《對聯(lián)六副》1307班上課用課件

1、對對 聯(lián)聯(lián) 六六 副副步步 進進 同同 共共學(xué)生認(rèn)真聽課收獲多學(xué)生認(rèn)真聽課收獲多 老師精心研磨進步大老師精心研磨進步大 步步 進進 同同 共共學(xué)生認(rèn)真聽課收獲多學(xué)生認(rèn)真聽課收獲多 老師精心研磨進步大老師精心研磨進步大 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1 1初步了解對聯(lián)的一些常識，初步了解對聯(lián)的一些常識， 激發(fā)學(xué)習(xí)語文的興趣。激發(fā)學(xué)習(xí)語文的興趣。2 2理解六副對聯(lián)的含義，熟讀理解六副對聯(lián)的含義，熟讀 成誦。成誦。3. 3. 嘗試對簡單的對聯(lián)。嘗試對簡單的對聯(lián)。步步 進進 同同 共共學(xué)生認(rèn)真聽課收獲多學(xué)生認(rèn)真聽課收獲多 老師精心研磨進步大老師精心研磨進步大 對聯(lián)知識簡介對聯(lián)知識簡介1.1.對聯(lián)是我國的民俗文化，是

2、我國對聯(lián)是我國的民俗文化，是我國獨有的獨有的文文學(xué)形式。學(xué)形式。2.2.對聯(lián)的對聯(lián)的種類種類很多。很多。從張貼上說：從張貼上說：貼在門上迎慶春節(jié)的叫貼在門上迎慶春節(jié)的叫“春春聯(lián)聯(lián)”、題在相對的兩根柱子上的、題在相對的兩根柱子上的“楹聯(lián)楹聯(lián)”、掛在堂屋正面墻上的叫掛在堂屋正面墻上的叫“堂聯(lián)堂聯(lián)”等等。等等。從用途上看：從用途上看：祝壽用的叫壽聯(lián)，結(jié)婚用的叫祝壽用的叫壽聯(lián)，結(jié)婚用的叫婚聯(lián)，悼念死者的叫挽聯(lián)，用于表現(xiàn)行業(yè)特婚聯(lián)，悼念死者的叫挽聯(lián)，用于表現(xiàn)行業(yè)特點的叫行業(yè)聯(lián)點的叫行業(yè)聯(lián)3.3.內(nèi)容：內(nèi)容：可贊美壯麗山河，抒發(fā)愛國情懷；可贊美壯麗山河，抒發(fā)愛國情懷；也可寄托理想抱負(fù)，表達愛憎感情；還可祝

3、也可寄托理想抱負(fù)，表達愛憎感情；還可祝愿事業(yè)興旺、吉祥與健康等。愿事業(yè)興旺、吉祥與健康等。步步 進進 同同 共共學(xué)生認(rèn)真聽課收獲多學(xué)生認(rèn)真聽課收獲多 老師精心研磨進步大老師精心研磨進步大 初讀對聯(lián)初讀對聯(lián) 請同學(xué)們大聲朗讀課文六請同學(xué)們大聲朗讀課文六副對聯(lián)，注意副對聯(lián)，注意讀準(zhǔn)字音讀準(zhǔn)字音。步步 進進 同同 共共學(xué)生認(rèn)真聽課收獲多學(xué)生認(rèn)真聽課收獲多 老師精心研磨進步大老師精心研磨進步大 cho zhozhocho zhochozho海水朝，朝海水朝，朝 朝朝 朝，朝朝，朝 朝朝 朝朝 落；落； zhng chngchngzhng chngzhngchng 浮云長，長浮云長，長 長長 長，長，

4、長長 長長 長長 消。消。步步 進進 同同 共共學(xué)生認(rèn)真聽課收獲多學(xué)生認(rèn)真聽課收獲多 老師精心研磨進步大老師精心研磨進步大 賞讀對聯(lián)賞讀對聯(lián) 請大家借助課文下面的注解，分組請大家借助課文下面的注解，分組討論賞讀課文中的對聯(lián)，然后用這樣的討論賞讀課文中的對聯(lián)，然后用這樣的句式來表達你們的討論成果：句式來表達你們的討論成果： 我們賞析的對聯(lián)是：我們賞析的對聯(lián)是： 。我們了解到我們了解到 。所以我們認(rèn)為這副對聯(lián)應(yīng)該讀出所以我們認(rèn)為這副對聯(lián)應(yīng)該讀出 的的語氣。語氣。步步 進進 同同 共共學(xué)生認(rèn)真聽課收獲多學(xué)生認(rèn)真聽課收獲多 老師精心研磨進步大老師精心研磨進步大 我賞讀的對聯(lián)是：我賞讀的對聯(lián)是：海水朝，

5、朝朝朝，海水朝，朝朝朝，朝朝朝落；浮云長，長長長，長長長消朝朝朝落；浮云長，長長長，長長長消。我了解到我了解到這是關(guān)于孟姜女的故事，作者借這是關(guān)于孟姜女的故事，作者借山海關(guān)居高臨下之勢，寫海闊天空、碧水山海關(guān)居高臨下之勢，寫海闊天空、碧水白云之壯麗景色，用海水每天的漲落與浮白云之壯麗景色，用海水每天的漲落與浮云的消長表達人們對孟姜女不幸遭遇的同云的消長表達人們對孟姜女不幸遭遇的同情和執(zhí)著精神的崇敬。情和執(zhí)著精神的崇敬。所以，我認(rèn)為這副所以，我認(rèn)為這副對聯(lián)應(yīng)該讀出對聯(lián)應(yīng)該讀出同情和崇敬同情和崇敬的語氣。的語氣。步步 進進 同同 共共學(xué)生認(rèn)真聽課收獲多學(xué)生認(rèn)真聽課收獲多 老師精心研磨進步大老師精心

6、研磨進步大 賞讀對聯(lián)賞讀對聯(lián) 我們賞析的對聯(lián)是：我們賞析的對聯(lián)是： 。我們了。我們了解到解到 。所以我們認(rèn)所以我們認(rèn)為這副對聯(lián)應(yīng)該讀出為這副對聯(lián)應(yīng)該讀出 的語氣。的語氣。 對聯(lián)對聯(lián)背景、故事、含義等背景、故事、含義等情感情感學(xué)會借助課文下面的注解，理解對聯(lián)含義。學(xué)會借助課文下面的注解，理解對聯(lián)含義。分組安排：分組安排：第一聯(lián)：第第一聯(lián)：第1、2組組 第二聯(lián)：第第二聯(lián)：第3、4組組第三聯(lián)：第第三聯(lián)：第5、6組組 第五聯(lián)：第第五聯(lián)：第7、8組組第六聯(lián)：第第六聯(lián)：第9組組請本組同學(xué)確定好記錄人和發(fā)言人請本組同學(xué)確定好記錄人和發(fā)言人步步 進進 同同 共共學(xué)生認(rèn)真聽課收獲多學(xué)生認(rèn)真聽課收獲多 老師精心研

7、磨進步大老師精心研磨進步大 四面湖山歸眼底，四面湖山歸眼底， 百姓憂樂到心頭。百姓憂樂到心頭。青山有幸埋忠骨，青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。白鐵無辜鑄佞臣。海納百川，有容乃大；海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。壁立千仞，無欲則剛。物華天寶物華天寶人杰地靈人杰地靈心有三愛：奇書、駿馬、佳山水心有三愛：奇書、駿馬、佳山水園栽四物：青松、翠竹、白梅蘭園栽四物：青松、翠竹、白梅蘭理解含義，讀出感情。理解含義，讀出感情。氣勢開闊宏大氣勢開闊宏大心系百姓憂樂心系百姓憂樂崇敬悲傷崇敬悲傷鄙夷厭棄鄙夷厭棄大氣大氣硬骨硬骨贊嘆贊嘆景仰景仰堅貞堅貞欽佩欽佩步步 進進 同同 共共學(xué)生認(rèn)真聽課收獲多學(xué)生認(rèn)真聽

8、課收獲多 老師精心研磨進步大老師精心研磨進步大 上聯(lián)：青山有幸埋忠上聯(lián)：青山有幸埋忠骨骨下聯(lián)：白鐵無辜鑄佞下聯(lián)：白鐵無辜鑄佞臣臣仄起平收仄起平收（平聲：第一、二聲）（平聲：第一、二聲）（仄聲：第三、四聲）（仄聲：第三、四聲）上聯(lián)：四面湖山歸眼上聯(lián)：四面湖山歸眼底底下聯(lián)：萬家憂樂到心下聯(lián)：萬家憂樂到心頭頭（仄聲）（仄聲）（平聲）（平聲）步步 進進 同同 共共學(xué)生認(rèn)真聽課收獲多學(xué)生認(rèn)真聽課收獲多 老師精心研磨進步大老師精心研磨進步大 對聯(lián)特點：對聯(lián)特點： 字?jǐn)?shù)相等字?jǐn)?shù)相等 詞性相同詞性相同 結(jié)構(gòu)一樣結(jié)構(gòu)一樣 內(nèi)容相關(guān)內(nèi)容相關(guān) 仄起平收仄起平收讀賞對聯(lián)方法：讀賞對聯(lián)方法： 了解背景了解背景 理解含義

9、理解含義 讀出感情讀出感情 步步 進進 同同 共共學(xué)生認(rèn)真聽課收獲多學(xué)生認(rèn)真聽課收獲多 老師精心研磨進步大老師精心研磨進步大 躍躍欲躍躍欲試試1.1.請運用我們學(xué)過的請運用我們學(xué)過的寓言二則寓言二則內(nèi)容，內(nèi)容，根據(jù)上聯(lián)，在下聯(lián)空格處填上適當(dāng)詞語。根據(jù)上聯(lián)，在下聯(lián)空格處填上適當(dāng)詞語。 上聯(lián)：楚子刻舟求劍，舟行丟劍上聯(lián)：楚子刻舟求劍，舟行丟劍 下聯(lián)：下聯(lián)：鄭人鄭人 ，度忘失履，度忘失履2.2.請根據(jù)課文請根據(jù)課文幼時記趣幼時記趣的內(nèi)容，對出的內(nèi)容，對出下聯(lián)。下聯(lián)。 上聯(lián)：耳聞夏蚊如雷上聯(lián)：耳聞夏蚊如雷 下聯(lián)：下聯(lián)： ，3.3.請觀察身邊的同學(xué)，根據(jù)同學(xué)的特長來請觀察身邊的同學(xué)，根據(jù)同學(xué)的特長來 嘗

10、試對對聯(lián)。嘗試對對聯(lián)。 上聯(lián)：楊瑩瑩寫字工整上聯(lián)：楊瑩瑩寫字工整 下聯(lián)：下聯(lián)： ，度足買履度足買履眼觀群鶴舞空眼觀群鶴舞空步步 進進 同同 共共學(xué)生認(rèn)真聽課收獲多學(xué)生認(rèn)真聽課收獲多 老師精心研磨進步大老師精心研磨進步大 看今朝七班學(xué)子譜華章看今朝七班學(xué)子譜華章憶往昔二中英才書壯志憶往昔二中英才書壯志步步 進進 同同 共共學(xué)生認(rèn)真聽課收獲多學(xué)生認(rèn)真聽課收獲多 老師精心研磨進步大老師精心研磨進步大 祝愿同學(xué)們在我祝愿同學(xué)們在我們班級所有老師的帶們班級所有老師的帶領(lǐng)下，團結(jié)一致，認(rèn)領(lǐng)下，團結(jié)一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓我們的班真學(xué)習(xí)，讓我們的班級成為學(xué)校最亮麗的級成為學(xué)校最亮麗的一道風(fēng)景線！一道風(fēng)景線！遠高存志遠高存志看今朝七班學(xué)子譜華章看今朝七班學(xué)子譜華章憶往昔二中英才書壯志憶往昔二中英才書壯志步步 進進 同同 共共學(xué)生認(rèn)真聽課收獲多學(xué)生認(rèn)真聽課收獲多 老師精心研磨進步大老師精心研磨進步