贛教版小語(yǔ)二年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際《我想說(shuō)……》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
贛教版小語(yǔ)二年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際《我想說(shuō)……》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
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1、贛教版小語(yǔ)二年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際?我想說(shuō)?教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容贛教版小語(yǔ)二年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際教學(xué)目的1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真看圖,聯(lián)絡(luò)生活說(shuō)話,做到語(yǔ)句通順,內(nèi)容完好。2、讓學(xué)生發(fā)揮想像,與同學(xué)交流,假設(shè)自己也坐在電視機(jī)前的心情和想說(shuō)的話。3、努力創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生想說(shuō)、敢說(shuō)、樂(lè)于說(shuō),同時(shí)受到愛國(guó)主義情感教育。教學(xué)課時(shí)一課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、 導(dǎo)課今天,我?guī)?lái)一個(gè)詞兒板書:申奧誰(shuí)認(rèn)識(shí)?指名讀,齊讀你知道這個(gè)詞的意思嗎?昨天,老師叫你們回家搜集一些有關(guān)奧運(yùn)會(huì)及申奧的資料,找到了沒(méi)有?如今,就請(qǐng)你們把搜集到的資料在小組里交流交流。生四人一小組交流剛剛,同學(xué)們交流的場(chǎng)面非常熱烈,愿不愿意對(duì)全班同學(xué)說(shuō)一說(shuō)?生說(shuō)。引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)

2、說(shuō)奧運(yùn)會(huì)是一項(xiàng)什么活動(dòng)?奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志、精神等。看來(lái),小朋友對(duì)奧運(yùn)會(huì)知道的還真不少呢?說(shuō)明你們課前搜集資料的時(shí)候一定都非常認(rèn)真!可是你們知道嗎?申辦奧運(yùn)會(huì)可不是一件容易的事,很多國(guó)家都申辦過(guò),但成功的卻很少,中國(guó)也申辦過(guò)兩次,早在1993年,中國(guó)申辦2000年奧運(yùn)會(huì)沒(méi)有成功,多少中國(guó)人傷心、落淚;第二次,申辦2021年奧運(yùn)會(huì)終于成功了,八年,八年??!八年的追求終于等到了這一刻,請(qǐng)小朋友自由地讀一讀這份資料,想一想你讀懂了什么?生自由讀資料,說(shuō)一說(shuō)讀懂了什么。二、 說(shuō)話訓(xùn)練展示群眾游行慶賀、煙花綻放課件是的,這是一個(gè)令人沖動(dòng)的夜晚,十二億中國(guó)人誰(shuí)也不愿去休息,有的走上街頭,游行慶賀,歡呼雀躍,有的

3、整晚整晚地坐在電視機(jī)前收看那動(dòng)人的場(chǎng)面,請(qǐng)看著一家子。1、看圖說(shuō)話課件出示課文中配的圖畫及問(wèn)題1、請(qǐng)小朋友認(rèn)真看圖,這家人在干什么?、看一看這個(gè)問(wèn)題有幾個(gè)小問(wèn)題?挑選自己最喜歡的問(wèn)題答復(fù)。、自由練習(xí)將四個(gè)問(wèn)題連答,再站起來(lái)說(shuō)給大家聽。2、發(fā)揮想像,聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際說(shuō)話。出示問(wèn)題2假設(shè)這個(gè)時(shí)候你也坐在電視機(jī)前收看北京申奧成功的電視新聞,你的心情怎樣?想說(shuō)些什么? 注意引導(dǎo)學(xué)生從不同角度去說(shuō),可以贊美中國(guó)及中國(guó)人民,可以說(shuō)自己的喜悅心情,可以談自己的愿望,也可以對(duì)薩馬蘭奇主席和其他國(guó)際友人的信任、支持與幫助,說(shuō)些感謝的話。、自由練說(shuō),指名說(shuō)。、聽同桌說(shuō),并對(duì)大家說(shuō)說(shuō)對(duì)方跟你說(shuō)了什么?三、 激情總結(jié)同學(xué)們說(shuō)了這么多,老師也忍不住要說(shuō)了,我想說(shuō),我熱切盼望那一天的到來(lái),我

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