幼兒園班主任年終工作總結(jié)

1、幼兒園班主任年終工作總結(jié)幼兒園班主任年終工作總結(jié) 總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編收集整理的幼兒園班主任年終工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。 幼兒園班主任年終工作總結(jié)1 本學(xué)期我們繼續(xù)以綱要、指南精神為指導(dǎo)，加大力度抓教學(xué)量，促進平時教育教學(xué)工作質(zhì)量的提升，現(xiàn)對本一學(xué)期的保教工作進行總結(jié)與反思。 一、加強園本培訓(xùn)，以科研帶動教研開展，促進教師成長。 我園教師專業(yè)水平可以很清楚分為三個檔次。一是35周歲以上老教師，

2、處于職業(yè)倦怠，得過且過的思想；二是三年以上工作經(jīng)驗的年輕教師，工作的主心骨，能認真工作；三是三年內(nèi)的新教師，工作認真但是相對經(jīng)驗不足。為提高教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。把對新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點工作，采取以下形式進行培養(yǎng)：一是加大指導(dǎo)力度。尤其是指定指導(dǎo)師對新教師進行隨堂聽課，跟蹤指導(dǎo)，每次聽課后，在肯定優(yōu)點的同時，更注意語重心長的幫助和耐心指導(dǎo)，力求使教師通過課堂實踐提高基本功。二是加大園本培訓(xùn)力度。以園為本，開展自培活動，充分利用老教師的人才資源，采取新老教師“結(jié)對幫扶”的形式，形成老帶新，強帶弱的良好氛圍，產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng)，取得了良好的效果。并且通過走出去，請進來的方式讓教師參與學(xué)習培

3、訓(xùn)。今年4月份陳老師等4位老師赴永嘉參加“有效教學(xué)”現(xiàn)場培訓(xùn)；三月份陳小老師等多位老師參加塘下建構(gòu)式新教材培訓(xùn)；6月份邀請濱江幼兒園3位老師來園送教，3月份邀請周老師來園做指南專題講座等。三是重視群體素質(zhì)的提高。為使教師獲得專業(yè)成長，為教師搭建學(xué)習、鍛煉、展示的平臺，開展各種業(yè)務(wù)練兵活動，鼓勵教師積極參加各級各類的技能比賽，如：吳教師獲得瑞安市優(yōu)質(zhì)課三等獎；金老師、陳老師參加瑞安市陶山湖嶺聯(lián)片教研課題展示活動、王老師參加辛瞠湖嶺聯(lián)片教研公開課展示活動；朱老師、王老師、吳老師、林老師參加自制交玩具評比獲二、三等獎、陳老師、金老師獲得指南考試三等獎、朱老師老師獲市演講比賽、音樂技能比賽三等獎，還有

4、幼兒園的環(huán)境布置評比、課題自我生成教案設(shè)計評比、園本課程開發(fā)課題研究實踐論文撰寫、教育名著讀后感評比、新教師說課評比、骨干教師大講壇、繪本教學(xué)專題研討等活動，。在全體教師的共同努力下，我們的教師隊伍已不斷地成長起來。四是充分發(fā)揮公辦園的示范作用，積極承擔民辦園的指導(dǎo)培訓(xùn)工作。為貫徹上級文件，幫扶民辦園，縮短公、民辦園的差距，于xxxx年6月安排與永安教學(xué)結(jié)對活動；讓我園教師在不同的環(huán)境下進行鍛煉。五是變壓力為動力，以教研為切入口，以課題研究為突破口，以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點，以家園合作為支撐點，以實踐活動為主陣地，扎實開展教研活動。我園市級研究課題湖嶺家鄉(xiāng)美，各年段、各班級根據(jù)大課題分別確立子課題展

5、開研究，并以年段為單位，開展課題研究展示活動，如：大班金老師王老師的子課題春天；中班陳老師組織子課題竹子；吳老師為組長的子課題美麗的新洋灘等。經(jīng)過一階段的研究，取得了一定的研究成果。并于6月完成所有研究工作，于下半年9月正式結(jié)題。6月份進行階段成果展示，舉辦了骨干課題實踐大講壇，林老師、王老師、吳老師做了一系列的匯報講座。通過一系列的園本教研、課題研究工作的開展，大大提高教師的研討能力，同時也發(fā)展了幼兒的能力，有力地促進幼兒園保教質(zhì)量的提高 二、加強管理，開展各類幼兒活動、家長活動，激活日常教學(xué)。 幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān)。為完善教學(xué)管理體系，使幼兒園教學(xué)正常有序。增強檢查力度，

6、實施分層管理，由年段長配合各年段教師的計劃審閱和計劃執(zhí)行檢查工作，并充分利用骨干教師的人才資源，督促、指導(dǎo)教師科學(xué)、合理地開展日常教學(xué)活動，深入班級聽課。并以“教學(xué)月考核”活動為契機，提高教師責任意識，推動教師組織教學(xué)的正規(guī)化。幼兒園舉辦小中班唱歌比賽、大班幼兒現(xiàn)場繪畫比賽、每月班級活動、安全衛(wèi)生教育活動、周一升旗儀式、六一大合唱比賽、健康快樂動起來游園活動、大班幼兒踏春、參觀小學(xué)上一節(jié)小學(xué)的課；期末幼兒評價、知識測驗，并以家園共育為基石，不斷開創(chuàng)家教新思路。組織召開了家長會，讓其了解幼兒園的教學(xué)特點，讓家長深切感受教師的細心服務(wù)；督促各班辦好家園橋欄目，向家長宣傳育兒知識，公布每周教育內(nèi)容。

7、邀請小學(xué)校長“幼小銜接”專題講座，幫助家長提高認識，轉(zhuǎn)變家教理念深受家長歡迎。小班親子青團制作、中班親子郊游、大班幼小銜接家長會、等拉近家園關(guān)系；舉辦了家長膳食營養(yǎng)分析座談會和家園共育座談會，以達到家園共育的目的；期末發(fā)放致家長一封信、家長問卷調(diào)查表，家訪等活動，讓家長對我園工作進行評價和建議，爭取家長的理解和支持。使我園的教學(xué)管理不斷科學(xué)、規(guī)范，激活了日常教學(xué)工作，使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步推進。 三、善于反思，找出不足，確定今后努力方向。 回顧一學(xué)期來的工作，為本學(xué)期來的忙碌留下了一段經(jīng)歷，一份記憶；反思半年來的工作，為新學(xué)年的啟航揚起新的風帆。 1、要不斷總結(jié)經(jīng)驗，反思細節(jié)上的疏忽，提高教學(xué)管理

8、水平。提高自身業(yè)務(wù)能力，努力探索保教工作的指導(dǎo)策略，促進幼兒園保教質(zhì)量的提高。 2、加大教研力度，提高教師業(yè)務(wù)能力。 3、加強幼兒常規(guī)、教學(xué)行為上的管理，全面提高幼兒園的教學(xué)質(zhì)量。 在學(xué)前教育不斷更新發(fā)展的新時代，我們在工作實踐中從未停止過質(zhì)疑和思考，始終將保教工作研究作為中心工作來抓，因此，我們將一如既往的積極探索幼兒園保教工作的新思路、新策略，在與幼兒同生共長的過程中，在與新課程的親密接觸中，使我們的教學(xué)實踐煥發(fā)新的生命力。 幼兒園班主任年終工作總結(jié)2 在這一學(xué)年里，孩子的各方面的進步有了一個明顯的飛躍。孩子在我們設(shè)計的每個教育活動中，漸漸變得懂事、講禮貌，與同伴之間能相處融洽，會互相幫助

9、，互相分享，自理能力也有明顯提高孩子們都活潑、熱情，整個班級呈現(xiàn)出較好的學(xué)習氛圍。看著這些天天在長大的孩子們，欣慰、自豪充滿了我們的心懷，回想過去的一年，有許許多多辛勤的付出，但收獲卻更多。為了更好地吸取經(jīng)驗，使我們的工作更上一個臺階，現(xiàn)將一學(xué)期工作小結(jié)如下： 一、安全教育方面。 安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動，作為教師我始終保持高度的安全責任意識，認真細致地開展安全工作。 1、開學(xué)初，我就對我班的幼兒進行入園和離園安全教育指導(dǎo)，共同確定幼兒在園一日生活常規(guī)，制定安全活動預(yù)案，找出幼兒活動中的不安全隱患，針對問題提出改進方法。 2、在

10、室內(nèi)活動時發(fā)現(xiàn)不安全因素我就及時加以制止。十一月進入冬季，幼兒咳嗽、打噴嚏的比較多，我就對幼兒開展健康和個人衛(wèi)生教育活動，平時經(jīng)常提醒幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好的衛(wèi)生習慣。 二、教育教學(xué)方面。 1、這學(xué)期我們中班又增加了許多新生，幼兒在行為習慣上都比較亂。首先，我在行為習慣上對幼兒進行教育，如要排隊到廁所大小便，幼兒上下樓梯不準推拉、午睡、進餐都作出了統(tǒng)一的要求，并堅持按統(tǒng)一的要求來教導(dǎo)幼兒，使幼兒形成一定的日常行為習慣。幼兒通過大半個學(xué)期教育，以基本上養(yǎng)成了這些良好的行為習慣。 2、召開家長會，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習和生活情況。在計算概念上，幼兒學(xué)會了按大小、長短、粗細、等特征排序，會

11、從不同方向進行10以內(nèi)數(shù)的排序；能辨認57種圖形。能計算5以內(nèi)的加減法。在寫字認字方面，幼兒已學(xué)會寫一些簡單的字，認識了一些常用的字和拼音字母。在本學(xué)期中，雖然在工作中取得了一些小成績，但還有很多的不足之處。我會把握好每一堂課教學(xué)，關(guān)心和愛護幼兒，我相信在自己努力和勞力下，我們中班的學(xué)期工作會一步一個腳印的向前走，在今后的工作中，我不會辜負園領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)愛，更不會辜負同志對我的信任和幫助，我堅信我會做得更好。 幼兒園班主任年終工作總結(jié)3 世人總用“光陰似箭”來比喻時光的飛逝，轉(zhuǎn)眼又到陽光燦爛的六月，是期末即將結(jié)束的日子。我不得不感嘆“光陰真的似箭”，抑或比箭還要更快一些。回憶本學(xué)期的工作，有的

12、似乎還沒開始，卻已要結(jié)束了?？偨Y(jié)本學(xué)期工作，追問自己是遺憾與慚愧或有精彩與鼓勵。 一、園務(wù)工作開展。 本學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和老師的主持下，我在園務(wù)會繼續(xù)擔任保教工作一職，負責日常教學(xué)常規(guī)管理、學(xué)籍管理、招生工作、家長工作、幼兒活動開展等，本年來，我盡心盡力，在開學(xué)初安排相關(guān)通知、每月做好教學(xué)常規(guī)考核、安排做好宣傳窗、每周周一舉行升國旗儀式和國旗下講話等；推廣了新早操和繼續(xù)推行下午操、組織了段大型活動。利用綠色幼兒園評選，中班段開展了“環(huán)?，F(xiàn)在。綠色未來”親子制作活動；小班段開展了“清明時節(jié)青團香”制作活動；大班段開展了為期一周的軍訓(xùn)活動，參觀了消防隊，進行了回報表演；讓幼兒在各類活動中體驗、

13、提高。舉行了幼兒美術(shù)評比。五月底，舉行了“可愛的家園“幼兒美術(shù)評比，評出優(yōu)秀作品選送瑞安評比；班級參與積極、配合默契，很好地會展示了我園的美術(shù)水平和我園幼兒的風采；開展了“環(huán)保時裝秀”六一慶?；顒?。為讓孩子過一個愉快難忘的節(jié)日，今年六一節(jié)我園舉辦了大型環(huán)保時裝秀”文藝活動。全園近三百名幼兒登臺亮相，展示了自己的風采；加強了幼兒比賽類活動的進行。幼兒跳繩、生活自理能力賽、唱歌比賽、個表演賽等活動，進一步提高幼兒的積極性；開展評價活動。各段的實際情況和原有基礎(chǔ)相結(jié)合的前提下。進行了小班幼兒生活能力自理、中班幼兒五大領(lǐng)域、大班幼兒知識積累等方面評價暨分析報告、改進措施。征集家長對幼兒園的意見和建議，

14、征求老師對教學(xué)管理上的建議與方法，從而不斷改進教育教學(xué)工作。 二、班級管理工作。 本學(xué)期，我繼續(xù)擔任大一班的半個班主任一職，負責周五半日教學(xué)、班務(wù)管理工作，全面協(xié)助大一班主班教師開展相關(guān)班級工作。在周一升旗、六一環(huán)保時裝秀、每月班級活動開展、學(xué)籍卡填寫等做好協(xié)助工作。 三、個人提高方面。 本學(xué)期，我在個人方面努力上進，積極參加園本培訓(xùn)、教研活動，做好教師課題研究的指導(dǎo)工作，做好個人專題講座環(huán)保評價等講座，努力學(xué)習專業(yè)知識，提高自身素養(yǎng)和專業(yè)知識。 感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任與鼓勵，感謝老師們的理解與支持。人的心態(tài)決定生活質(zhì)量，在今后，我將努力調(diào)整良好的心態(tài)，使自己的工作、生活充滿美好。 幼兒園班主任年終工

15、作總結(jié)4 做為一位年輕的班主任，組織家長會雖然只有四次，雖然經(jīng)驗不多，但感觸很深，工作了9年時間，有7年時間都是隨同班主任一起開的家長會，每次大部分時間由班主任組織，我承擔的只有一小部分，大概每次講半小時左右，有時也是安排好講哪些內(nèi)容，我們各有分工。當我的身份改變后，也成為了班主任，通過2年的鍛煉，讓我對家長會有新的認識，做為班主任負責的要全面一些，整個家長會如何開展、程序、內(nèi)容如何安排都要安排好、考慮清楚，每次開家長會我都有收獲、感想頗多，我也一直在思考如何把家長會開的成功，有聲有色，這也是我努力的目標。下面談一談我是如何開家長會的，以及感想、方法。 一、大膽創(chuàng)新、開展形式多樣的家長會。 我

16、以前對家長會的理解就是，家長來聽老師介紹孩子情況、以及學(xué)習、生活方面等情況，等2小時講完后散會，家長始終是傾聽者，沒有發(fā)言的機會，通過這幾次開家長會我也一直在思考怎樣開家長會，是否能嘗試創(chuàng)新，改變以往家長會的模式呢，通過嘗試我認為家長會還是可以開的生動有趣的，我決定改變以往由班主任一人在會議上發(fā)言的方式大膽的把會議改變?yōu)橐话霑r間留給自己，一半時間留給家長，和家長一起共同討論教育孩子的方法、出現(xiàn)問題如何解決等，讓家長參與其中，被動接受變?yōu)橹鲃訁⑴c，家長們會很積極的參加討論、發(fā)言，也拉近了家園距離，在教育孩子問題上達到共識，可以變?yōu)橛懻摃?、辯論會、經(jīng)驗介紹會、教育成果展示會、家庭教育會等多種形式融

17、合在一起的家長會。 二、會議前充分準備、合理安排家長會內(nèi)容。 如何開展成功的家長會，做好充分的準備是很重要的，首先要有思路，明確家長會的目的，合理安排家長會的程序、內(nèi)容，以家長為主體、幼兒為主線貫穿整個會議，工作做在平時不要為開家長會而去開家長會，平時要傾聽家長的心聲，在日常交流中了解家長對哪方面內(nèi)容感興趣，需要了解哪方面的事，根據(jù)年齡段有則重點的向家長介紹，大一些的年級肯定要以學(xué)習為重，小的孩子主要以生活照顧、習慣培養(yǎng)為主。發(fā)言稿的一字一句都要認真斟酌，必要時相關(guān)專業(yè)的知識、理論知識還要查閱資料，要有說服力、有依據(jù)。我的做法是家長會發(fā)言稿不要等到開會前寫，而是從開學(xué)時有好的做法、教育孩子的經(jīng)

18、驗、觀察孩子的表現(xiàn)、了解孩子，做到對每一個孩子心中有數(shù)，、發(fā)現(xiàn)的問題等方面事情，要用筆記錄下來。俗話說好記性不如爛筆頭，記錄下來方便以后用、儲備一個班級資料庫，在寫發(fā)言稿時才會得心應(yīng)手，內(nèi)容也會很全面。我一般共設(shè)計五個環(huán)節(jié)，首先是介紹班級情況、老師、重點放在介紹幼兒情況，必要時還要詳細的說出每個孩子的優(yōu)點、特點、在園表現(xiàn)情況，讓家長了解孩子發(fā)展情況，例如學(xué)習進步的有某某、愛勞動的有某某、有禮貌的是某某等等，然后是介紹一些學(xué)習要點、老師如何教學(xué)孩子怎樣學(xué)習、能力培養(yǎng)、習慣培養(yǎng)、學(xué)期計劃、孩子的成功作品展示、家長如何如配合老師教育孩子、在家如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習、向家長的配合表示謝意等方面內(nèi)容，后面就開

19、展互動活動請家長自由討論、疑難問題解答等。這就需要老師具備良好的應(yīng)變能力、語言表達能力了，還是要做好前期準備，老師平時多學(xué)習、積累幼教方面的知識，以應(yīng)對家長的提問，也是顯示老師個人素質(zhì)的時候，需要好好表現(xiàn)、給家長留下良好的印象。為了讓家長積極參加，邀請的方式要真誠，不要簡單的以通知的形式給家長發(fā)短信，要讓家長看完短信后重視、認真對待家長會，而且必須要來參加。例如家長朋友你們好！你想了解孩子在園的表現(xiàn)情況嗎？想和我們一起討論教育孩子的方法嗎？那就和我們一起分享育子心得吧，保證你會有收獲的，希望我們能夠攜手并進，讓孩子的未來更加美好！真誠的邀請您來參加家長會。這一切安排好后就可以開展家長會了。 三

20、開展家長會時切忌“灌輸式”，而是要“開放式”。 家長會一般兩個小時，都是老師組織，老師為講述者、家長是傾聽者，老師過多給家長灌輸一些知識、大道理，家長正真聽進去的未必有很多。我認為需要理論加實踐的進行講述，老師不要用過多的時間講一些理論性的知識，片面的介紹要達到哪種目標、學(xué)到什么程度，家長需要了解的是如何讓孩子達到應(yīng)有的目標，發(fā)展到應(yīng)有的水平。要以除了介紹完幼兒園、幼兒相關(guān)發(fā)面的內(nèi)容后就可以把重點轉(zhuǎn)向家長，請家長參與到會議中，調(diào)動家長的積極性，分享育子心得。我每次都會在前幾天把討論的話題以短信形式告知家長，讓家長充分準備，必要時選出個別家長進行成功經(jīng)驗介紹，比較有說服力，也對其他家長在教育孩子

21、時有幫助。例如孩子的語言表達能力較強如何培養(yǎng)的，孩子自信敢于表現(xiàn)如何培養(yǎng)等，另外還設(shè)置家長疑難解答環(huán)節(jié)，和家長一起溝通教育孩子出現(xiàn)的問題、有什么困惑，大家一起討論，找出解決辦法，這樣一來現(xiàn)場氣氛也會很活躍，家長的積極性也調(diào)動起來，老師的態(tài)度要積極肯定、以誠相待、虛心聽取家長的建議，另外可以單獨向老師了解孩子的情況，這樣才會使家長會開的有價值，發(fā)揮家長會的作用。 四、會后善于總結(jié)、反思，積累經(jīng)驗。 會議結(jié)束后也不要忘了總結(jié)一下，把討論后好的教育孩子方法、好的建議記錄下來，一方面和大家分享，另一方面反思會議中成功與不足之處，好的繼續(xù)發(fā)揚，不足之處不斷完善，積累經(jīng)驗為下次做準備。我還會不斷努力、不斷

22、探索，讓每一次家長會都實現(xiàn)它的價值，也會不斷的努力學(xué)習、提高自己，做一位好的家長會的組織者，做好家園互動，與家長成為朋友，做到心與心的交流，通過家長會讓家長了解幼兒園、老師，真誠的溝通，共同努力教育孩子，取得家長的支持信任，更好的開展班級工作。 幼兒園班主任年終工作總結(jié)5 一眨眼的功夫，新的一年又結(jié)束了了。一年忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢？回顧過去，自工作以來我能夠踏踏實實為人，兢兢業(yè)業(yè)做事，總的感覺是：勞有所得，一分耕耘，一分收獲，下面我就將自己的學(xué)習工作總結(jié)如下： 一、班級文化建設(shè) 室內(nèi)墻壁的設(shè)置 對愛表現(xiàn)的孩子，我給他們充分表現(xiàn)得機會，并將他們的活動照相記錄，充分展現(xiàn)他們活潑可

23、愛的一面。 壁畫的設(shè)計，充分突出主題，充分利用孩子們的作品。 習慣的養(yǎng)成 我平時注重引導(dǎo)孩子們講的文明及講禮貌講衛(wèi)生，鍛煉他們自己動手的能力，現(xiàn)在孩子們會主動的撿起地上的垃圾。 二、安全工作 幼兒園里無小事，安全責任重泰山。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素，教育幼兒走路不推不擠，身上不帶不利于安全的物品，使孩子懂得一些簡單的保護自己的一些方法。當有害于孩子的傳染病來臨的時候，我都認真地給每個孩子量體溫，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，注意觀察他們，一發(fā)現(xiàn)有病狀及時與家長聯(lián)系。 三、保教工作 （一）保育工作方面 我們在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務(wù)，從每個細節(jié)上去切實照顧好他們，天

24、氣好的時候，帶他們做游戲，天冷的時候，多多添加衣服但也不剝奪孩子戶外活動的權(quán)利。 （二）幼兒的自理能力方面 在一日生活中加強觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵幼兒學(xué)做自己的事。，冬季，幼兒的衣褲穿多了，便后整理衣褲對幼兒來說有了一定的困難，我一方面耐心的給予幫助，另一方面也悉心地進行指導(dǎo)，讓幼兒懂得自己的事情要學(xué)著自己做，在我們的努力下，幼兒的動手能力有了明顯的提高。在對幼兒進行生活照顧的同時，我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間，鼓勵幼兒積極互動。 （三）教育教學(xué)方面 我們教給孩子一些游戲活動，如，氣球氣球大了，貓抓老鼠，等使幼兒快樂的度過在幼兒園的每一天。 除了完

25、成正常的教學(xué)任務(wù)，我還給孩子們教一些簡單的英語口語及日常的動物水果等英語單詞，受到家長的認同。 四、幼兒工作具有服務(wù)性 不僅是服務(wù)于幼兒，同時也服務(wù)于家長，互相合作，協(xié)調(diào)一致，是促進幼兒身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。我在工作中始終本著互相尊重、互相諒解、互相支持、互相幫助的原則開展家長工作。不斷把熱情投入工作中，把愛心送給每一名幼兒，讓班集體成為孩子們成長的沃土，成為家長們放心的搖籃，成為我們共同生活的樂園。對于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進步，我也馬上轉(zhuǎn)達家長，請家長繼續(xù)配合，使孩子不斷進步。 幼兒園班主任年終工作總結(jié)6 回顧這過去的一學(xué)年的班主任工作，在我跟幼兒取得共同成長的過程中，我心中充滿感激。我要

26、感謝我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是他們讓我找到作為班主任進行專業(yè)發(fā)展的支撐點，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。我要感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們在平時班主任經(jīng)驗交流中語重心長的囑托，讓我深深感到班主任工作的重要與偉大。是工作，是實踐，給我提供了進行班主任工作研究的生命土壤，現(xiàn)對今年工作進行總結(jié)！ 一、班級情況分析 開學(xué)初，幼兒從中班升入大班，由于不同層次的要求，一切都要從頭開始，不著急，耐下心來進行教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練；再教育、再訓(xùn)練，不斷進行著反復(fù)的工作，要針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求，我的感

27、受就是此時的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽，教育他們懂得做個好孩子，應(yīng)該要團結(jié)友愛，并且教育他們要養(yǎng)成良好的習慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活能力等。 二、嚴格班級管理，抓緊“養(yǎng)成教育” 從思想、行動上認真落實“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責、一絲不茍，工作上堅持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。有的家長說：“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動啊，但談到你的工作，你總是那么高興，如果換成是我，早煩了?！蔽业幕卮鹗牵骸拔蚁矚g這些可愛的孩子們，他們使我年輕了許多”。 要樹立愛心、細心、耐心的原則

28、，在學(xué)習上，生活上關(guān)心愛護幼兒，把他們的閃光點放大，盡量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤，特別是缺點突出的孩子更不能強化，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點，相反是要用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變化，在班級中為他們樹立自信。適度的表揚也是班主任工作最常用的手段。再次，在游戲活動時，認真觀察孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一起學(xué)習，一起游戲，做孩子們敬愛的良師益友。 三、認真寫好家園聯(lián)系冊 我隨時與家長溝通孩子的情況，聽取家長的意見和要求，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，不斷改進工作，取得家長的理解、支持與幫助。這樣班級工作開展起來也會比較順利。我堅信，有責任心，有愛心的老師，有配合幼兒園工作的

29、家長和一群聰明、積極向上的孩子，我們大一班這個大家庭下一學(xué)期會有更大的進步。 幼兒園班主任年終工作總結(jié)7 光陰荏苒，歲月如歌，不經(jīng)意中，又一個學(xué)期接近了尾聲，這意味著我們和孩子們要給“小班”畫上句號了。在一學(xué)期中，我們竭盡自己的努力，傾注的熱情，踏實、勤奮地完成了一學(xué)期的工作。現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、細心呵護，做好保育工作 在日常生活中我們本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務(wù)，從每個細節(jié)上切實照顧好他們，天氣好的時候，我會帶他們出去散散步，天涼時，提醒他們添加衣服的同時，也不剝奪他們?nèi)敉饣顒拥臋?quán)利孩子即將升入中班，他們覺得自己長大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，于是我們

30、抓住幼兒渴望長大的契機，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵幼兒學(xué)做自己的事。經(jīng)過一學(xué)期的努力，幼兒的動手能力有了明顯的進步。在對幼兒進行生活照顧的同時，我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間，鼓勵幼兒積極參與活動。 二、教育教學(xué)的靈性發(fā)展 根據(jù)新課程教材的要求，結(jié)合班級實際情況，有機地將各個領(lǐng)域知識加以融合，以更好地使課程適應(yīng)并促進孩子的發(fā)展。作為班主任，我覺得我們不能依賴教材，而要抓住日常生活中隨時發(fā)生在幼兒身邊的有價值的事情，用整合的觀念對教材、教案進行選擇、創(chuàng)造，不斷拓展教育活動的資源。根據(jù)教材中各個主題的目標，精心地備課，使每個活動的目標不

31、僅能很好地體現(xiàn)主題目標，更突顯該活動的目標。在課前準備方面，充分發(fā)揮幼兒和廣大家長的積極性，一起收集資料。 在活動中，特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，生生交流，充分體現(xiàn)幼兒的主體性，更加注重讓幼兒將學(xué)到的本領(lǐng)加以展示、總結(jié)、歸類，從而將個人的知識轉(zhuǎn)化為大家的知識。這個過程中，我經(jīng)常為孩子們的創(chuàng)造潛能而驚訝和感動?；顒又信ψ龅絼屿o結(jié)合，寓學(xué)于玩，學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快?；顒雍螅e極地反思，使自己能迅速地找到活動實施的不足，努力使自己從一個“實踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處?，重視觀察孩子、學(xué)會解讀孩子的一言一行，通過自己的實際行動讓幼兒真正的成為活動的主體。 聽故事，培養(yǎng)幼兒的

32、傾聽習慣是我們班的一個特色，由于幼兒的年齡小，不少幼兒在集體活動中樂意發(fā)言，但卻不能安靜地傾聽同伴或老師說的話，看電視、聽故事的時候不能安靜地看或聽，常常會說一些與當前無關(guān)的話題，缺乏良好的傾聽習慣。良好的傾聽習慣有助于幼兒提高語言能力、養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和意志品質(zhì)，我們覺得有必要抓緊培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣，本學(xué)期我們利用在課堂教學(xué)、課間休息時間、離園前后等時間引導(dǎo)幼兒安靜地反復(fù)傾聽故事，隔一段時間請幼兒來講述故事，漸漸地，幼兒對聽故事、講故事活動越來越感興趣了。 三、警鐘常鳴，做好安全工作 幼兒園里無小事，安全責任重泰山。安全、衛(wèi)生工作是班級工作的重中之重，只有在確保幼兒安全、健康成長的條件

33、下，我們才可以順利地開展教學(xué)活動，作為班主任我始終保持高度的安全責任意識，認真細致地開展各項安全工作。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素，引導(dǎo)幼兒知道不管天氣怎樣，我們都要注意適量運動，才能增強身體的抵抗力。 四、家園同步，體驗合作的快樂 我們用多形式、多途徑地開展家園工作，通過電話、便條、家訪、家長會等形式和途徑，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況，及時和家長聯(lián)系。對于家長提出的問題和意見我們都盡可能地答復(fù)和改正，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進幼兒的健康成長。對于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進步，我們也馬上和家長取得聯(lián)系，請家長繼續(xù)配合，使孩子不斷進步。對教師

34、關(guān)心和愛護幼兒的一些舉措，很多家長表示了認可。 五、存在不足，努力改進與提高 本學(xué)期盡管做了不少工作，但仍然存在著許多不盡人意的地方，主要表現(xiàn)在班級紀律有待進一步加強，教學(xué)與管理有待進一步深化。如：大部分幼兒大方、活潑，但由于男孩子比較好動，個別幼兒傾聽習慣較差，顯得異常好動，不能很好地遵守活動規(guī)則；極個別幼兒的衛(wèi)生習慣欠佳，還需我們不斷地督促和提醒等，這些都有待于我在以后的工作中加以改進。 幼兒園班主任年終工作總結(jié)8 伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實的一個學(xué)期又要過去，小x班的孩子們也將要變成中x班的孩子，看著他們一點一滴的成長，我做為老師倍感欣慰，我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們。本學(xué)期

35、我認真做好各項工作，對每一件事情認真負責，回顧一學(xué)期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下。 一、思想品德 本人熱愛祖國，能遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作，積極參加園內(nèi)各項活動及教研活動，愛崗敬業(yè)，并做到用耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。 二、教育教學(xué) 在教學(xué)中，我知道要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課，我認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生愉快心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒，注重個別幼兒教育，使班級保持相對穩(wěn)定。課余時間看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍或上網(wǎng)查詢最新教

36、育理念，不斷為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。 在教學(xué)活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的準備工作，課后認真總結(jié)經(jīng)驗，填寫教學(xué)反思，每月撰寫教育隨筆，以提高自身業(yè)務(wù)能力與寫作能力。在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，提供充足的材料。在一日活動中，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。認真的領(lǐng)會新綱要精神，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動，并主動去學(xué)習。因材施教，因人施教，并在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位。根據(jù)制定的活動目標，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證幼兒每天的游戲及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。認真填寫周、月計劃。 三

37、、安全工作 安全工作是最重要的工作之一，本學(xué)期我們力求從每件小事情做起，耐心細致，保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長。教給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。嚴格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。做好交接班和藥品登記工作，并認真填寫一日情況表。 四、保育工作 在日常生活中教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)

38、成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，對幼兒進行因人施教，和家長一起糾正幼兒的不良習慣。 進一步加強幼兒常規(guī)教育，對幼兒的生活習慣、學(xué)習習慣進行培養(yǎng)，使得幼兒在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展。配合保育員做好班級的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作，做到地上無灰塵、紙屑、門窗干凈、被褥整齊。嚴格堅持衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩具、教具、用具消毒，積極配合保健醫(yī)生做好工作。加強幼兒進餐習慣，使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食、不偏食、進餐時不講話，不掉飯粒。加強幼兒午睡習慣，不吵鬧，盡快入睡，鞋子擺放整齊，衣服折疊整齊放好，起床后會自己爹被子，整理床鋪。 五、家長工作 主動親切與家長溝通，我充分利用早晚接待時

39、間與家長進行交流，使得家長了解幼兒在園情況。與家長進行密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教工作和科學(xué)育兒知識，配合幼兒園做好保教工作。定期向家長展示幼兒在園的學(xué)習情況，是家長了解幼兒園實行的教學(xué)活動以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。 幼兒園班主任年終工作總結(jié)9 轉(zhuǎn)眼一學(xué)期結(jié)束了，回顧走過的日子，好像很忙碌，但是卻感到很充實而有意義。特別是這學(xué)期對我來說很特殊，有壓力同時也有了工作的動力，要求自己努力努力再努力，爭取有更多收獲，現(xiàn)在一學(xué)期結(jié)束了，回頭看看，也不免有一些感慨?，F(xiàn)對這學(xué)期工作進行總結(jié)。 一、政治思想方面 本人能積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，堅持保育和教育并重的原則，忠于職守，嚴于

40、律己，為人師表。牢固樹立專業(yè)思想，不斷學(xué)習專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平。認真學(xué)習學(xué)校下達的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習。基本上能作到不遲到早退。 二、和孩子的相處，看孩子的成長 這學(xué)期最大的收獲是認識了xx個可愛的孩子，我們班孩子都是沒有上過幼兒園的孩子，開學(xué)初面對陌生的老師，面對沒來過的幼兒園，面對家長的離開，有好多幼兒忍不住掉下眼淚，對家長的依賴性很大，但是我和xx老師決心用愛感化孩子，耐心說教，細心照顧，現(xiàn)在我們的小朋友懂事多了，也堅強多了，不再亂發(fā)脾氣或不愿來園了。 三、真誠相待，家長將心比心 xx位孩子與其有關(guān)的卻不止xx位家長，如何處理好家長的關(guān)系很重要，我是比較年輕的老師。開始接觸家長是在孩子報名時，那時從家長的眼神我感覺到了他們的擔心和不信任，于是我和xx老師便決定用行動證明自己對工作的熱忱，對孩子的愛。漸漸家長的眼神變了，送幼兒來時叮嚀少了，信任多了。我們班的孩子都很小，每天放學(xué)時，我和xx老師都要幫助幼兒一個一個的整理衣服褲子。有時候是有意訓(xùn)練幼兒自己穿鞋子，提高他們的自理能力。現(xiàn)在，我們班的孩子大部分都學(xué)會了自己穿鞋子?？粗麄兊淖兓沂切睦锖苡谐删透小，F(xiàn)