三年級上冊數(shù)學《用兩步連乘解決實際問題》教學反思(含試卷)

1、三年級上冊數(shù)學用兩步連乘解決實際問題教學反思學生在二年級時，已經(jīng)學習過表內(nèi)乘、除法以及加、減法解決簡單兩步計算的實際問題。而兩步連乘的實際問題和簡單的兩步計算實際問題相比，向學生提出了更高的要求：即要求學生能全面搜集信息，找到直接相關聯(lián)的兩個量，能較完整表達自己的解題思路：即通過之前找到的直接相關聯(lián)的兩個量，說出先算什么，再算什么。因此在教學的過程中，我安排了2 個環(huán)節(jié)：環(huán)節(jié)一：逐一出示條件，猜題導入。在教學之出，我先出示“一袋乒乓球”、 “乒乓球每個 2 元”和“6袋乒乓球”、“每袋 5 個”這兩組條件，讓學生來猜老師將要提出的條件并解答，以此培養(yǎng)學生的提問能力和從圖中找出條件的能力。在此基

2、礎上，出示全部條件，讓學生解答“6袋乒乓球一共要多少錢”這個問題， 再之前的一步計算的基礎上，學生都能很快地列式計算，并能按照要求，說出用哪兩個條件，先算什么，再算什么。在通過指名交流和同桌互說之后，讓學生感悟解決兩步連乘的實際問題時，要先找出兩個直接相關聯(lián)的條件，再計算。之后，再出示小動物運水果和擺水果兩題，讓學生加深對找出解決兩個直接相關聯(lián)的條件的重要性。環(huán)節(jié)二：鞏固練習，加深理解。在這一環(huán)節(jié)中，我故意在題目中少出示一個條件，第一個情況是出示了“桃樹有 48 棵”、 “蘋果樹的棵數(shù)是梨樹的 2 倍”和“蘋果樹有多少棵？”這些條件讓學生來解決。學生立即反應出所給的條件沒有直接的關系，不能做。

3、而在更改過條件之后，又出示了“桃樹有 48 棵”、 “梨樹的棵樹是桃樹的 3 倍”和“蘋果樹一共有多少棵？”這些條件，讓學生來解決，仔細的學生也會發(fā)現(xiàn)，雖然 條件有直接的聯(lián)系，但是和問題沒有聯(lián)系。在這個基礎上，讓學生加深對找出 兩個直接相關聯(lián)的條件的理解。本節(jié)課的教學，我重在強調(diào)讓學生找出兩個直接相關聯(lián)的條件，然后再進行計 算。但在整個教學的過程中，我在讓學生說出根據(jù)哪兩個條件先算什么，再算 什么方面上強調(diào)地還不是很到位，導致部分好的學生能理解做題的思路，但還 有少數(shù)學習上比較弱的學生對解題思路還不是很清楚。1 一個密封不透明的袋子里裝了除顏色外其余都相同的兩個紅球、兩個黃球和兩個綠球。任意摸

4、一個球，摸到黃球的可能性是（A.B.2雞和兔一共有8 只，它們的腿有A3找規(guī)律填空3、 5、8、 10、 13、A14B 154動物園里有龜、鶴共40 只，共A15 只、 25 只5以下面圖形右面的一條邊為軸，旋轉一周，A6下列說法正確的有AC圓錐的體積等于圓柱體積的7A8一杯糖水小升初數(shù)學模擬試卷22 條雞有（）、18、 20C 16112 條腿，龜和鶴分別有多少只？（B 16 只、 24 只2016 年是閏年，它有366 天。7 個點可以連（）條線段B 21C.C.B 5D17C 4 只、 16 只D 18 只、22 只）會得到圓錐。C 6B互質(zhì)的兩個數(shù)沒有公因數(shù)。D分數(shù)值一定，分子與分母

5、成反比例C 14D 70, 糖與水的比是1:16, 喝掉一半后, 糖與水的比是（）。A1:8 B 1:16 C 1:32 D 無法判斷9有一個兩位數(shù)，加上54 后十位數(shù)字和個位數(shù)字正好互換位置，這個兩位數(shù)是（A19 B 37 C 48 D 3910六（1 ）班今天有49 名學生出勤，有一位學生請假，今天的出勤率是（A 2%B 98%二、填空題11一個圓柱體，側面積是37.68 平方分米、高2 分米，它的底面直徑是（）分米。12 在比例尺是1： 400000 的地圖上，量得A、 B兩地的距離是3.5 厘米，A、 B兩地的實際距離是千米13如果等腰三角形的一個底角是53 度，則它的頂角是度；直角三

6、角的一個銳角是42 度，則另一個銳角是度。14四個房間, 每個房間不少于2 人 , 任何三個房間里的人數(shù)不少于8 人 , 這四個房間至少有人 .15已知兩個數(shù)的最大公因數(shù)是21，最小公倍數(shù)126，這兩個數(shù)的差最小是（） 。16一道計算題的最后一步應該除以10，但粗心的小明在最后一步卻錯誤地乘了10，得到的答案是500，原題正確答案應該是（） 。17一個數(shù)的60%比它的20%多 120，這個數(shù)是。18在5.05 、 -5.5 、 550、5.5 和 -0.55 這五個數(shù)中，最小的數(shù)是（） ，相等的兩個數(shù)是（）和（ ） 。19六（1 ）班有學生48 人，昨天有3 人請假，到校的人數(shù)與請假的人數(shù)的最

7、簡比是（） ，出勤率是（ ） 。20 （ 1） 6.25 平方米 =平方米 平方分米（ 2） 75 分 =小時三、判斷題21 1 米的50%就是50%米。（ ）22全班人數(shù)一半的一半就是全班人數(shù)的。（ ）23如果一個正方形和一個圓的周長相同，圓的面積更大（ ）24某商品買十送一就相當于打九折（ ）25小于1800的角叫做鈍角.（ ）四、作圖題26動手操作。五、解答題27王叔叔自駕游，他從成都到隆昌，出高速時顯示ETC收費71.25 元（使用ETC進行電子繳費可以打九五折） 。王叔叔這次用ETC繳費節(jié)省了多少錢?28 學校小商店有兩種圓珠筆小明帶的錢剛好可以買4 枝單價是1.5 元的， 如果他想

8、都買單價是2元的，可以買多少枝？（用比例解）29國美電器三分店昨天賣出了2 臺柜式空調(diào)，每臺都按8400 賣出，其中一臺賺了40，而另一臺賠了40。聰明的小朋友，請你算一算賣出這兩臺柜式空調(diào)是賺了還是賠了?賺了或賠了多少元?30列式計算。196 個 比一個數(shù)的45%少 7.8，求這個數(shù)。（列方程解答）31先測量下列圖形的有關數(shù)據(jù)，再計算圖形的面積（單位：cm）33六（1 ）班第一小組六名同學參加數(shù)學競賽，每人做對的題數(shù)如表：學生姓名李啟芳李銘迪馮緣陳珈怡章永濤俞華麗平均數(shù)做對題數(shù)11781410用正負數(shù)表 示2+201）根據(jù)數(shù)據(jù)，將表格中的兩個空格補充完整部分的高度是4 厘米，瓶內(nèi)酒有多少毫升

9、？2）這組同學投中個數(shù)的眾數(shù)是六、計算題34求未知數(shù)xx+ x 393x 3.6 2.1x：35解方程 42題號12345678910答案BBBBCABBDB二、填空題11 612 1413 4814 1115 10516 517 30018 -5.5 5505.519 15： 1 93.75%20 25 1.25三、判斷題21 x2223正確2425四、作圖題26略五、解答題27 75 元28 3 枝29賠了3200 元30 4431 25 平方厘米；8.25 平方厘米；6.25 平方厘米32 234 毫升33 （ 1）根據(jù)數(shù)據(jù)，將表格補充如下：學生姓名李啟芳李銘迪馮緣陳珈怡章永濤俞華麗平均

10、數(shù)做對題數(shù)11788121410用正負數(shù)表 示+1322+2+40（ 2） 8， 10六、計算題34 （ 1） x 36（ 2） x 1.9（ 3） x 2435 （ 1） x= （ 2） x=36小升初數(shù)學模擬試卷一、選擇題1 （ ）時整，時針、分針、秒針重合在一處A 9B 6C 122用圓規(guī)畫圓時，圓規(guī)兩腳間的距離是圓的（） 。A半徑B直徑C周長D面積3把一個棱長是6cm的正方體切成棱長是3cm的小正方體，可以得到（）個小正方體。A 3 B 8C 274一個圓柱的側面展開是一個正方形，這個圓柱的底面半徑和高的比是（）A.1 ： B.1 ： 2C. ： 1D.2 ： 1335一條公路，修了，

11、還剩千米。已修的和剩下的比較，（） 。55A已修的多B剩下的多C一樣多D無法比較6如果甲的最大因數(shù)等于乙的最小倍數(shù)，那么（） 。A甲乙B甲乙C甲乙D不確定7小馬虎在計算4（a 5） 時漏寫了括號，按4a 5 計算，這樣所得的結果比原來（） 。A少20B少15C多5D多158在一張圖紙上有400： 1 這樣的一個比例。這個比例告訴我們的是（） 。A圖上距離是實際距離的B實際距離是圖上距離的400 倍C這張圖紙是將實物放大到 400 倍畫出來的9在1 100 這 100 個自然數(shù)中，既能被2 整除又能被3 整除的數(shù)共有（）個A 15B 16C 1710有兩個大小一樣的長方形，長都是6 厘米，寬都是

12、3 厘米，如果拼成一個正方形，周長應是（）A64=24（厘米） B 6 3 2=36（厘米） C （6+3） 4=36（厘米） D 62+32=18（厘米）二、填空題11下圖是由棱長是1 厘米的正方體搭成的，共用了個這樣的正方體。它的體積是立方厘米，它的表面積是平方厘米。12王老師買鋼筆和圓珠筆各x 支，圓珠筆每支1.5 元，鋼筆每支5.6 元，一共要付元。13六年級一班有學生50 人，今天有2 人缺席，今天的出勤率是14把自然數(shù)A和 B分解質(zhì)因數(shù)得：A=257N，B=35N，如果A和B的最小公倍數(shù)是2310，那么N， A和 B的最大因數(shù)是。15把下面各數(shù)寫成用“萬”作單位的數(shù)80000=根9

13、0000= 根16如圖是一個直角三角形，以6 cm 的直角邊所在直線為軸旋轉一周，所得到的圖形是，它的3體積是 cm 。17根據(jù)下面百分數(shù)的意義填空。環(huán)保小隊十月份實際收集的廢紙相當于計劃的130環(huán)保小隊十月份實際收集的廢紙比計劃 （ 填“多”或“少”）18 30 千克比（）千克多50%， （ ）千克比30 千克少50%19書的總冊數(shù)一定，每包的冊數(shù)和包數(shù)成比例；小麥每公頃產(chǎn)量一定，小麥的公頃數(shù)和總產(chǎn)量成 比例。20一張正方形的彩紙周長是24cm，現(xiàn)用1cm2的小正方形白紙鋪滿這張彩紙，需要（）張。三、判斷題21比例尺一定，圖上距離和實際距離成正比例（）22同一個幾何體體積和容積大小是一樣的。

14、（ ）23小紅和小梅玩擲橡皮游戲，如下圖，橡皮的6 個面上依次寫著1， 2， 3， 4， 5， 6。當向上的面上寫的是 3 時，小紅贏；當向上的面上寫的是4 時，小梅贏。兩個人贏的可能性都是。 （ ）24若兩個圓半徑之比是1： 2，則它們的面積之比也是1： 2。（ ）25學校開周前會議，出席100 人，缺席5 人，缺席率是5% （ ）四、作圖題26 （ 4 分）在平面圖上標出校園內(nèi)各建筑物的位置（ 1）圖書館在校門的北偏東35方向150 米處（ 2）體育館在校門的西偏北40方向200 米處五、解答題27列方程解決問題水果店運來一批水果，運來的蘋果比梨多720 千克蘋果的重量是梨的1.8 倍，蘋

15、果和梨各重多少千克?28一項工程，甲、乙合做48 天完成，如果甲獨做63 天后，乙再獨做28 天完成，現(xiàn)由甲獨做42 天后，乙還要做多少天才完成？29一個池上裝有3 根水管甲管為進水管，乙管為出水管，20 分鐘可將滿池水放完，丙管也是出水管，18 分鐘放完，當打30 分鐘可將滿池水放完現(xiàn)在先打開甲管，當水池水剛溢出時，打開乙，丙兩管用了開甲管注滿水時，再打開乙管，而不開丙管，多少分鐘將水放完？30修一條48 千米的河道，原計劃20 天完成，現(xiàn)在16 天完成，平均每天比原計劃多修多少千米？31在算式中的合適的位置上添上小數(shù)點，使算式成立。48 3516.82394 630.38=100132一輛

16、貨車車廂是一個長方體，它的長是6 米，寬是1.5 米，高是3 米。裝滿一車沙子，卸下后沙子堆成一個高是2 米的圓錐體，這個沙堆的底面積是多少平方米？33學校六年級3 個班在植樹活動中總共植樹360 棵，其中六（1）班和六（2）班植樹棵樹的比是2： 3，六（3）班植樹棵數(shù)是總數(shù)的三個班分別植樹多少棵？六、計算題34用簡便方法計算，并要寫出主要的簡算過程 12.5 8 4 0.25 4.9 6.4 14 0.36 6.4 3.5*題號12345678910答案CABBABBCBA二、填空題11 10 3212 1x13 96%14 5515 8 萬 9 萬17多18 1519反正20 36三、判斷題212223錯誤24錯誤25四、作圖題26 （ 1）圖書館在校門的北偏東35方向3 厘米處（ 2）體育館在校門的西偏北40方向4 厘米處五、解答題27蘋果1620 千