2013年七年級上第一次月考試卷

1、2013年七年級上期中測試卷學校： 姓名： 班級： 一二三總分（一）（二）（三）一、積累與運用：（19分）1、給加點字注音、給拼音填漢字（2分） A嫩芽（ ） 徘徊（ ） 霎時（ ） 臉頰（ ）B qiochi（ ）xdo（ ） ln ln （ ）lnmn（ ）2、下列各組詞語中無錯別字的一項是（ ）（2分） A .熬過、信服、分岐、各得其所 B .喜出忘外、委屈、癱瘓、訣別C .央求、寒戰(zhàn)、自做主張、形影不離 D、匿笑、沐浴、禱告、蔭蔽3下列句子中劃橫線處，應選哪一項詞語依次填上才恰當（ ）（2分） 我們倆 ，語文老師管我倆叫“合二而一”。 母親 地點點頭，便去拿外套。 她憔悴的臉上現(xiàn)出 般

2、的神色。A形影不離 無奈 乞求 B不離不棄 信服 乞求 C形影不離 信服 央求 D不離不棄 無奈 央求4、判斷下列語句運用的修辭手法：（2分）黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花熱烈。 （ ）可是，這能全怪我么？（ ）母親??！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？（ ）每次上體育課，看見她褲子那長長的傷疤，我就覺得對不住她。（ ）5、寫出下列刻畫人物的手法。（2分）到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。（ ）她憔悴的臉上現(xiàn)出央求的神色。（ ）“爸爸不是說給我了么？”我小聲的說。（ ）我想一個兩全其美的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，

3、各得其所，總不愿意。（ ）6、仿寫下邊句子：（2分）母親是煩惱中的一曲古箏，當你意志消沉時，她會使你眼前飄蕩一片青翠；母親是 ， 當你 ，她會 。 7、用課文原句填空。 （7分） ，志在千里。龜雖壽山光悅鳥性， 。題破山寺后禪院 ，把酒話桑麻。過故人莊運用豐富的聯(lián)想，借月抒情表達對遠方朋友的擔憂和掛念。與曹植七哀中“愿為西南風，長逝入君懷”張若虛春江花月夜“此時相見不想聞，愿逐月華流照君”意境相似 ， 。聞王昌齡左遷龍標遙有此寄由實際景物轉(zhuǎn)入想象，虛寫，設想別后團聚場面以安慰彼此，更顯思念之苦。后演繹出成語“剪燭西窗”，喻思念朋友、渴望團聚之意。相關(guān)語句是 ， 。夜雨寄北二、閱讀：（31分）（

4、一）課內(nèi)文言閱讀：（10分）陳太丘與友期 陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。8本文節(jié)選自 作者是南朝宋時期的 。（1分）9、解釋下列加點的字：（2分） A.陳太丘與友期行（ ） B.尊君在不（ ） C.相委而去（ ） D.下車引之（ ）10、根據(jù)語句意思，下列句子朗讀停頓正確的一項是：（ ）（1分） A期日/中 B對/子罵父 C下車/引之D元方入門不顧11. 把

5、下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（3分）（1）日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。 （2） 非人哉！與人期行，相委而去。12、讀罷本文，說說你獲得了怎樣的啟示。（3分） (二)閱讀下面選自課外的文字，回答文后的問題。 （19分）老師的懺悔比爾克利亞是美國猶他州的一位中學老師，他對自己的教育教學工作總是一絲不茍，在學生和同事中間口碑極佳。有一次，他給學生布置了一項作業(yè)，要求學生就自己的理想寫一篇作文。 一個叫蒙迪羅伯特的孩子興高采烈地寫開了，用了大半夜的時間，寫了滿滿七大張紙，描述了自己的夢想。他夢想將來有一天擁有一個牧馬場，他描述得非常詳盡，并畫下了一幅占地200英畝的牧馬場示意圖。示意圖中有馬廄

6、、跑道和種植園，此外還繪制了房屋建筑和室內(nèi)設置平面圖。 第二天，蒙迪興沖沖地將這份作業(yè)遞到老師手上，臉上洋溢著幸福的微笑，帶著未來牧馬場主人的驕傲。然而作業(yè)發(fā)下來的時候，卻見第一頁的右上角上被老師打了個大大的“F”(差)。 下課后蒙迪去找老師：“我為什么只得了F?” 克利亞老師打量了一下眼前這位毛頭小伙，鄭重地說：“蒙迪，我承認你這份作業(yè)做得很認真，但是你的理想離現(xiàn)實太遠，太不切實際了。要知道你父親只是一個馴馬師，連固定的家都沒有，得經(jīng)常搬遷，根本沒有什么資本。而要擁有一個牧馬場，得要很多的錢，你能有那么多的錢嗎?”克利亞老師最后說，如果蒙迪愿意重新做這份作業(yè)，可以重新給他打分。 蒙迪拿回自己

7、的作業(yè)，去問父親。父親摸摸兒子的頭說：“孩子，你自己拿主意吧，不過，你得慎重一些，這個決定對你來說很重要!” 此后的歲月中，蒙迪一直保存著那份作業(yè)，那份作業(yè)上很大很刺眼的“F”一直伴隨著他。然而正是這份作業(yè)激勵著蒙迪，他一步一個腳印地艱難創(chuàng)業(yè)，堅持不懈地不斷超越新的征程，多年后蒙迪羅伯特終于如愿以償?shù)貙崿F(xiàn)了自己的夢想。 一天，克利亞老師應邀帶著他現(xiàn)在的30名學生踏上這個占地20多英畝的以“蒙迪”命名的私人牧馬場。頭上已經(jīng)添了許多白發(fā)的克利亞老師流下了懺悔的淚水，激動地說：“蒙迪，現(xiàn)在我才意識到，當年我就像一個偷夢的小偷，偷走了很多孩子的夢，但是你的堅韌和勇敢，使你一直沒有放棄自己的夢!” 蒙迪

8、大步走上前去，擁抱克利亞老師，并深情地說道；“老師，謝謝您!正是那次糟糕的成績，激勵著我為實現(xiàn)夢想永不停息地奮斗?！?克利亞老師緩緩地抬起頭，面向在場的每一位學生，目光中充滿著希望。是啊，夢就是期望，有期望才會有激情，才會努力拼搏。守住自己的夢，勇敢地走下去，你就終會到達成功的彼岸。 13、給劃線字注音（2分）馬廄（ ）糟糕（ ）懺悔（ ）堅韌（ ）14，解釋詞語在文中的含義：（2分）如愿以償 懺悔 15、一篇文章的題目，應該簡要鮮明的點出文章主要內(nèi)容。請你為這篇選文另擬定一個標題。（ 3分） 16，克利亞老師為什么給蒙迪的作業(yè)打“F等級?你怎樣看待老師的這個評價?請說明理由。（ 3分） 17，蒙迪的父親對他說：“你得慎重一些。”父親為什么要蒙迪“慎重一些”呢?仔細閱讀父親說的全部話，反復品味其中的含義，你就會理解父親的用心了。（ 3分） 18許多年以后，蒙迪是否完全實現(xiàn)了他在作業(yè)中的構(gòu)想?你對這一事實有什么看法？（ 3分） 19，讀過這篇文章，你從中學到的最重要的人生道理是什么? （ 3分） (三）名著閱讀：繁星春水的作者是女作家 ，再塑生命的人出自巍巍的 。（2分）三、22、作文：（50分） 兩個題目任選一個作文（1）在你的人生道路上，你也曾經(jīng)歷過對你產(chǎn)生深遠影響的事情吧。請你以“難忘的經(jīng)歷”