大興區(qū)第二實驗小學(xué)教科研計劃

1、大興區(qū)第二實驗小學(xué)教科研計劃一、指導(dǎo)思想：今年度，我校教育科研工作將立足當(dāng)前課程改革的新要求和新學(xué)年學(xué)校的中心工作，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，在市、區(qū)教科室的指導(dǎo)下，繼續(xù)堅持“科研主攻課題”、“教研科研一體化”的工作思路，本著創(chuàng)建“省級規(guī)范化學(xué)?！边@一工作目標(biāo)，繼續(xù)貫徹執(zhí)行教育科研要為教育教學(xué)決策服務(wù)，為教育改革實踐服務(wù)，為繁榮教育科研事業(yè)服務(wù)，以課堂教學(xué)為主陣地，以課題研究為載體，充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)、服務(wù)功能，努力提高教科研質(zhì)量，推動學(xué)校各項工作的持續(xù)快速發(fā)展。以新課程理念指導(dǎo)教科研工作，追求淳真教風(fēng)、研風(fēng)，積極探尋解決問題的新策略。我們將構(gòu)建規(guī)范而民主的管理制度，創(chuàng)設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)

2、而自由的氛圍。在工作中自覺進(jìn)行教科研，在教科研的狀態(tài)下進(jìn)行工作，走教科研、教師專業(yè)成長一體化之路，力爭為學(xué)校新一輪五年發(fā)展目標(biāo)奠定良好基礎(chǔ)。二、總體目標(biāo)：1、加強教科研管理力度，積極開展校本培訓(xùn)、校本教研，加強教師隊伍建設(shè)。2、加強理論與實踐的學(xué)習(xí)與研究，促進(jìn)教科研成果的形成3、抓實課題研究。規(guī)范研究過程，做好資料積累。4、做好學(xué)校新一輪課題的申報工作，賦予學(xué)校新的發(fā)展動力。5、加強課題組建設(shè)，提高課題研究的效率，確保課題研究早出成果。6、總結(jié)和推廣科研成果，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展提供一定的理論依據(jù)和可借鑒的實踐經(jīng)驗。三、具體工作措施：（一）強化培訓(xùn)指導(dǎo)，提高教師科研素質(zhì)。為迅速提高學(xué)校教科研整體水

3、平，力爭學(xué)校教科研質(zhì)量上個新臺階，本年度將繼續(xù)通過“走出去，請進(jìn)來”“培訓(xùn)科研一體化”等方法，探索“教學(xué)研究專業(yè)發(fā)展一體化”之路，加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)。1、學(xué)校將結(jié)合青年教師成長沙龍的形式，聘請領(lǐng)導(dǎo)專家定期來我校進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)和培訓(xùn)，以促進(jìn)我校教師的專業(yè)發(fā)展。2、認(rèn)真組織教師參加各級各類培訓(xùn)工作。做到學(xué)以致用，受訓(xùn)培訓(xùn)雙向互動，及時對教學(xué)科研工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)、反思，提煉成功的經(jīng)驗，尋找薄弱環(huán)節(jié)，以加快我校教科研發(fā)展建設(shè)步伐。（二）加強理論學(xué)習(xí)，提高理論學(xué)習(xí)實效。隨著課程改革實驗的不斷深入和發(fā)展，需要我們及時總結(jié)和交流在教學(xué)教育中的成功經(jīng)驗和做法，討論課改實驗中出現(xiàn)的新問題，研究新對策，提高實施水平。這

4、就要求我們不斷學(xué)習(xí)，提高理論水平，提高實施水平。本年度，我們將在區(qū)教科室組織的理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，有選擇性和針對性地組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)采用教師自學(xué)和集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式，學(xué)習(xí)內(nèi)容以自己的課題研究以及學(xué)科教學(xué)理論等方面的專著、教育教學(xué)刊物為主。要求理論聯(lián)系實際，結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐，每月寫好教學(xué)隨筆。（1）定內(nèi)容：每位教師根據(jù)自己所教科目和自己所承擔(dān)的課題自學(xué)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)和課題研究方面的內(nèi)容，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法。同時有選擇地閱讀一些教改前沿的理論文章，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。（2）定時間：除了學(xué)校統(tǒng)一安排的理論學(xué)習(xí)時間外，每一位教師自己每周安排2小時的理論學(xué)習(xí)時間。（3）定要求：

5、經(jīng)常撰寫隨筆雜談、案例分析、個案整理、教后反思，要求每位教師每年度完成24篇有質(zhì)量的千字文章，并積極組織投稿，力爭本年度的論文發(fā)表和評審獲獎超過上年度。（4）定交流：每個課題小組每年度舉行二次讀書交流活動，學(xué)校將組織關(guān)于新課程理念的專題理論學(xué)習(xí)交流會。（5）定考核：學(xué)期初、期中、期末學(xué)校課題研究狀況實行考核制，以考核促進(jìn)科研落到實處。（三）抓好課題研究，細(xì)化過程管理本年度學(xué)校教科研領(lǐng)導(dǎo)小組將按上級有關(guān)文件精神，對學(xué)校現(xiàn)有課題進(jìn)行細(xì)化管理，組織課題承擔(dān)者開展多層次、多渠道、全方位的研究，邊實踐邊研究邊總結(jié)，不斷探索，并上升為理論，使課題研究早出成果，多出成果。在課題研究過程中，各課題研究教師要嚴(yán)

6、格按照學(xué)?！敖炭蒲泄芾碇贫取保从媱?，有步驟地扎實開展研究活動。特別注重平時研究，堅持教研結(jié)合。一方面，課題組內(nèi)成員堅持相互觀摩各自組織的研究活動，認(rèn)真分析課題研究進(jìn)展中的得與失，共同討論研究中遇到的各類問題，努力尋求解決的辦法。另一方面，注重及時記錄研究過程中每一細(xì)小環(huán)節(jié)，可以是文字記載，也可以是音像畫面，以追求研究的實效性、科學(xué)性。（四）以課題組為抓手，全面提高科研實效。1、構(gòu)建科研例會制，營造科研新氛圍。各課題組要運行科研工作例會制。結(jié)合常規(guī)教科研活動，充分利用每月一次的研討活動，收集、反饋實驗中老師們普遍遇到的問題和困惑，分析問題產(chǎn)生的原因；集思廣益，解決問題，保證課題研究的有效推進(jìn)。

7、2、以課堂為課題研究主陣地，全面提高科研效率。 （1）重視提高平時獨立研究課的質(zhì)量。以新課程理念和課題研究目標(biāo)指導(dǎo)自己平時的研究課，課前有明確研究指導(dǎo)理念，課后有反思總結(jié)，使自己的每一節(jié)研究實踐課有所收獲。（2）提高課題組內(nèi)研究課的質(zhì)量。課題組要事先認(rèn)真討論本輪研究課的研究重點，分析教材，研究教法。認(rèn)真組織聽課，課后做好研討評課活動，對照研究重點，討論落實情況，做好相關(guān)檢測，注意積累有關(guān)材料，使研究課真正能為課題研究服務(wù)。每一位老師每年度至少完成一節(jié)組內(nèi)研究課。（五）加強宣傳力度，推廣科研成果。本年度，我們將圍繞學(xué)校中心工作，積極鼓勵發(fā)動全體教師積極撰寫課題研究論文、教育教學(xué)案例及分析、教學(xué)隨

8、筆等向各級各類刊物投稿，加大學(xué)校工作的宣傳力度。教科室將擔(dān)負(fù)起收集、反饋信息的任務(wù)，及時把市、區(qū)有關(guān)征文、論文競賽等信息傳達(dá)到每個教師，并對教師的論文進(jìn)行篩選，把好質(zhì)量關(guān)，推薦至區(qū)教科室，力爭做到參賽面廣，獲獎率高。同時，本著務(wù)實創(chuàng)新的原則，教科室將繼續(xù)辦好?？?。本年度繼續(xù)定期辦好校刊課改參考并出教師反思集一冊，為全校教師施展才能提供舞臺，對外推廣教科研成果。（六）搞好活動，以活動促發(fā)展。1、積極申報參加市級各種教科研活動積極申報參加市級教科研活動，力爭通過這項活動進(jìn)一步推動我校的課題研究的進(jìn)程，也為教師提供一個學(xué)習(xí)研究的機會。2、組織好教師參加各級各類的教科論文比賽。3、做好省市區(qū)部分課

9、題的結(jié)題工作，利用課題結(jié)題開展一些有影響的研討活動。四、活動安排：二月份： 1、組織教師參加區(qū)教科室組織的教科研專業(yè)培訓(xùn)2、召開教科研例會，組織教師學(xué)習(xí)大興區(qū)教科研計劃、傳達(dá)本校教科研工作計劃。 3、各課題承擔(dān)者根據(jù)本課題的研究進(jìn)程和研究需要，結(jié)合大興區(qū)教科研計劃和本校的教科研工作計劃制訂階段性研究計劃。三月份： 1、組織本處的教科研骨干教師，對全處的課題開展情況做學(xué)期初的調(diào)研，交流研究進(jìn)展情況。2、組織課題組教師進(jìn)行專題學(xué)習(xí)。3、出版一期課改參考。四月份： 1、教師上交一份教學(xué)反思，教科室將組織人員進(jìn)行評選，擇優(yōu)推薦。2、召開部分課題組例會，匯報研究進(jìn)展情況，從中選取課題開展比較好的為下一步的課題交流做準(zhǔn)備。五月份： 1、結(jié)合前面的教科研檢查，召開本辦事處的課題交流會，并對本處的課題組成員進(jìn)行第二次專題培訓(xùn)。2、出版一期課改參考。六月份：1、完成上學(xué)期學(xué)校教科研工作總結(jié)。2、整理各課題研究資料。3、各課題承擔(dān)教師上交課題研究資料。九月份：1、召開教科研工作會議，各個課題組制訂課題研究學(xué)期計劃2、開展課題研究情況調(diào)查。3、召開申報“課題”研討會議，確定課題研究方向，并對課題負(fù)責(zé)人進(jìn)行教科研理論培訓(xùn)。