《小學(xué)英語(yǔ)空中課堂》案例分析

1、小學(xué)英語(yǔ)空中課堂案例分析教學(xué)內(nèi)容：PEP小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)第一單元 A. Lets learn，Lets play & C. Culture教學(xué)目標(biāo)：1  能聽說、認(rèn)讀單詞boy, girl。2  能聽懂、會(huì)說句子watch out!并能在恰當(dāng)?shù)膱?chǎng)合正確運(yùn)用。3  了解“婦女節(jié)”的英文表達(dá)并能用英語(yǔ)對(duì)身邊的女士致以節(jié)日的問候。教學(xué)實(shí)錄：Step 1 上期回顧（Review） T: 同學(xué)們，又到了我們跟著空中英語(yǔ)課堂學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間了，上節(jié)課我們學(xué)了哪些內(nèi)容，你們還記得嗎？我們來看一看大屏幕。（播放課件）T: 好的。這是我們上節(jié)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，那么有沒有同學(xué)能

2、告訴我“我來自中國(guó)？”怎么說呢？好，請(qǐng)舉手。好，你告訴我。S1：Hello, Im from China.S2: Hello, Im from China.T: 好的。同學(xué)們說得非常好。下面我們來看大屏幕來學(xué)習(xí)本節(jié)課的知識(shí)。Step 2 熱身活動(dòng)（Warm up）（播放歌曲Hello的課件）T: 你們還記得嗎？我們跟著音樂，拿出雙手來唱這首歌吧！Ss:（唱歌曲。）T：同學(xué)們唱得真不錯(cuò)，那么我們來繼續(xù)學(xué)習(xí)本課的新知識(shí)吧！Step 3 學(xué)一學(xué)（Lets learn）（教師播放課件呈現(xiàn)男生、女生的意義）T：Girl指的是什么？S1：Girl指的是女生。T：我們來看一看Girl是指的女生嗎？T：好的，

3、剛才Lisa老師做了示范，那么有沒有同學(xué)能夠上來做示范呢？好，你來。每個(gè)單詞說三遍。（學(xué)生示范）T: 你們說得可真棒。好了，我們來看大屏幕，等會(huì)兒會(huì)出現(xiàn)一些圖像。如果你認(rèn)為他是男生，你們就說he。如果是女生，你們就說she。大家一起來做這個(gè)游戲，好嗎？Ss：好。（播放課件，請(qǐng)學(xué)生判斷。）S1：He.T：好，我們來看！他回答對(duì)了沒？Ss：對(duì)了。T：好的，獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)小貼畫。我們來接著看。 （依次猜4個(gè)人物）T: 我們同學(xué)都說對(duì)了沒？Ss：說對(duì)了。T：你們是最棒的。我們來接著看。Step 4 玩一玩（Lets play）T：我們認(rèn)真來看大屏幕，等會(huì)兒我們也來做這個(gè)游戲。T：同學(xué)們，這個(gè)游戲怎么做你們

4、知道了吧？Ss: 知道。T：我請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來說說這個(gè)游戲怎么做？S1: 一個(gè)同學(xué)說出聲音來，一個(gè)同學(xué)來猜是He，還是she？T: 好，你的回答非常正確。那么你想來參加這個(gè)游戲嗎？S1：Yes.T: 好，那請(qǐng)你上來。你來猜。我再請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來判斷，就是你。你等會(huì)點(diǎn)個(gè)學(xué)生，讓他說一句話。問她：“Boy or girl?” 他說完后你再猜。T: 好！同學(xué)們表演的非常不錯(cuò)！聽力非常的強(qiáng)。好，我們來繼續(xù)學(xué)習(xí)。Step 5 學(xué)一學(xué)（Lets learn）（播放課件）T: 想一想Watch out!是什么意思呢？好，你告訴我。S1: 可能是小心的意思。T：還有什么其他的意思？還有沒有？好，你說，說說你的想法。S

5、2：我跟她們意思一樣。T：哦，你說。S3：就是叫他當(dāng)心。T：哦，這是你的想法。嗯，都是你們通過腦子思考出來的想法。我們來看看到底是不是這樣的呢?（播放課件）T：答對(duì)了沒有？Ss：答對(duì)了！T：我們先聽（課件正在播放外教的發(fā)音）Ss：Watch out! Watch out! Watch out!（課件提示Open your book at Page 5）T：好，請(qǐng)同學(xué)們把書翻開第5頁(yè)，翻開沒有？好，我已經(jīng)看到1組的同學(xué)已經(jīng)翻開了。好，同學(xué)們都翻開了。（播放課件）（課件提示學(xué)生跟讀）T：我們一起來讀。Ss：Watch out! Watch out! Watch out! （學(xué)生集體跟讀）T：好的，

6、那么剛才Lisa老師已經(jīng)教我們?cè)趺醋x了。那么我們帶著感情來一遍，好不好？那么1組來說，2組來做。好不好！1組同學(xué)準(zhǔn)備好沒有？2組呢？好，開始！Ss：（1組說，2組做）T：那么3組來說，4組來做。Ss：（3組說，4組做）T：我發(fā)現(xiàn)這個(gè)同學(xué)表演的欲望很強(qiáng)，請(qǐng)你上來表演好嗎？有沒有同學(xué)愿意配合他的呢？好，就你了。你們兩個(gè)，你說他做。（學(xué)生表演練習(xí)）T：游戲到此結(jié)束，同學(xué)們坐好了！我們接著學(xué)習(xí)新的內(nèi)容（播放課件）Step 6 文化知識(shí)（Culture）（播放課件）（學(xué)生跟讀Happy Womens Day）T：我們想一想如果今天是3月8號(hào)婦女節(jié)。我們應(yīng)該怎樣跟身邊的女士們打招呼呢？Ss：Happy W

7、omens Day.T：不錯(cuò)，那我們接著來看。T：（暫停）教師節(jié)我們應(yīng)該怎么說呢？想一想？S：Happy Teachers Day!T: 我們來看看是不是這樣。（播放）噢，的確是這樣。我們一起來跟讀一遍。Ss: Happy Teachers Day!T: 我們剛才學(xué)習(xí)了不同節(jié)日的問候。我們能不能用開火車的形式把它說一遍呢？我說節(jié)日名稱，你們馬上說出它們的英語(yǔ)。準(zhǔn)備好了嗎？Ss: 準(zhǔn)備好了。T: 婦女節(jié)。Ss: Womens Day.Step 7 聽力練習(xí)（Lets check）T: 剛才同學(xué)們回答得非常好，我們來接著看。（播放課件，要求學(xué)生根據(jù)課件要求畫圖）T: 我來看看同學(xué)們都畫好了沒有。（教師檢查學(xué)生）我們接下去看（播放）。我們來聽錄音判斷：如果是男生，請(qǐng)寫在男生頭像下；如果是女生，請(qǐng)寫在女生的頭像下。T: 同學(xué)們的答案