下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、班主任工作總結(jié)一、基本情況本班有學(xué)生7人,大部分同學(xué)能尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),沒有違法亂紀(jì)的現(xiàn)象。在學(xué)習(xí)方面,大部分同學(xué)都能認(rèn)真學(xué)習(xí),上課留心聽講,課后自覺復(fù)習(xí)功課,按時(shí)完成作業(yè),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但也有個(gè)別學(xué)生紀(jì)律松散,學(xué)習(xí)態(tài)度馬虎,基礎(chǔ)不扎實(shí),成績(jī)不理想。他們上課經(jīng)常開小差,課后不按時(shí)完成作業(yè),書寫馬虎。因此,在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上都有待進(jìn)一步加強(qiáng)。二、主要成績(jī)1、認(rèn)真學(xué)習(xí)了小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了紀(jì)律教育和集體榮譽(yù)感的教育。2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行了環(huán)保教育,提高了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。3、經(jīng)過(guò)師生們一學(xué)期的共同努力,使本班形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),創(chuàng)造了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。4、配合學(xué)校
2、的工作計(jì)劃,開展了一系列有益身心發(fā)展的活動(dòng),使學(xué)生的身心得到全面發(fā)展。5、通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防震、交通等的安全知識(shí)教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí),本學(xué)期我班事故率為零。三、主要做法1、重溫“守則”、“規(guī)范”,強(qiáng)化行為習(xí)慣的培養(yǎng)與訓(xùn)練,努力培養(yǎng)一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助、守紀(jì)進(jìn)取”的集體。2、校會(huì)、班會(huì)、少先隊(duì)中隊(duì)為主要形式,開展對(duì)學(xué)生的思想品德、品質(zhì)教育,使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。3、做好日常行為工作,抓好文明班的評(píng)比活動(dòng)。4、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),做好培優(yōu)扶差工作,抓好學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)和創(chuàng)造能力的培養(yǎng),全面提高學(xué)生的文化素質(zhì)。5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,共同督促學(xué)生進(jìn)步。6、積極開展大課堂活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。7、強(qiáng)化班
3、干職能作用,充分發(fā)揮班干的作用。四、經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)要管理好一個(gè)班級(jí),班主任必須把工作做得細(xì)致,放下架子,與學(xué)生多親近。只有做學(xué)生的貼心人,學(xué)生才能聽之、信之。只有動(dòng)之以情,才能敲開心靈之門。如孫芹同學(xué),平時(shí)上課經(jīng)常開小差,我發(fā)現(xiàn)他原來(lái)是因?yàn)榧彝?,自卑感?qiáng),心理不平衡才造成這種情形的。我知道后并沒有在課堂上過(guò)分責(zé)備她,相反卻經(jīng)常與她談心,她聽后想到自己平時(shí)的行為,羞愧地低下了頭。之后努力學(xué)習(xí),在期中檢測(cè)中成績(jī)進(jìn)步較大。假如當(dāng)時(shí)不是用愛心去感化她,而是怒斥她,或許會(huì)迫使她更加自卑,就大相徑庭了。教育是一門高深的學(xué)問(wèn),教導(dǎo)學(xué)生要講究方法。特別是對(duì)待后進(jìn)生的問(wèn)題,他們由于性格、心理、素質(zhì)等并不是我們可以憑一腔熱情可了事的。因此有必要曉之以理,先用理論加以開導(dǎo),闡明學(xué)生的任務(wù)和班集體的作用,適當(dāng)講古代先賢的故事,從正反兩面加以激發(fā)、引導(dǎo),從而以理服人。五、存在問(wèn)題與以后努力的方向存在問(wèn)題:1、個(gè)別學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)淡薄。2、個(gè)別學(xué)生勞動(dòng)觀念較淡薄,勞動(dòng)時(shí)不積極。3、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)積極性低。努力的方向:1、在集體活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 豪雅新樂(lè)學(xué)合同內(nèi)容
- 工程類施工合同法條
- 2025年??谪涍\(yùn)資格證考試口訣
- 山東能源設(shè)施建設(shè)合同
- 漁業(yè)設(shè)施個(gè)人承包施工合同
- 節(jié)能建筑招投標(biāo)模板
- 運(yùn)輸合同中裝卸義務(wù)解析
- 電子信息企業(yè)消防管理規(guī)章
- 保利影視基地招投標(biāo)操作指南
- 旅游景點(diǎn)食堂租賃合同
- 傳承家風(fēng)家訓(xùn)PPT弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化PPT課件(帶內(nèi)容)
- 2.0MWp屋頂太陽(yáng)能分布式光伏發(fā)電項(xiàng)目監(jiān)理大綱2
- 灌入式復(fù)合路面施工指南
- 2023級(jí)高數(shù)(上)試卷及答案
- 高中數(shù)學(xué)公開課優(yōu)質(zhì)課1.3.0探究與發(fā)現(xiàn)“楊輝三角”中的一些秘密【市一等獎(jiǎng)】?jī)?yōu)質(zhì)課
- 100KW分布式光伏電站設(shè)計(jì)方案
- 2010版GMP附錄:計(jì)算機(jī)化系統(tǒng)整體及條款解讀(完整精華版)
- 網(wǎng)吧企業(yè)章程范本
- 商業(yè)綜合體、購(gòu)物中心、百貨商場(chǎng)商業(yè)運(yùn)營(yíng)項(xiàng)目收益測(cè)算模板
- 丙烯儲(chǔ)罐畢業(yè)設(shè)計(jì)
- 水工建筑物水泥灌漿施工技術(shù)規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論