初中心理咨詢室工作計(jì)劃

1、2017-2018年度第一學(xué)期心理咨詢室工作計(jì)劃5心理咨詢室2017.9.12017-2018年度第一學(xué)期心理咨詢室工作計(jì)劃心理咨詢室工作的開展有助于強(qiáng)學(xué)校工作，要堅(jiān)持做到關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，以服務(wù)全校師生為宗旨，以素質(zhì)為目的，開闊教育學(xué)生領(lǐng)域，規(guī)范校園活動(dòng)的模式，并根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況特制定以下工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想我校的心理健康教育工作，將以中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見和教育部中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要為指導(dǎo)，以完善學(xué)校心理健康教育的組織機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制為保障，以提高教師的心理健康水平、促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展為目標(biāo)，緊密結(jié)合新課程改革精神，不斷加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工

2、作，努力提高學(xué)校心理健康教育的質(zhì)量和水平。二、工作思路1、面向全體學(xué)生，立足于學(xué)生發(fā)展性、預(yù)防性的心理健康教育，做到預(yù)防、疏導(dǎo)為主，干預(yù)、治療為輔。加強(qiáng)每月二次心理健康班會(huì)課的指導(dǎo)與研究工作。2、密切與班主任的聯(lián)系，更好地與學(xué)校德育工作有機(jī)結(jié)合。3、發(fā)揮班級(jí)學(xué)生干部的作用，并對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)。4、認(rèn)真細(xì)致地做好個(gè)別咨詢輔導(dǎo)工作，力求在個(gè)案上有所突破。三、具體工作1、積極開展心理咨詢工作心理咨詢是心理咨詢室的主要工作之一，我們積極開展針對(duì)學(xué)生和老師的個(gè)體咨詢和針對(duì)學(xué)生的團(tuán)體咨詢。做好學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)工作，為來訪的學(xué)生提供咨詢，對(duì)學(xué)生在成長，學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的心理行為問題給予指導(dǎo)，幫助他們排解心理困擾

3、，對(duì)于個(gè)別有嚴(yán)重心理障礙和心理的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)識(shí)別并轉(zhuǎn)介到專業(yè)診治部門。每周一到周五咨詢室有咨詢老師值班，每天咨詢室開放 2 小時(shí)。開放時(shí)間為：中午13： 00 到 14： 00，下午16： 00到 17： 00。2、加強(qiáng)每月兩次的心理班會(huì)活動(dòng)課每月兩次的心理班會(huì)活動(dòng)課是我校心理健康教育的一大特色，是針對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行的心理健康教育活動(dòng)。本學(xué)期要讓心理班會(huì)成為培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展的主陣地。根據(jù)不同年段學(xué)生的特點(diǎn)開展系列性、主題性的心理健康教育輔導(dǎo)活動(dòng)。3、針對(duì)師生心理發(fā)展的需要積極開展心理講座心理講座是有效的心理教育途徑，特殊的空間和環(huán)境能起到積極的放大式的教育效果，互動(dòng)與溝

4、通多種思想的融合是講座的優(yōu)勢(shì)，所以應(yīng)該加強(qiáng)校園心理講座。本學(xué)期從以下幾個(gè)方面開展工作：(1)針對(duì)七年級(jí)新生在適應(yīng)新環(huán)境方面的心理教育。(2)針對(duì)所有年級(jí)學(xué)生開展青春期的心理教育。(3)開展針對(duì)班主任的心理講座。從學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理發(fā)展規(guī)律、心理訴求等進(jìn)行介紹和講解，促進(jìn)師生關(guān)系的改善，促進(jìn)和諧班級(jí)建設(shè)。(4)利用家長學(xué)校授課宣傳家庭心理教育的有關(guān)內(nèi)容。4、做好班級(jí)心理委員培訓(xùn)工作班級(jí)心理委員教育是我校針對(duì)學(xué)生的發(fā)展實(shí)際，實(shí)施的一項(xiàng)創(chuàng)新性的心理教育工作，旨在在班級(jí)中普及心理科學(xué)，促進(jìn)班級(jí)心理衛(wèi)生工作的開展。心理咨詢室對(duì)各班心理委員進(jìn)行不定期的心理培訓(xùn)。5、積極做好七年級(jí)新生心理健康檔案工作針對(duì)

5、七年級(jí)新生，積極作好新生心理健康檔案工作，通過建立學(xué)生心理檔案，有利于教師或班主任迅速找出一些特殊適應(yīng)困難的學(xué)生問題，依據(jù)學(xué)生的心理進(jìn)行輔導(dǎo)，從而提高教育與輔導(dǎo)的效率，提高教育的針對(duì)性，同時(shí)有利于預(yù)防學(xué)生的心理疾病，貫徹防重于治的方針，體現(xiàn)發(fā)展性指導(dǎo)的原則，且可以形成學(xué)校，家庭的教育合力，幫助學(xué)生家長了解其孩子的心理特點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)其存在的心理困擾。6、營造積極、健康的心理健康教育環(huán)境積極利用校園廣播，網(wǎng)絡(luò)，板報(bào)，宣傳欄等形式，廣泛宣傳普及心理健康知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的心理健康意識(shí)，從而營造積極，健康，向上的校園文化氛圍和心理健康教育環(huán)境。7、加強(qiáng)心理咨詢室心理測(cè)量軟件建設(shè)和正常應(yīng)用本學(xué)期完善心理測(cè)量

6、軟件建設(shè)，搜集和整理適合學(xué)校教師和學(xué)生的心理測(cè)評(píng)軟件，積極開展心理測(cè)量工作。四、每月重點(diǎn)工作 九月份：1、制訂并討論學(xué)期心理健康教育工作計(jì)劃。2.、咨詢室正常開放。3、 心理健康教育班會(huì)活動(dòng)。（重點(diǎn)： 七年級(jí)新生學(xué)校生活適應(yīng)性的心理教十月份：1、所有年級(jí)學(xué)生青春期心理健康教育專題講座。2、心理健康教育優(yōu)秀的設(shè)計(jì)活動(dòng)。3、出好心理健康教育專題。4、心理健康教育班會(huì)活動(dòng)。十一月份：1、七年級(jí)新生心理測(cè)試及分析。2、利用向家長宣傳“家庭心理教育”的有關(guān)內(nèi)容。4、心理健康教育班會(huì)活動(dòng)。十二月份：1、開展針對(duì)班主任的心理講座。2、心理健康教育班會(huì)活動(dòng)。一月份：1、心理健康教育班會(huì)活動(dòng)。2、做好學(xué)期總結(jié)及

7、資料積累和個(gè)案分析、心理檔案建立工作。二月份1、各類資料整理、歸檔。心理咨詢室2017-2018年度第一學(xué)期檔 案管理室工作計(jì)劃9檔案管理室2017.9.12017-2018年度第一學(xué)期檔案室工作計(jì)劃本學(xué)期自己任檔案管理員，為了做好教學(xué)服務(wù)工作，圍繞學(xué)校各項(xiàng)中心工作， 按照學(xué)校發(fā)展和檔案室自身發(fā)展的需求，做好學(xué)校檔案工作，加強(qiáng)檔案建設(shè)，使 檔案管理逐步完善，盡量做到檔案工作科學(xué)化、規(guī)范化，使學(xué)校的檔案資源能更 好地為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。一、指導(dǎo)思想按照學(xué)校發(fā)展和檔案室自身發(fā)展的需求，堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、 可持續(xù)的發(fā)展觀，努力做到服務(wù)大局，完善保障，統(tǒng)籌發(fā)展，堅(jiān)持把發(fā)展作為檔 案工作第

8、一要?jiǎng)?wù)，不斷開拓創(chuàng)新、努力進(jìn)取，更新觀念、求真務(wù)實(shí)，全面提高檔 案管理水平，為創(chuàng)一流的檔案管理而努力。二、主要工作1、提高，加強(qiáng)對(duì)檔案目標(biāo)管理的。學(xué)校檔案是學(xué)校在教育教學(xué)、黨政管理和其他各項(xiàng)活動(dòng)中直接形成的，具有 保存價(jià)值的文字、圖表、實(shí)物、聲像等各種形式與載體的文件的總和，是維護(hù)真 實(shí)面貌的歷錄，是學(xué)校工作的有機(jī)組成部分，也是科學(xué)管理學(xué)校的重要基礎(chǔ)。學(xué) 校配備兼職檔案管理人員，制訂檔案工作目標(biāo)管理，確保在今年檔案管理工作順 利完成。安裝遮光窗簾、添置檔案柜、除濕設(shè)備、溫濕度計(jì)、滅火器。保持檔案庫房 清潔、寬敞、明亮、通風(fēng)，并達(dá)到防盜、防光、防塵、防潮、防鼠、防火、防腐、 防高溫等八防要求。3

9、、規(guī)范操作程序，依法科學(xué)管理(1)做好檔案的收集工作為防止文件在閱辦過程中遺失，當(dāng)文件送達(dá)承辦人時(shí)，請(qǐng)承辦人簽字，共同 承擔(dān)文件及時(shí)、完整歸檔的。對(duì)一些特別重要的文件采取先復(fù)印，再把復(fù)印件送 交承辦人的辦法，教育教學(xué)管理方面的由檔案責(zé)任人負(fù)責(zé)查收交檔案室存檔。«»()。在交接過程中，全面清理資料，對(duì)散落在手頭的資料由教導(dǎo)處檔案責(zé)任人負(fù) 責(zé)，追繳資料，確保檔案的收集既齊全又完整，避免資料的遺失。制定符合教育教學(xué)管理較為科學(xué)合理的分類，將檔案分為文書檔案、音像電 子檔案、實(shí)物檔案等幾大類。將文書檔案按-類目-級(jí)別-保管期限進(jìn)行分類， 以不同期限按黨群類、行政事務(wù)類、教育教學(xué)類等排列，根據(jù)分類方案和保管期 限類，切實(shí)做好平時(shí)的立卷工作。(2)認(rèn)真做好日常的檔案管理。各類檔案、資料按類別整齊地存放在不同的檔案箱內(nèi)。按要求建立健全宗卷、檔 案交接登記薄、銷毀登記簿、資料定期檢查登記簿、檔案利用效果登記簿、檔案 移交統(tǒng)計(jì)等多種臺(tái)帳。(3)加強(qiáng)對(duì)檔案