dB為了保證休息和睡眠,聲音不能超過dB四、計算題：本大題共6小題,從第119小題到第120小題每題2.0分小計4.0分；第121小題為3.0分；第122小題為5.0分；從第123小題到第124

24、小題每題6.0分小計12.0分；共計24.0分.119、某人看到閃電后8秒鐘才聽到雷聲,打雷處和某人間的距離是多少？120、某人面對豎直高墻拍手,經(jīng)過1秒后聽到回聲,聲音在空氣中傳播速度是340米/秒,求此人到墻的距離？121、把耳朵貼在鐵軌上可以聽到很遠(yuǎn)地方火車運(yùn)行的聲音.如果火車行駛時所發(fā)出的聲音通過鋼鐵3分鐘后,傳到聽者耳中,火車離這里多遠(yuǎn)？鋼鐵對聲音的傳播速度大約是5200米/秒122、某人對前面的高墻大喊一聲,0.2s后聽到回聲.聲音在空氣中的速度為340m/s,那么人到高墻的距離為多少米？123、一個人對著深為136m的礦井下大喊一聲,他經(jīng)多長時間才能聽到回聲？這回聲能否和原聲明顯

25、地區(qū)分開？為什么？聲速為340m/s124、用超聲波探測海洋的深度,假設(shè)發(fā)出聲音信號后經(jīng)2s收到回聲.求此處海洋的深度？超聲波在海水中的速度是1500m/s五、實(shí)驗探究題：本大題共2小題,第125小題為2.0分；第126小題為4.0分；共計6.0分.125、在圖中所示的活動中,當(dāng)不斷地將罩內(nèi)的空氣向外抽時,鬧鐘的聲音將,瓶內(nèi)的空氣越來越稀薄直至變?yōu)橄鄬φ婵諘r,此人將鬧鐘的響聲.126、拿一張硬紙片,用同樣的力在木梳上劃過,如下圖,一次劃得快些,一次劃得慢些,比擬一下當(dāng)快劃時,木梳齒振動得些選填“快或“慢,聽到的聲音些選填“低或“高；當(dāng)慢劃時,木梳齒的振動些選填“快或“慢,聽到的聲音些選填“低或

26、“高.六、簡答論證題：本大題共8小題,第127小題為1.0分；從第128小題到第132小題每題4.0分小計20.0分；從第133小題到第134小題每題6.0分小計12.0分；共計33.0127、蜜蜂飛過我們身旁的時候,常聽到一陣“嗡嗡嗡的聲音,嗡嗡聲是什么原因形成的？128、蒼蠅和蚊子都是由于翅膀的振動發(fā)出聲音,請問它們當(dāng)中翅膀振動得快的是哪個？你是根據(jù)什么判斷的？129、拿一把木梳,一枚硬幣,先用一只手拿木梳,另一只手拿硬幣刮木梳上的齒,再用牙齒咬住木梳把,用棉花堵住雙耳,拿硬幣刮木梳上的齒.你兩次是否都聽到了聲音？簡單解釋兩次聽到的聲音有何不同.130、如下圖,在試管里或其他管,或鋼筆帽裝

27、入深度不同的水.當(dāng)向各試管口由A向D逐個輕輕吹氣時,會發(fā)出不同的聲音,這聲音是靠什么振動產(chǎn)生的,聲音有什么不同？131、拿一張硬紙片,把它的一頭伸進(jìn)自行車輪的輻條中間,然后轉(zhuǎn)動車輪,就會聽到紙片振動發(fā)出的聲音,加快或減慢車輪的轉(zhuǎn)速,你聽到的聲音有什么變化？能說明這種變化的原因嗎？132、回到家里幫助媽媽燒一壺開水,并親自將開水灌入一個空暖水瓶中,注意聽聽暖水瓶發(fā)出的聲音,這個聲音是怎么產(chǎn)生的,聲音有什么變化規(guī)律？133、春游歸來,小明在作文中寫道：離開同學(xué)們的喧鬧聲,我走進(jìn)一片花叢中,這里真是安靜！蝴蝶翩翩的舞姿和忙忙碌碌的蜜蜂從你眼前飛過,微風(fēng)吹過,近處的花草,遠(yuǎn)方的大樹不停地向你招手小紅看

28、了后認(rèn)為,從物理學(xué)的角度看,這段文字有矛盾；而小芳看過那么說,從環(huán)保的角度來說,這段文字寫得很好,兩人爭執(zhí)不下,請來了物理老師,如果你是物理老師,你將如何解答？134、為了探究聲音產(chǎn)生的條件,有人建議利用以下幾個實(shí)驗現(xiàn)象：(1)從音樂卡片上剪下音樂芯片,并讓其發(fā)聲,然后放入封閉的100mL的注射器內(nèi),當(dāng)用力向外拉活塞時,音樂聲明顯減小.(2)使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花.(3)吹笛子時,手指按住不同的孔,便會發(fā)出不同的聲音.(4)在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆,把鐘敲響后用紙在筆尖迅速拖過,可以在紙上畫出一條往返彎曲的細(xì)線.你認(rèn)為,能說明聲音產(chǎn)生的條件的實(shí)驗現(xiàn)象是哪一個或哪幾個？其他

29、現(xiàn)象雖然不能說明聲音產(chǎn)生的條件,但分別說明了什么問題？一、判斷題：本大題共18小題,從第1小題到第18小題每題1.0分小計18.0分；共計18.0分.1、F2、F3、F4、F5、F試題詳解：頻率越大,音調(diào)越高.6、F7、F8、：F試題詳解：解：蝴蝶飛行時翅膀振動每秒五至六次,頻率低于20次/秒的振動不能引起人的聽覺,而不是由于振幅小的緣故.9、F10、F11、T12T13、T14、T15、T16、T17、T18、F二、單項選擇題：本大題共50小題,從第19小題到第24小題每題1.0分小計6.0分；從第25小題到第68小題每題2.0分小計88.0分；共計94.0分.19、C20、B21、C22、

30、C23、B24、A二S10咪喇試題詳解：解：y困0/格即運(yùn)發(fā)動起跑約0.3秒后,計時員才開始計時25、BA34、D42、B26、A27、D28、A35、D36、C37、C43、D44、A45、B試題提示:29、B38、B警示：停止對大鐘的撞擊后,30、C31、D39、B32、C33、40、B41、B大鐘的振動并不能立即停止,不過是這種振動人的眼睛看不到罷了.試題詳解：正解：停止對大鐘的撞擊后,大鐘的振動還不能立即停止,只不過是振幅變小了,所以人還能聽到“余音未止.選項B正確.試題錯析：錯解一：鐘聲是由大鐘的振動產(chǎn)生的,并且因大鐘的振動引起空氣的振動.空氣的振動又引起人的耳膜發(fā)生振動,所以人才能

31、聽到鐘聲.當(dāng)大鐘停止振動后,空氣的振動并不能立即停止,所以人還能聽到鐘聲“余音未止.選項C正確.錯解二：停止對大鐘的撞擊后,大鐘停止振動,發(fā)聲停止,但人的聽覺發(fā)生“延長,所以還聽到鐘聲“余音未止.選項D正確.46、B47、C48、B49、B50、D51、C52、C試題詳解：分析：語音室墻壁材料有吸音、消音的功能,才能預(yù)防錄音時,聲音經(jīng)墻壁反射而造成的回聲干擾.53、A54、D55、C56、C57、B58、A59、B60、C61、B62、B63、A64、B65、A66、C67、C68、C三、填空題：本大題共50小題,從第69小題到第93小題每題1.0分小計25.0分；從第94小題到第109小題每

32、題2.0分小計32.0分；從第110小題到第113小題每題3.0分小計12.0分；從第114小題到第117小題每題4.0分小計16.0分；第118小題為5.0分；共計90.0分.69、水70、5071、音色72、不能傳聲73、真空74、響度75、試題詳解：振動76、振動77、 試題詳解：液體的熱脹冷縮78、真空不能傳聲79、無規(guī)那么80、振動81、骨傳導(dǎo)82、25.583、34084、振動85、振動停止86、固體87、17試題提示：回聲與原聲至少相間0.1秒,人耳才能分辨開來.試題詳解：S=vt=340米/秒X0.1秒=34米d=22米=17米d=17米88、102089、笛中的空氣90、噪聲91、玻璃振動92、136093、1224km94、音調(diào),音色95、固體,空氣96、沒有傳聲介質(zhì),聲音反射97響度,音調(diào)98、振動,音色99、耳膜,聽覺神經(jīng)100、振動,音色不同101、噪聲,能量104、超聲波,距離107、樂音,噪聲形是雜亂無章的.102、固體,空氣103、7.2X10*