內(nèi)蒙古呼和浩特市中考化學(xué)模擬試卷(含解析)-人教版初中九年級全冊化學(xué)試題

1、word某某呼和浩特市 2016 年中考化學(xué)模擬試卷一選擇題 1物質(zhì)的下列用途主要利用其物理性質(zhì)的是（） A白醋用于清除水壺中的水垢B 干冰用于人工降雨C稀鹽酸用于金屬表面除銹D蘇打水用于緩解胃酸過多2下列說法中錯誤的是（） A同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物 B原子是化學(xué)變化中的最小粒子 C同種元素組成的物質(zhì)是單質(zhì) D元素的化學(xué)性質(zhì)與該元素的原子的最外層電子數(shù)關(guān)系最密切3. 質(zhì)量為 50g 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 20%的氫氧化鉀溶液和質(zhì)量為50g 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 20%的稀硫酸混合，所得溶液的PH（）A小于 7B等于 7C大于 7D不確定4下列化學(xué)方程式書寫正確的是（）A2P+5O2P2O5 B Fe2

2、O3+3CO=2Fe+3C2OCH2O2H2 +O2 D NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO25邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下邏輯合理的是（） A離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子 B酸中一定含有氫元素，所以含氫元素的物質(zhì)一定是酸 C某物質(zhì)在氧氣中燃燒后生成二氧化碳和水，所以該物質(zhì)一定含有碳、氫元素 D堿溶液都能使無色酚酞溶液變紅，所以能使用無色酚酞溶液變紅的一定是堿溶液6下列實驗操作、現(xiàn)象與結(jié)論對應(yīng)關(guān)系正確的是（）選項實驗操作現(xiàn)象結(jié)論10 /24A向醋酸中加入氫氧化鈉溶液無明顯現(xiàn)象二者之間不發(fā)生反應(yīng)向溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為5%的過氧化B氫溶液中加入少量氧化銅有大量氣泡

3、產(chǎn)生氧化銅起催化作用將兩根鐵絲分別伸入硫酸銅溶液C和硝酸銀溶液中兩根鐵絲上均有固體附著金屬的活動性順序為 FeCu Ag用導(dǎo)管分別對準浸沒在熱水和冷D水中的白磷通氧氣熱水中的白磷燃燒，冷水中的白磷不燃燒燃燒的條件之一是溫度達到著火點AAB BC CD D7. 某同學(xué)欲測定 Na2CO3 和 NaCl 固體混合物中Na2CO3 的質(zhì)量分數(shù)，分別取ag 樣品，按下列方案進行實驗，合理的是（）A與足量稀鹽酸充分反應(yīng)，用排水法收集到VmL氣體B與足量稀鹽酸充分反應(yīng)，稱量反應(yīng)后的溶液，質(zhì)量為m1gC與足量 Ca（ OH） 2 溶液充分反應(yīng)，將沉淀過濾、洗滌、干燥，得到m2g 固體D與足量濃鹽酸充分反應(yīng)，

4、逸出的氣體用NaOH固體充分吸收，固體質(zhì)量增加m3g 8砷化鎵（ GaAs）是一種“ LED”綠色節(jié)能光源材料GaAs中 As 的化合價為 3，則 Ga 的化合價為（）A 5B 3C +3D +5 9我國新修訂的環(huán)境空氣質(zhì)量標準頒布后，各地采取多種措施提高空氣質(zhì)量下列措施中，不利于提高空氣質(zhì)量的是（） A向煤炭中加入石灰石或生石灰作固硫劑，減少二氧化硫的排放C將盜版光盤潑上汽油焚燒處理D禁止燃放煙花爆竹10. 下列有關(guān)量的變化圖象與其對應(yīng)敘述相符的是（）ABCDt 時，向等質(zhì)量的常溫下，向一定量的飽和石灰水中加入 氧化鈣甲、乙、丙三種物質(zhì)中分別加水配成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量最小的是丙向一定質(zhì)量

5、的過氧化氫的水溶液中加入二氧化錳向等質(zhì)量的鐵和鎂中分別加入足量的稀鹽酸AAB BC C二填空題11. 化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)請你從H、O、C、N、Cu、K 中選擇適當?shù)脑亟M成符合相應(yīng)要求的物質(zhì)，將其化學(xué)式填入空格內(nèi)（ 1）最常用的溶劑；（ 2）常用于制作導(dǎo)線或電氣設(shè)備；（ 3）可用于滅火和人工降雨；（ 4）用作實驗室熱源燃料12. 碳元素是形成化合物種類最多的元素，含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)中研究的重要內(nèi)容（ 1）“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗，主要是為了減少（填化學(xué)式）的排放量（ 2）丁烷（ C4 H10 ）是液化石油氣的成分之一，丁烷完全燃燒后與甲烷完全燃燒后的產(chǎn)物相同，

6、其化學(xué)反應(yīng)方程式是13. 化學(xué)電池是一種將能轉(zhuǎn)化為電能的裝置 堿性鋅錳干電池是生活中最常見的電池， 供電時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2MnO2+2H2O=Zn（ OH）2+2MnOO，H 反應(yīng)前后化合價降低的元素是（填元素符號）14. 金屬與我們的生活息息相關(guān)，在各個領(lǐng)域中用途廣泛（ 1）我國第四套人民幣硬幣從1999 年開始發(fā)行，一元幣為鋼芯鍍鎳（Ni ），伍角幣為鋼芯鍍銅合金， 一角幣為鋁合金或不銹鋼選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是（填序 號 ） A金屬的硬度 B金屬的導(dǎo)電性C金屬的耐腐蝕性D金屬價格與硬幣面值的吻合度（ 2）在“南海一號”打撈出來的文物中，“金龍紋手鐲”光彩奪目，完

7、好無損；銅鏡表面有銅銹；鐵器則銹跡斑斑，殘存很少這說明金、銅、鐵這三種金屬的活動性由強到弱的順序是（ 3）高鐵酸鈉（ Na2FeO4）是一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為 價（ 4）在質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸中，分別加入等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉，生成氫氣質(zhì)量（ m）隨反應(yīng)時間（ t ）的變化曲線如圖所示下列表述正確的是（填序號）A表示鋅和稀硫酸的反應(yīng)曲線反應(yīng)結(jié)束后消耗兩種金屬的質(zhì)量相等反應(yīng)結(jié)束后稀硫酸都沒有剩余反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬一定都有剩余反應(yīng)結(jié)束后生成的氫氣質(zhì)量相等15. 某化學(xué)小組的同學(xué)為測定銅鐵合金粉末中銅的質(zhì)量分數(shù)，先稱得兩份質(zhì)量均為m克的合金粉末，然后甲乙兩名同

8、學(xué)分別按以下兩種方案進行實驗：甲同學(xué)方案：合金粉末過濾，將得到固體洗滌、干燥、稱量，稱得質(zhì)量為a 克乙同學(xué)方案：合金粉末過濾，將得到的固體洗滌、干燥、稱量，稱得質(zhì)量為 b 克 請回答下列問題：（ 1）甲同學(xué)方案中，反應(yīng)開始發(fā)生時的明顯現(xiàn)象是（ 2）實驗結(jié)束后，甲同學(xué)計算出合金中銅的質(zhì)量分數(shù)為：； 乙同學(xué)計算出合金中銅的質(zhì)量分數(shù)為：經(jīng)過同學(xué)們討論，一致認為同學(xué)的計算結(jié)果是錯誤的，原因是三實驗題16（ 2014?呼和浩特）根據(jù)如圖所示的裝置回答問題（ 1）寫出標號的儀器名稱（ 2）氨氣（ NH3）是一種無色有刺激性氣味，極易溶于水的氣體實驗室常用氯化銨晶體和氫氧化鈣粉末混合加熱來制取氨氣寫出制取氨

9、氣的化學(xué)方程式；選取上述 （填字母）作為制取氨氣的發(fā)生裝置；收集氨氣只能選用的裝置為（填字母），其原因是17（2016?呼和浩特模擬） 教材中“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”， 以及“尋找新的催化劑”研究性實驗，引起了化學(xué)探究小組的興趣 提出問題 氧化鐵能否做過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，其催化效果如何？ 實驗探究實驗步驟分別量取 5mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中， 向 A 試管實驗現(xiàn)象A 試管中產(chǎn)生氣泡，帶火星中加入 ag 氧化鐵粉末，并分別在A、B 兩支試管中插入帶火星木條，觀察現(xiàn)象木條復(fù)燃， B 試管中無明顯現(xiàn)象待 A 試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時，重新加入過氧化

10、氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復(fù)多次實驗，觀察現(xiàn)象試管中均產(chǎn)生氣泡， 帶火星木條均復(fù)燃將實驗中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量，所得固體質(zhì)量仍為ag分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中，向 C試管中加入 ag 氧化鐵粉末， 向 D 試管中加入 ag 二氧化錳粉末， 觀察現(xiàn)象 實驗結(jié)論 （ 1） A 中產(chǎn)生的氣體是；（ 2）實驗、證明：氧化鐵的和在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化，可以做過氧化氫分解的催化劑；（ 3）寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的化學(xué)方程式：四計算題18（ 2016?呼和浩特模擬）在氯化鈣和氯化鈉的混合物中加入一定量的水，全部溶解得到50 克混合溶

11、液，向該溶液中逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的碳酸鈉溶液，生成沉淀與加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示計算：（ 1） A 點時溶液的溶質(zhì)有（ 2）所加碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（ 3）若恰好完全反應(yīng)時所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%，則原固體混合物的質(zhì)量是多少？2016 年某某呼和浩特市中考化學(xué)模擬試卷參考答案與試題解析一選擇題 1物質(zhì)的下列用途主要利用其物理性質(zhì)的是（） A白醋用于清除水壺中的水垢B 干冰用于人工降雨C稀鹽酸用于金屬表面除銹D蘇打水用于緩解胃酸過多【考點】 化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用【分析】 物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的

12、性質(zhì)【解答】 解： A、白醋用于清除水壺中的水垢是利用了白醋中的醋酸與水垢能發(fā)生反應(yīng)的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，錯誤；B、干冰用于人工降雨是利用了干冰的物理性質(zhì)升華時能夠吸收熱量正確；C、稀鹽酸用于金屬表面除銹是利用了鹽酸與氧化鐵能發(fā)生反應(yīng)的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，錯誤；D、蘇打水用于緩解胃酸過多利用了碳酸氫鈉與鹽酸能發(fā)生反應(yīng)的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，錯誤；故選 B【點評】 物理性質(zhì)、 化學(xué)性質(zhì)是一對與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來并不困難2. 下列說法中錯誤的是（）

13、 A同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物 B原子是化學(xué)變化中的最小粒子 C同種元素組成的物質(zhì)是單質(zhì) D元素的化學(xué)性質(zhì)與該元素的原子的最外層電子數(shù)關(guān)系最密切【考點】 純凈物和混合物的判別； 單質(zhì)和化合物的概念；原子的定義與構(gòu)成；核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用【分析】 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成 純凈物又分為單質(zhì)和化合物由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物原子是化學(xué)變化中的最小粒子，因此在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分；同種元素組成的物質(zhì)是單質(zhì)是錯誤的，如氧氣和臭氧中只有氧元素，但是它們屬于混合物；元素的化學(xué)性質(zhì)與該元

14、素的原子的最外層電子數(shù)關(guān)系最密切是正確的【解答】 解： A、純凈物是由一種物質(zhì)組成，因此同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，正確但不符合題意，故選項錯誤；B、原子是化學(xué)變化中的最小粒子，因此在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分，正確但不符合題意，故選項錯誤；C、同種元素組成的物質(zhì)是單質(zhì)是錯誤的，如氧氣和臭氧中只有氧元素，但是它們屬于混合物，錯誤符合題意，故選項正確；D、元素的化學(xué)性質(zhì)與該元素的原子的最外層電子數(shù)關(guān)系最密切是正確的，正確但不符合題意，故選項錯誤；故選 C【點評】 本考點考查了物質(zhì)的分類、原子的概念等，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用本考點的基礎(chǔ)性比較

15、強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中3. 質(zhì)量為 50g 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 20%的氫氧化鉀溶液和質(zhì)量為50g 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 20%的稀硫酸混合，所得溶液的PH（）A. 小于 7B等于 7C大于 7D不確定【考點】 中和反應(yīng)及其應(yīng)用；溶液的酸堿性與pH 值的關(guān)系；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算【分析】 根據(jù)氫氧化鉀與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式分析兩者反應(yīng)后哪種物質(zhì)有剩余，并進一步判斷溶液的 pH【解答】 解：根據(jù)反應(yīng)2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O 1129850g×20%50g × 20%可以看出氫氧化鉀與硫酸反應(yīng)時氫氧化鉀需要量大，而反應(yīng)中氫氧化鉀和硫酸的質(zhì)量相等， 則硫酸有剩

16、余，溶液顯酸性，pH 小于 7故選 A【點評】 此題是酸堿中和反應(yīng)的考查，解題的關(guān)鍵是能夠判斷該反應(yīng)進行時哪種物質(zhì)過量是解題的關(guān)鍵4. 下列化學(xué)方程式書寫正確的是（）A. 2P+5O2P2O5 B Fe2O3+3CO=2Fe+3C2OCH2O2H2 +O2 D NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2【考點】 書寫化學(xué)方程式【分析】 根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確； 化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；和的標注是否正確【解答】 解： A、該化學(xué)方程式配平不正確，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為4P+5O22P2O5 B、該化學(xué)方程式缺乏反應(yīng)條件，正確的化學(xué)方程式為

17、：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 C、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，未配平，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為：2H2O22H2O+O2D、該化學(xué)方程式書寫完全正確 故選 D【點評】 本題難度不大， 在解此類題時，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷， 化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號5. 邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下邏輯合理的是（） A離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子 B酸中一定含有氫元素，所以含氫元素的物質(zhì)一定是酸 C某物質(zhì)在氧氣中燃燒后生成二氧化碳和水，所以該物質(zhì)一

18、定含有碳、氫元素 D堿溶液都能使無色酚酞溶液變紅，所以能使用無色酚酞溶液變紅的一定是堿溶液【考點】 原子和離子的相互轉(zhuǎn)化；酸堿指示劑及其性質(zhì)；氧化物、酸、堿和鹽的概念；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用【分析】 A、根據(jù)離子的概念解答； B、根據(jù)酸的概念解答；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律解答；D、根據(jù)堿性溶液與指示劑的知識解答即可【解答】 解： A、帶電荷的微粒不一定是離子，如原子核帶電荷，錯誤； B、含氫元素的物質(zhì)不一定是酸，如水，錯誤；C、某物質(zhì)在氧氣中燃燒后生成二氧化碳和水，所以該物質(zhì)一定含有碳、氫元素，正確； D、能使用無色酚酞溶液變紅的不一定是堿溶液，如碳酸鈉溶液，碳酸鈉屬于鹽，錯誤；word故選 C【點

19、評】 本題考查的是對常見的概念的推理，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行6. 下列實驗操作、現(xiàn)象與結(jié)論對應(yīng)關(guān)系正確的是（）選項實驗操作現(xiàn)象結(jié)論13 /24A向醋酸中加入氫氧化鈉溶液無明顯現(xiàn)象二者之間不發(fā)生反應(yīng)向溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為5%的過氧化B氫溶液中加入少量氧化銅有大量氣泡產(chǎn)生氧化銅起催化作用將兩根鐵絲分別伸入硫酸銅溶液C和硝酸銀溶液中兩根鐵絲上均有固體附著金屬的活動性順序為 FeCu Ag用導(dǎo)管分別對準浸沒在熱水和冷D水中的白磷通氧氣熱水中的白磷燃燒，冷水中的白磷不燃燒燃燒的條件之一是溫度達到著火點AAB BC CD D【考點】 中和反應(yīng)及其應(yīng)用；催化劑的特點與催化作用；金屬的化學(xué)性質(zhì)；燃燒與燃

20、燒的條件【分析】 A、根據(jù)醋酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成醋酸鈉和水進行解答； B、根據(jù)催化劑的含義進行解答；C、根據(jù)將兩根鐵絲分別伸入硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中，兩根鐵絲上均有固體附著只能證明金屬的活動性鐵大于銅、鐵大于銀，但是不知道銅和銀的金屬的活動性進行解答；D、根據(jù)熱水中的白磷燃燒，冷水中的白磷不燃燒說明燃燒的條件之一是溫度達到著火點進行解答【解答】 解： A、醋酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成醋酸鈉和水，反應(yīng)無明顯現(xiàn)象，應(yīng)該借助指示劑，故 A 錯誤；B、氧化銅是否為催化劑，還應(yīng)該探究氧化銅的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變，故B 錯誤；C、將兩根鐵絲分別伸入硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中，兩根鐵絲上均有固體附著只能

21、證明金屬的活動性鐵大于銅、鐵大于銀，但是不知道銅和銀的金屬的活動性，故C 錯誤；D、都和氧氣接觸的情況下，熱水中的白磷燃燒，冷水中的白磷不燃燒說明燃燒的條件之一是溫度達到著火點，故D 正確故選： D【點評】 本題考查了常見物質(zhì)的性質(zhì)，完成此題， 可以依據(jù)已有的知識進行，所以要求同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)中加強基礎(chǔ)知識的記憶，以便能夠靈活應(yīng)用7. 某同學(xué)欲測定 Na2CO3 和 NaCl 固體混合物中Na2CO3 的質(zhì)量分數(shù)，分別取ag 樣品，按下列方案進行實驗，合理的是（）A. 與足量稀鹽酸充分反應(yīng)，用排水法收集到VmL氣體B與足量稀鹽酸充分反應(yīng)，稱量反應(yīng)后的溶液，質(zhì)量為m1gC與足量 Ca（ OH）

22、 2 溶液充分反應(yīng)，將沉淀過濾、洗滌、干燥，得到m2g 固體D與足量濃鹽酸充分反應(yīng)，逸出的氣體用NaOH固體充分吸收，固體質(zhì)量增加m3g【考點】 鹽的化學(xué)性質(zhì)；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算【分析】 根據(jù)已有的知識進行分析， 要測定混合物中碳酸鈉的含量，可以依據(jù)碳酸鈉的性質(zhì)， 與酸反應(yīng)， 測定生成的氣體的質(zhì)量或是測定剩余物質(zhì)的質(zhì)量，也可以與氫氧化鈣反應(yīng)， 測定生成沉淀的質(zhì)量，然后計算，據(jù)此解答即可【解答】 解： A、由于二氧化碳是易溶于水的物質(zhì)，通過排水法收集得到的二氧化碳的體積小于實際生成的二氧化碳的體積，故A 不合理；B、要依據(jù)剩余溶液的質(zhì)量進行計算，故 B 不合理；還必須知道參加反應(yīng)的稀鹽酸的

23、質(zhì)量，否則無法計算，C、與足量 Ca（ OH）2 溶液充分反應(yīng)，將沉淀過濾、洗滌、干燥，得到m2g 固體，此固體的質(zhì)量即是生成的碳酸鈣的質(zhì)量，根據(jù)碳酸鈣可以求算碳酸鈉的質(zhì)量，進而求算碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，故 C 合理；D、使用濃鹽酸反應(yīng)，由于濃鹽酸具有揮發(fā)性，會揮發(fā)出氯化氫氣體，而當使用氫氧化鈉進行吸收時， 二氧化碳也會與氫氧化鈉反應(yīng)，故根據(jù)固體質(zhì)量增加無法計算碳酸鈉的含量，故D 不合理； 故選 C【點評】 本題考查了常見混合物成分的測定，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行8. 砷化鎵（ GaAs）是一種“ LED”綠色節(jié)能光源材料GaAs中 As 的化合價為 3，則 Ga 的化合價為（）A 5B

24、3C +3D +5【考點】 有關(guān)元素化合價的計算【分析】 根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合砷化鎵 （GaAs）的化學(xué)式進行解答本題【解答】 解： GaAs中 As 的化合價為 3 價，設(shè) Ga元素的化合價是 x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：x+（ 3） =0，則 x=+3 價故選 C【點評】 本題難度不大， 掌握利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法即可正確解答本題9. 我國新修訂的環(huán)境空氣質(zhì)量標準頒布后，各地采取多種措施提高空氣質(zhì)量下列措施中，不利于提高空氣質(zhì)量的是（） A向煤炭中加入石灰石或生石灰作固硫劑，減少二氧化硫的排放C將盜版光盤潑上汽油焚燒處理D禁止燃放煙

25、花爆竹【考點】 防治空氣污染的措施【分析】 A、根據(jù)二氧化硫是空氣污染物判斷； B、PM2.5 是形成霧霾天氣的主要原因之一； C、焚燒盜版光盤會形成大量的空氣污染物； D、燃放煙花爆竹會形成大量的空氣污染物【解答】 解： A、二氧化硫是空氣污染物，向煤炭中加入石灰石或生石灰作固硫劑，減少二氧化硫的排放，有利于提高空氣質(zhì)量，故不符合題意；wordB、PM2.5 是形成霧霾天氣的主要原因之一，PM2.5 屬于空氣污染物， 控制 PM2.5 的排放可以減少霧霾天氣，有利于提高空氣質(zhì)量，故不符合題意；C、焚燒盜版光盤會形成大量的空氣污染物，不利于提高空氣質(zhì)量，故符合題意；D、燃放煙花爆竹會形成大量的

26、空氣污染物，禁止燃放煙花爆竹，有利于提高空氣質(zhì)量，故不符合題意故選 C【點評】 解答本題關(guān)鍵是看是了解哪些行為會造成空氣污染10下列有關(guān)量的變化圖象與其對應(yīng)敘述相符的是（）ABCDt 時，向等質(zhì)量的24 /24常溫下，向一定量的飽和石灰水中加入 氧化鈣甲、乙、丙三種物質(zhì)中分別加水配成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量最小的是丙向一定質(zhì)量的過氧化氫的水溶液中加入二氧化錳向等質(zhì)量的鐵和鎂中分別加入足量的稀鹽酸AAB BC C【考點】 固體溶解度的影響因素； 催化劑的特點與催化作用；固體溶解度曲線及其作用；金屬的化學(xué)性質(zhì)；生石灰的性質(zhì)與用途【分析】 A氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，并發(fā)生大量的熱，氫氧化鈣的溶解度

27、減小，會析出氫氧化鈣，且反應(yīng)消耗水； B溶解相同質(zhì)量的物質(zhì)，溶解度越小，需要水的質(zhì)量越大；C過氧化氫水溶液中含有水，加入二氧化錳， 過氧化氫又分解為水與氧氣，水的質(zhì)量增大；D根據(jù) Fe+2HCl=FeCl2 +H2、 Mg+2HCl=MgC2l+H2，可知鹽酸不足或恰好反應(yīng)時，生成氫氣 的質(zhì)量相等，且消耗Fe 的質(zhì)量大于 Mg的質(zhì)量，相等質(zhì)量的金屬完全反應(yīng)時，Mg生成的氫氣更多【解答】 解： A氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，并發(fā)生大量的熱，氫氧化鈣的溶解度減小， 會析出氫氧化鈣，且反應(yīng)消耗水，故溶液質(zhì)量減小，圖象與實際不相符，故 A 錯誤； B由圖可知， t 時溶解度甲乙丙，溶解相同質(zhì)量的物質(zhì)，

28、溶解度越小，需要水的質(zhì)量越大，故需要水的質(zhì)量為丙乙甲，則配成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量最大的是丙、最小是甲，故 B 錯誤；C過氧化氫水溶液中含有水，加入二氧化錳， 過氧化氫又分解為水與氧氣，水的質(zhì)量增大， 圖象與實際相符合，故C 正確；D根據(jù) Fe+2HCl=FeCl2 +H2、 Mg+2HCl=MgC2l+H2，可知鹽酸不足或恰好反應(yīng)時，生成氫氣 的質(zhì)量相等，且消耗Fe 的質(zhì)量大于 Mg的質(zhì)量，相等質(zhì)量的金屬完全反應(yīng)時，Mg生成的氫氣更多，故 D錯誤，故選 C【點評】 本題考查化學(xué)圖象問題， 涉及溶解度、化學(xué)方程式的計算等，是對學(xué)生綜合能力的分析，難度中等二填空題11. 化學(xué)就在我們身邊，它與我

29、們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)請你從H、O、C、N、Cu、K 中選擇適當?shù)脑亟M成符合相應(yīng)要求的物質(zhì)，將其化學(xué)式填入空格內(nèi)（ 1）最常用的溶劑H2O；（ 2）常用于制作導(dǎo)線或電氣設(shè)備Cu；（ 3）可用于滅火和人工降雨CO2；（ 4）用作實驗室熱源燃料C2H5OH【考點】 化學(xué)式的書寫及意義【分析】 常見物質(zhì)的應(yīng)用， 根據(jù)物質(zhì)性質(zhì)決定物質(zhì)用途，判斷用途是否正確要依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來分析所述的用途從理論上是否可行、從操作上是否易于做到、 從效果上是否達到理想的效果等； 根據(jù)題中的要求， 分析符合條件的物質(zhì)， 根據(jù)給出的元素按照化學(xué)式的寫法寫出物質(zhì)的化學(xué)式【解答】 解：（ 1）水是一種最常用的溶劑，其化學(xué)式為：

30、H2O；（ 2）銅具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，可以用來制作導(dǎo)線或電氣設(shè)備，其化學(xué)式為：Cu；（ 3）二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒也不支持燃燒，可用來滅火；固態(tài)的二氧化碳叫做干冰，易升華吸熱，可用來人工降雨，二氧化碳的化學(xué)式為：CO2；（ 4）酒精是實驗室中最常用的熱源燃料，其化學(xué)式為：C2H5OH故答案為：（ 1） H2O；（ 2） Cu；（ 3） CO2；（ 4） C2H5OH【點評】 本題既考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，同時又考查了常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途等方面的知識，題目設(shè)計較好12. 碳元素是形成化合物種類最多的元素，含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)中研究的重要內(nèi)容（ 1）“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗，

31、主要是為了減少CO2（填化學(xué)式）的排放量（ 2）丁烷（ C4 H10 ）是液化石油氣的成分之一，丁烷完全燃燒后與甲烷完全燃燒后的產(chǎn)物相同，其化學(xué)反應(yīng)方程式是2C4H10+13O28CO2+10H2O【考點】 二氧化碳對環(huán)境的影響；書寫化學(xué)方程式【分析】 （ 1）二氧化碳排放過多，會造成溫室效應(yīng)，“低碳生活”主要是為了減少二氧化碳的排放（ 2）根據(jù)題意，丁烷完全燃燒后與甲烷完全燃燒后的產(chǎn)物（二氧化碳和水）相同，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可【解答】 解：（ 1）“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗，主要是為了減少二氧化碳（CO2）的排放（ 2）根據(jù)題意，丁烷完全燃燒后與甲烷完全燃燒后的產(chǎn)物（二氧化碳和水）相

32、同，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2C4H10+13O28CO2+10H2O故答案為：（ 1） CO2；（ 2） 2C4H10+13O28CO2+10H2O【點評】 本題難度不大， 了解二氧化碳對環(huán)境的影響、化學(xué)方程式的書寫方法等即可正確解答本題13. 化學(xué)電池是一種將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置堿性鋅錳干電池是生活中最常見的電池，供電時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2MnO2+2H2O=Zn（ OH）2+2MnOO，H 反應(yīng)前后化合價降低的元素是Mn（填元素符號）【考點】 有關(guān)元素化合價的計算【分析】 根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0、在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合所涉及物質(zhì)的化學(xué)式進行解答本題【解答】 解：堿

33、性鋅錳干電池是生活中最常見的電池，是一種將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置，供電時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2MnO2+2H2O=Zn（ OH）2+2MnOO，H 反應(yīng)前鋅屬于單質(zhì)，鋅元素的化合價為 0；生成 Zn（ OH）2 中鋅元素的化合價為 +2 價；故反應(yīng)前后鋅元素的化合價升高二氧化錳中氧元素顯2 價，設(shè)錳元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得： x+（ 2）× 2=0，則 x=+4 價； MnOOH中，氧元素顯 2 價，氫元素顯 +1 價，設(shè)錳元素的化合價是y，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：y+（ 2）× 2+（ +1）=0，則 y=+3

34、價；故反應(yīng)前后錳元素的化合價降低 故答案為：化學(xué)； Mn【點評】 本題難度不大，掌握利用化合價的原則（單質(zhì)中元素的化合價為0、在化合物中正負化合價代數(shù)和為零）計算指定元素的化合價的方法即可正確解答本題14. 金屬與我們的生活息息相關(guān)，在各個領(lǐng)域中用途廣泛（ 1）我國第四套人民幣硬幣從1999 年開始發(fā)行，一元幣為鋼芯鍍鎳（Ni ），伍角幣為鋼芯鍍銅合金，一角幣為鋁合金或不銹鋼選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是B（填序號）A金屬的硬度B金屬的導(dǎo)電性C金屬的耐腐蝕性D金屬價格與硬幣面值的吻合度（ 2）在“南海一號”打撈出來的文物中，“金龍紋手鐲”光彩奪目，完好無損；銅鏡表面有銅銹；鐵器則銹跡斑斑

35、，殘存很少這說明金、銅、鐵這三種金屬的活動性由強到弱的順序是鐵銅金；（ 3）高鐵酸鈉（ Na2FeO4）是一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為+6價（ 4）在質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸中，分別加入等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉，生成氫氣質(zhì)量（ m）隨反應(yīng)時間（ t ）的變化曲線如圖所示下列表述正確的是（填號）序A表示鋅和稀硫酸的反應(yīng)曲線反應(yīng)結(jié)束后消耗兩種金屬的質(zhì)量相等反應(yīng)結(jié)束后稀硫酸都沒有剩余反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬一定都有剩余反應(yīng)結(jié)束后生成的氫氣質(zhì)量相等【考點】 金屬的化學(xué)性質(zhì)；金屬的物理性質(zhì)及用途；金屬活動性順序及其應(yīng)用【分析】 （ 1）根據(jù)硬幣的流通特點分析硬幣應(yīng)具有的特點要求，特

36、別是其耐腐蝕、硬度、及價值的相關(guān)因素；（ 2）根據(jù)金屬是否容易生銹考慮本題；（ 3）根據(jù)高鐵酸鈉的化學(xué)式為Na2FeO4，利用 Na、O元素的化合價及化合物中正負化合價的代數(shù)和為 0 來解答；（ 4）鋅的活動性比鐵的活動性強，等質(zhì)量的金屬，鋅反應(yīng)的時間短；由方程式分析可知：生成的氫氣的質(zhì)量相等，消耗兩種金屬的質(zhì)量不相等；由圖示可知：所以硫酸均反應(yīng)完；由圖示可知：生成的氫氣的質(zhì)量相等，所以硫酸均反應(yīng)完；由方程式分析，二者反應(yīng)結(jié)束后，可能金屬都有剩余，也可能鋅恰好反應(yīng)完，鐵有剩余；由圖示可知： 反應(yīng)結(jié)束后生成的氫氣質(zhì)量相等相等質(zhì)量的鐵和鋅與硫酸反應(yīng)，鐵生成氫氣多；【解答】 解：（ 1）根據(jù)硬幣的流

37、通特點可知：鑄造出的硬幣要有較強的耐腐蝕性、硬度較大、且硬幣價值與面值的吻合度要接近，而金屬的導(dǎo)電性不是鑄造硬幣所考慮的因素；（ 2）金屬活動性越強，越容易生銹，由“金龍紋手鐲”光彩奪目，完好無損；銅鏡表面有銅銹；鐵器則銹跡斑斑，殘存很少，可知鐵最活潑，銅次之，金最不活潑所以，三種金屬的活動順序由強到弱的順序是：鐵銅金；（ 3）在 Na2FeO4 中， Na 元素的化合價為 +1 價， O元素的化合價為2 價，設(shè)該化合物中Fe 元素的化合價為 x，由化學(xué)式和化合物中正負化合價的代數(shù)和為0，則（ +1）× 2+x+（ 2）× 4=0解得： x=+6；（ 4）鋅的活動性比鐵的活

38、動性強，所以等質(zhì)量的金屬，鋅反應(yīng)的時間短，正確；根據(jù)化學(xué)方程式Fe+H2SO4 FeSO4 +H2，可知每 56g 鐵生成 2g 氫氣，根據(jù)化學(xué)方程式 Zn+H2SO4 ZnSO4+H2 ，可知每 65g 鋅反應(yīng)生成 2g 氫氣，生成相同質(zhì)量的氫氣，消耗兩種金屬的質(zhì)量不相等，故錯誤；置換反應(yīng)是金屬置換酸中的氫元素，所以若生成的氫氣的質(zhì)量相等，硫酸均反應(yīng)完； 故正確；由圖示可知： 生成的氫氣的質(zhì)量相等， 所以硫酸均反應(yīng)完； Zn+H2SO4 ZnSO4+H2，F(xiàn)e+H2SO4 FeSO4+H2，由方程式分析可知：如果鋅恰好反應(yīng)，則鐵有剩余；故錯誤；由圖示可知：反應(yīng)結(jié)束后生成的氫氣質(zhì)量相等故正確故

39、答案為：（ 1） B；（ 2）鐵銅金；（ 3） +6；（ 4）【點評】 本題主要考查金屬的性質(zhì)及活動性順序，難度較大15. 某化學(xué)小組的同學(xué)為測定銅鐵合金粉末中銅的質(zhì)量分數(shù)，先稱得兩份質(zhì)量均為m克的合金粉末，然后甲乙兩名同學(xué)分別按以下兩種方案進行實驗：甲同學(xué)方案：合金粉末過濾，將得到固體洗滌、干燥、稱量，稱得質(zhì)量為a 克乙同學(xué)方案：合金粉末過濾，將得到的固體洗滌、干燥、稱量，稱得質(zhì)量為 b 克請回答下列問題：（ 1）甲同學(xué)方案中，反應(yīng)開始發(fā)生時的明顯現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生（ 2）實驗結(jié)束后，甲同學(xué)計算出合金中銅的質(zhì)量分數(shù)為：；乙同學(xué)計算出合金中銅的質(zhì)量分數(shù)為：經(jīng)過同學(xué)們討論， 一致認為乙 同學(xué)的計算

40、結(jié)果是錯誤的，原因是稱得固體中既有原混合物中的銅，還有新生成的銅【考點】 金屬的化學(xué)性質(zhì)【分析】 （ 1）根據(jù)金屬活動性順序可以判斷，銅鐵合金中的鐵能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣；（ 2）根據(jù)金屬活動性順序可以判斷，銅鐵合金中的鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵溶液【解答】 解：（ 1）根據(jù)金屬活動性順序可以判斷，銅鐵合金中的鐵能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，反應(yīng)開始發(fā)生時的明顯現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生，故答案為：有氣泡產(chǎn)生；（ 2）乙同學(xué)的方案，根據(jù)金屬活動性順序可以判斷，銅鐵合金中的鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵溶液，這樣實驗結(jié)束時將得到的固體洗滌、干燥、稱量，稱得質(zhì)量為b克，要比原來銅鐵合金中的銅質(zhì)量大

41、，故答案為：乙；稱得固體中既有原混合物中的銅，還有新生成的銅【點評】 此題重在考查金屬的化學(xué)性質(zhì)，根據(jù)金屬活動性順序來就解決此題三實驗題16（ 2014?呼和浩特）根據(jù)如圖所示的裝置回答問題（ 1）寫出標號的儀器名稱長頸漏斗（ 2）氨氣（ NH3）是一種無色有刺激性氣味，極易溶于水的氣體實驗室常用氯化銨晶體和氫氧化鈣粉末混合加熱來制取氨氣寫出制取氨氣的化學(xué)方程式2NH4Cl+Ca（ OH）2CaCl2+2H2O+2NH3 ；選取上述A（填字母）作為制取氨氣的發(fā)生裝置；收集氨氣只能選用的裝置為D（填字母），其原因是氨氣是一種密度比空氣小、極易溶于水的氣體【考點】 常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選

42、取方法；書寫化學(xué)方程式【分析】 長頸漏斗方便加液體藥品，制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，實驗室常用氯化銨晶體和氫氧化鈣粉末混合加熱來制取氨氣，因此需要加熱； 氯化銨和氫氧化鈣在加熱的條件下生成氯化鈣和氨氣和水，配平即可；氨氣是一種密度比空氣小、極易溶于水的氣體，因此氨氣只能用向下排空氣法收集【解答】 解：（ 1）長頸漏斗方便于添加液體藥品，故答案為：長頸漏斗；（ 2）實驗室常用氯化銨晶體和氫氧化鈣粉末混合加熱來制取氨氣，因此需要加熱；氯化銨和氫氧化鈣在加熱的條件下生成氯化鈣和氨氣和水，配平即可；氨氣是一種密度比空氣小、極易溶于水的氣體，因此氨氣只能用向下排空氣法收集故答案為： 2NH4Cl+Ca（OH） 2CaCl2 +2H2O+2NH3； A； D；氨氣是一種密度比空氣小、極易溶于水的氣體【點評】 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學(xué)方程式的書寫等， 綜合性比較強 氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)本考點是中考的重要考點之一， 主要出現(xiàn)在實驗題中17（2016?呼和浩特模擬） 教材中“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”， 以及“尋找新的催化劑”研究性實驗，引起了化學(xué)探究小組的興趣 提