《口腔生物學》教學大綱

1、口腔生物學教學大綱課程編號：080404Z3課程名稱：口腔生物學（Oral Biology）課程性質(zhì)：選修（考查課）學 分：1學分總 學 時：16學時理論學時：16學時實驗學時：0學時先修課程：解剖學、細胞生物學適用專業(yè)：口腔醫(yī)學專業(yè)參考教材：邊專主編 口腔生物學（第4版），人民衛(wèi)生出版社，2012.一、課程在培養(yǎng)方案中的地位、目的和任務口腔生物學是現(xiàn)代口腔醫(yī)學的一門基礎學科，是口腔生物學的重要內(nèi)容之一。開設口腔微生物學課程的目的是認識和了解口腔微生物的生物學/生態(tài)學特性，及其與口腔常見感染性疾病齲病、牙周病、牙髓病、根尖周感染、粘膜病、頜面部感染有關的致病機理，為今后專業(yè)課的學習、臨床診治及

2、其口腔常見感染性疾病的基礎和臨床治療研究奠定基礎。 口腔微生物學的講授特點是以口腔常見感染性疾病為主線，介紹口腔微生物的組成分布及影響口腔微生物的各種生態(tài)因子；牙菌斑及與疾病相關的可疑致病菌的特點和致病性。主要內(nèi)容包括：口腔生態(tài)系、牙菌斑、齲病微生物學、牙髓根尖周病微生物學、牙周病微生物學、粘膜病微生物學、頜面部感染的微生物學和口腔微生物的分離鑒定技術。二、課程教學的基本要求目的：了解口腔常見微生物及其與口腔常見病齲病、牙周病、牙髓病、根尖周感染、粘膜病、頜面部感染的關系為今后學習專業(yè)課及進行口腔感染性疾病細菌學病因機制的研究奠定理論基礎。 要求：掌握口腔微生物主要種群的生物學/生態(tài)學特性及其

3、致病機理。3、 課程學時分配理論部分實驗部分講授內(nèi)容學時實驗內(nèi)容類型學時第一章 口腔微生物學2第二章 口腔生物化學4第三章 口腔疾病分子生物學4第四章 口腔免疫學2第五章 口腔骨組織生物學2第六章 口腔細胞培養(yǎng)及其應用2合計16四、考核1.考核方式：理論考試2.成績構成：理論考試100%五、課程基本內(nèi)容【理論課部分】第一章    口腔微生物學（一）目的要求:1.掌握牙菌斑生物膜的形成、分類和成分；2.掌握口腔正常菌叢的來源與類型；3.了解口腔生態(tài)系及其影響因素。（二）教學時數(shù)：2學時（三）教學內(nèi)容：     

4、60;                                      1.口腔生態(tài)系及其影響因素；2.牙菌斑與生物膜；3.口腔正常菌叢；4.口腔生物膜疾病與微生物的關系。（四）教學方法：課堂講授法。（五）教學

5、手段：多媒體+板書。（六）自學內(nèi)容：了解口腔生物學的研究內(nèi)容和研究方法。第二章    口腔生物化學（一）目的要求:1.掌握牙及牙周組織的化學組成；2.掌握唾液及齦溝液的生物化學；3.掌握牙菌斑的生物化學；4.了解牙體硬組織的生物礦化。（二）教學時數(shù)：4學時（三）教學內(nèi)容：                         

6、;                   1.牙及周圍組織的化學組成；2.唾液及齦溝液的生物化學；3.牙菌斑的生物化學；4.牙體硬組織的生物礦化。（四）教學方法：課堂講授法。（五）教學手段：多媒體+板書。（六）自學內(nèi)容：了解口腔生物化學的最新研究進展。第三章   口腔疾病分子生物學（一）目的要求:1.掌握分子生物學研究的基本方法；2.掌握牙發(fā)生的分子機制；3.掌握口腔腫瘤發(fā)生及轉(zhuǎn)移的分子機

7、制；4.了解分子生物學在口腔致病菌研究中的作用。（二）教學時數(shù)：4學時（三）教學內(nèi)容：                                           

8、; 1.分子生物學基礎：概述、基因、基因表達、基因表達的調(diào)節(jié)；2.分子生物學研究的基本方法：分子克隆的材料與方法、分子克隆的主要步驟、特異核酸的檢測；3.牙發(fā)生的分子機制：釉質(zhì)形成的分子機制、牙本質(zhì)形成的分子機制；4.分子生物學在口腔致病菌研究中的應用：變異鏈球菌屬致齲毒力因子、核酸雜交法檢測牙周病相關細菌、基于16S rRNA基因分析的口腔微生物分類與鑒定；5. 口腔遺傳病生物學基礎:遺傳疾病的分類、單基因遺傳病研究中的幾個概念、基因多態(tài)性與突變；6.口腔腫瘤分子生物學：細胞增殖與細胞凋亡、口腔腫瘤發(fā)生的分子機制、口腔腫瘤轉(zhuǎn)移的分子機制、口腔腫瘤相關基因的篩選與功能研究策略。（四）

9、教學方法：課堂講授法。（五）教學手段：多媒體+板書。（六）自學內(nèi)容：了解口腔腫瘤分子生物學的最新研究進展。第四章  口腔免疫學（一）目的要求:1.掌握唾液防御及口腔黏膜防御機制；2.掌握齲病與免疫的關系；3.掌握牙周病與免疫的關系；4.了解口腔黏膜病及腫瘤與免疫的關系。（二）教學時數(shù)：2學時（三）教學內(nèi)容：                       

10、60;                    1. 口腔防御系統(tǒng)：唾液防御、口腔黏膜防御、口腔淋巴組織、口腔免疫應答特點；2.齲病與免疫：齲病概述、齲病與免疫的關系、變形鏈球菌重要的抗原物質(zhì)、免疫防齲的研究；3.牙髓病及根尖周病與免疫：概述、牙髓病的免疫病理特點、根尖周病的免疫病理特點；4.牙周病與免疫：牙周病概述、牙周病的免疫病理過程、牙周病的免疫學發(fā)病機制；5.口腔黏膜病與免疫：皰疹性口炎、口

11、腔念珠菌病、過敏性口炎、白斑、扁平苔蘚、復發(fā)性口瘡和白塞綜合征、慢性盤狀紅斑狼瘡、尋常天皰瘡和大皰性類天皰瘡、舍格倫綜合征；6. 口腔腫瘤與免疫：腫瘤抗原、抗腫瘤免疫的效應機制；7.獲得性免疫缺陷綜合征：AIDS的病因、與AIDS有關的口腔疾病、AIDS免疫學檢查特點、AIDS疫苗的研究；8. 口腔移植免疫：移植抗原、移植免疫反應和排斥機制、移植免疫反應的類型、牙移植、骨移植、口腔頜面-頭頸軟組織的異體移植；9.口腔免疫學診斷與技術：口腔免疫診斷、生物治療。（四）教學方法：課堂講授法。（五）教學手段：多媒體+板書。（六）自學內(nèi)容：了解口腔移植免疫和最新免疫學診斷和技術最新研究進展。第五章

12、60;   口腔骨組織生物學（一）目的要求:1.掌握骨改建的細胞學基礎；2.掌握影響骨改建的生物學因素；3.了解口腔骨改建的臨床應用和生物學基礎。（二）教學時數(shù)：2學時（三）教學內(nèi)容：                                 

13、           1.牙槽骨組織的生物學特點：牙槽骨的組織形態(tài)特點、牙槽骨的生物特征、牙周膜、骨基質(zhì)中其他成分及其生物功能、研究骨組織代謝在口腔醫(yī)學中的意義；2. 骨改建的細胞學基礎：成骨細胞、破骨細胞、骨細胞、成骨細胞與破骨細胞的關系；3. 影響骨改建的生物學因素：花生四烯酸代謝產(chǎn)物在骨改建中的作用、第二信號系統(tǒng)在骨改建中的作用、骨改建的調(diào)節(jié)因子；4. 力在骨改建中的作用：機械力對牙周組織及細胞生物學行為的影響、機械力引起細胞骨架的改變、機械力引起骨組織中基因表達的改變；5.口腔

14、骨改建的臨床應用及生物學基礎：牽張成骨術的生物學基礎、口腔種植學的生物學基礎、引導組織再生生物膜技術的發(fā)展；6. 顱面骨組織變化研究的主要方法：生長發(fā)育預測、臨床指標檢測、各種骨細胞的培養(yǎng)、離體狀態(tài)骨吸收的評價。（四）教學方法：課堂講授法。（五）教學手段：多媒體+板書。（六）自學內(nèi)容：了解口腔骨改建的臨床應用及生物學基礎。第六章    口腔細胞培養(yǎng)及其應用（一）目的要求:1.掌握細胞培養(yǎng)的基本原理和方法；2.掌握口腔醫(yī)學中相關細胞培養(yǎng)及其特點；3.了解口腔組織工程與口腔干細胞。（二）教學時數(shù)：2學時（三）教學內(nèi)容：