心理健康教育工作制度_第1頁
心理健康教育工作制度_第2頁
心理健康教育工作制度_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、榮成二十中小學(xué)部心理安康教育工作規(guī)章制度良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成局部。 心理安康教育是提高中小學(xué)生 心理素質(zhì)的教育,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。為了深入貫徹 ?公民道德建立實(shí)施綱要 ? 和?國務(wù)院關(guān)于根底教育改革與開展的決定 ?及 ?中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng) 新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改良中小學(xué)德育工作的意見 ?,進(jìn)一步指導(dǎo)和標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)心理安康 教育工作,特制定本工作制度。1、積極滲透 ?中小學(xué)心理安康指導(dǎo)綱要 ?的文件精神,認(rèn)真落實(shí)上級主管部門的有 關(guān)精神,加強(qiáng)學(xué)生心理安康教育工作,把心理安康的內(nèi)容滲透到德育工作中去。2、心理教育和輔導(dǎo)都要本著為學(xué)生的安康開展為目的,科學(xué)的給

2、學(xué)生以教育、指 導(dǎo)和心理支持。3、每學(xué)期初制定方案,學(xué)期末對相關(guān)工作進(jìn)展總結(jié)。4、定期舉行心理輔導(dǎo)教師工作會,交流工作經(jīng)歷和遇到的問題。5、積極組織教師培訓(xùn),每學(xué)期兩次,提高教師隊伍心理素質(zhì)和心理教育理論水平。6、為保證檔案資料的保密性,除心理教師,其他人不得單獨(dú)呆在咨詢室。7、心理輔導(dǎo)面向全體學(xué)生把以心理開展為目的的群體教育與有特殊問題的個別輔 導(dǎo)相結(jié)合。8、心理教育、輔導(dǎo)的內(nèi)容、方式要符合文化傳統(tǒng)、國情、地方情況以及學(xué)生的年 齡特點(diǎn)和心理需求,內(nèi)容要適時、適量、適度。9、將心理素質(zhì)教育納入學(xué)校工作日程之中,融進(jìn)日常教育教學(xué)。10、將心理安康教育納入教科研工作中,鼓勵教師開展心理教育研究。1

3、1、心理安康教師要認(rèn)真上好心理安康教育課,并收到較好的教學(xué)效果。12、教師要為人師表,言傳身教。13、班主任工作要扎實(shí),要成為學(xué)生開展安康心理的啟迪者和典范,把德育和心理 安康教育結(jié)合起來,在指導(dǎo)班集體和少先隊工作中,要開展學(xué)生良好的自我意識,培養(yǎng) 自主能力及自我教育能力。14、搞好宣傳板報、櫥窗等心理安康知識的宣傳。15、建立好校園環(huán)境,使學(xué)生有良好的校園心理環(huán)境。心理安康教育考核評比標(biāo)準(zhǔn)(總分值為 10 分)1、積極參加學(xué)校組織的心理安康教育教研活動,能按要求及時完成教研相關(guān)任務(wù),如 課后反思、個案記錄、資料積累、總結(jié)等。2、在心理安康學(xué)科中表現(xiàn)突出,各項(xiàng)評比被評為優(yōu)秀者每項(xiàng)獎分。3、在本

4、學(xué)年中所寫心理安康教育論文及案例獲市級、省級或國家級獎勵的分別獎1 分、2分、3 分。在榮成教育網(wǎng)上、市級刊物、省級刊物、國家級刊物上發(fā)表的分別獎1 分、分、分、分。4、在本學(xué)年中, 在市級或省級、 國家級上過公開課或優(yōu)質(zhì)課的分別獎 2 分、4分、6 分。 (經(jīng)歷交流獎分與之一樣 )。4 / 4小學(xué)部心理安康教師培訓(xùn)制度為建立一支具有良好的素質(zhì)的心理安康教師隊伍,使教師培訓(xùn)工作進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)化、 制度化,并結(jié)合我校的實(shí)際情況,特制定本方法。一培訓(xùn)工作的指導(dǎo)思想:按需培訓(xùn)、學(xué)用一致、注重實(shí)效。以班主任教師為主、注重實(shí)踐、多種培訓(xùn)形式并 舉的根本原那么,推進(jìn)心理安康教師隊伍的職業(yè)化進(jìn)程。二、培訓(xùn)目標(biāo)通

5、過開展心理校本培訓(xùn),促進(jìn)教師心理安康專業(yè)化開展,努力建立能夠適應(yīng)新課程 改革實(shí)驗(yàn)需要的反思型、科研型的心理教師隊伍。三、培訓(xùn)要求1、學(xué)校的內(nèi)部的教研活動不得無故缺席。不得拒絕需要承當(dāng)?shù)慕萄谢顒印?、積極參加市局組織的各類講座、公開課、研討活動等等,務(wù)必按時參加,不得早退遲到。3、所有外出培訓(xùn)人員,需要服從學(xué)校的安排,認(rèn)真完成規(guī)定的作業(yè)。心理咨詢室管理制度1、咨詢室工作人員須在規(guī)定時間內(nèi)按時上崗、按時下崗。2、咨詢室由當(dāng)日工作人員負(fù)責(zé)清掃 ,要求整潔舒適。3、咨詢?nèi)藛T在接待來訪者時 ,必須熱情周到 ,想人所及。4、咨詢?nèi)藛T在咨詢時 ,須學(xué)會傾聽 ,做好記錄。5、咨詢?nèi)藛T在咨詢時 ,要做到客觀、仔細(xì)、耐心。6、咨詢?nèi)藛T要及時整理好來訪者的資料 ,并做好分析與總結(jié)。7、咨詢?nèi)藛T要為來訪者嚴(yán)守個人秘密 ,違者后果自負(fù)。8、咨詢?nèi)藛T假設(shè)不能當(dāng)時解決問題 ,須查閱相關(guān)資料后再行約定時間解決。9、咨詢室在一定時

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論