鐘點(diǎn)工教案設(shè)計(jì)

1、鐘點(diǎn)工教案設(shè)計(jì)教學(xué)要求：1.認(rèn)識(shí)18個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字及以下詞語(yǔ)：兩塊、清掃、家務(wù)活、鐘點(diǎn)工、顯得。2.朗讀課文，理解機(jī)器人外形和能干的特點(diǎn)。3.讓學(xué)生感受科學(xué)的神奇和科學(xué)與人們?nèi)粘Ｉ畹挠H密聯(lián)絡(luò)，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的熱情。教學(xué)重點(diǎn):1.學(xué)會(huì)生字生字、新詞。2.學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，理解機(jī)器人的外形和能干的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生感受科學(xué)的神奇和科學(xué)人們?nèi)粘Ｉ畹挠H密聯(lián)絡(luò)，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的熱情。教學(xué)方法：朗讀感悟教學(xué)法、小組合作探究法教具準(zhǔn)備：生字卡片、教學(xué)掛圖課時(shí)劃分：兩課時(shí)教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)教學(xué)目的：1.學(xué)習(xí)本課的生字新詞。2.朗讀課文，理解文意。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)讀生字，會(huì)寫(xiě)

2、我會(huì)寫(xiě)中的8個(gè)生字。教學(xué)難點(diǎn)：正確、流利地朗讀全文。教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入(出示課件：機(jī)器人)你們知道它是誰(shuí)嗎?對(duì)了，機(jī)器人。機(jī)器人當(dāng)鐘點(diǎn)工的事聽(tīng)說(shuō)了嗎?今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)課文，看機(jī)器人是怎樣當(dāng)鐘點(diǎn)工的。二、初讀課文。學(xué)習(xí)生字。1.讀課文，畫(huà)出不認(rèn)識(shí)的字。2.出示生字卡片認(rèn)讀。(1)借助生字表讀準(zhǔn)字音，同桌互相正音。翹舌音：超 拙 染 招后鼻音：鈴 湯r區(qū)別：鈴 臨 染多音字：模 muacute;怪模怪樣(2)交流記字方法(熟字加偏旁，換偏旁等)(3)認(rèn)清字形。上下構(gòu)造：禁 笨 臂 染獨(dú)體字：士半包圍構(gòu)造：序(4)組詞、抽讀，開(kāi)火車(chē)讀。(5)讀帶生字的句子(投影出示句子)測(cè)讀。3.出示會(huì)寫(xiě)字卡

3、片。(1)讀準(zhǔn)字音(方法同上)(2)找朋友，擴(kuò)詞。(3)抽讀，開(kāi)火車(chē)讀。4.指導(dǎo)寫(xiě)字。左右構(gòu)造的字：塊、掃、活、鐘右寬左窄士當(dāng)部首最一筆提。上下構(gòu)造的字：務(wù)、顯、最上短下長(zhǎng)。獨(dú)體字：士上橫長(zhǎng)，下橫短。(2)學(xué)生書(shū)寫(xiě)，師巡視指導(dǎo)。三、齊讀課文(要讀正確)四、作業(yè)抄寫(xiě)生字詞。第二課時(shí)教學(xué)目的：1.學(xué)習(xí)課文，理解機(jī)器人的外形和能干的特點(diǎn)。2.感受科學(xué)與人類(lèi)生活的親密聯(lián)絡(luò)，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)課文，理解課文內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)：理解機(jī)器人的外形和能干的特點(diǎn)，感受科學(xué)與人類(lèi)生活的親密聯(lián)絡(luò)，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)1.出示生字卡片抽讀。2.讀課文。二、學(xué)習(xí)課文1.

4、湯姆家來(lái)了機(jī)器人鐘點(diǎn)工，默讀課文，說(shuō)一說(shuō)。課文寫(xiě)了哪些內(nèi)容?(鐘點(diǎn)工的樣子，它做了哪些事。)2.再讀課文，畫(huà)出寫(xiě)鐘點(diǎn)工樣子的段落，寫(xiě)它工作的段落。3.齊讀第5自然段，說(shuō)說(shuō)機(jī)器人的樣子。(1)指名說(shuō)。(2)你認(rèn)為它怪嗎?哪些地方怪?(3)你見(jiàn)過(guò)了機(jī)器人是這個(gè)樣子嗎?(4)湯姆嚇了一跳，為什么?(機(jī)器人會(huì)說(shuō)話)小結(jié)：湯姆家來(lái)了怪模怪樣的機(jī)器人鐘點(diǎn)工，它會(huì)說(shuō)話。4.齊讀機(jī)器人工作的段落(7、8段)(1)理解舉動(dòng)、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，井然有序的意思。(舉動(dòng)：動(dòng)作行為 穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)：平穩(wěn)，穩(wěn)重，妥當(dāng)。井然有序：整齊的樣子。)(2)鐘點(diǎn)工干了哪些活?(擦窗戶，拾掇房間，清掃地毯，疏通下水道，修剪草坪)(3)說(shuō)說(shuō)課文怎樣細(xì)寫(xiě)了他干活的情景。邊說(shuō)邊看掛圖(投影或課件)指名說(shuō)。再指名補(bǔ)充。(4)為什么不稱他機(jī)器人，而叫它鐘點(diǎn)工呢?(他干的活跟鐘點(diǎn)工一樣好)小結(jié)：鐘點(diǎn)工干了人們所干的活，并且干得很好，我便佩服極了。5.鐘點(diǎn)工除了干活，還能做什么呢?讀最后一段。(1)誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)。(很有禮貌地說(shuō)再見(jiàn)。)三、齊讀課文四、總結(jié)全文1.機(jī)器人會(huì)說(shuō)話，會(huì)干各種人干的活，你知道為什么嗎?(人們安裝程序)2.你還知道有哪些機(jī)器人，它們能干什么?3.今后，你還想讓機(jī)器人干什