在線英語培訓適合少兒嗎,相比線下如何

1、在線英語培訓適合少兒嗎，相比線下如何在21世紀這個國際化的時代，少兒英語學習應該從小開始，越早越好，這逐漸成為了我國很多家長的共識。那什么是好的授課方法？線上還是線下? 我個人認為這些問題要和少兒英語學習的實際情況來結合考慮，不能只憑家長們想當然的認為該怎么樣就怎么樣。這里我推薦一個不錯的少兒英語培訓機構叫阿卡索外教網(wǎng)。他平均一節(jié)課才13.8元，如果買課的話，還會贈送一些課時，非常劃算，性價比非常高，而且他還是在線外教一對一的模式，外教上課互動特別多，上課體驗很好，深受孩子們的喜歡。好了我在這也不多說了，如果需要了解的，可以去阿卡索的官網(wǎng)看看，里面有少兒英語免費試聽課可以聽聽看的?，F(xiàn)在線上教學

2、往往被家長們擔憂影響孩子與其他小伙伴們的社交互動，但現(xiàn)實是即使在線下同一個班里的孩子，也分基礎好的和基礎不好的。那么在學習同一個單詞時，有的孩子就學得很快，發(fā)音很準確，而有的孩子要花一點時間才能發(fā)音標準。在這時，老師一般不會一遍遍糾正這些學得慢的孩子，而是跟著學得快的孩子走。再加上學得慢的孩子受到老師糾正的次數(shù)多了會由于害羞和怕被其他孩子取笑越發(fā)說不好，導致更加不敢開口了，久而久之，甚至會讓孩子性格變得偏內(nèi)向，不怎么敢開口說話。而且因為授課時間所限，最后導致不得不忽略差生了。長此以往，學習好的越來越好，學習差的越來越差。但是線上教學就可以很好的解決這個問題。由于在線課程完成后，孩子可以自己重復

3、屢次收聽并練習，還可以隨時將練習成果發(fā)到線上，由老師或者其他小朋友及家長指正。更能收聽到天南海北其他小朋友的發(fā)音，從而激發(fā)自己的學習欲望?？梢哉f，線上英語教學既防止了線下的種種弊端，能最大程度的引導孩子進行正向?qū)W習，還為孩子打開了與全國各地小朋友互動的大門，所以找個線上少兒英語培訓機構給孩子作為輔助還是很有必要的。 再者有些家長會擔憂線上教學時孩子的自制力問題，其實這正是線上比線下有優(yōu)勢的地方。在線下教學中，外教下課后經(jīng)常把孩子拉到辦公室，問他上課時注意力哪里去了，小孩子們支支吾吾說不出來。小孩子自制力差、注意力時間短是正常的，而在線英語學習呈現(xiàn)的形式多樣，音頻、動畫，完全可以通過在線時間控制

4、和豐富教學內(nèi)容來吸引和保持孩子的注意力，能夠很好的讓孩子們在游戲中無意識的汲取知識。另外需要強調(diào)的是，孩子畢竟是孩子，需要成年人的引導，只要在正確的引導下，在線培訓完全可以幫助并且適用于孩子學英語。孩子天生有著強大的好奇心，引人入神的童話故事、色彩鮮艷的圖畫及有趣的動畫片對他們有著天然的吸引力，所以目前眾多的少兒英語培訓機構紛紛采用繪畫故事本、教學動畫、生詞卡片等教學形式來抓住孩子們的注意力，提高教學效率。這都是值得肯定的嘗試，但如果沒有科學系統(tǒng)的教學計劃，往往最后成了碎片化教學。即使孩子最終可能掌握了一定量的單詞和發(fā)音，但如果不能獨立進行大量的自我輸入，一旦脫離了英語環(huán)境還是會停止進步，甚至會忘得很快。在此比擬推薦在英語國家廣泛采用的英語自然拼讀課程，孩子通過學習26個字母及字母組合在單詞中的發(fā)音規(guī)則，能夠?qū)ψ帜讣白帜附M合與發(fā)音建立感知，讓學生掌握英語拼讀規(guī)律，從而到達看到單詞就會讀，聽到單詞就會拼的學習目的。這會為孩子未來的獨立閱讀打下牢固的基礎。更可貴的是英語自然拼讀課程將26個字母擬人化，這樣通過擬人的方式讓字母組合的發(fā)音規(guī)則變成了卡通形象之間的互動關系，讓孩子能夠輕松接受。綜上所述，少兒英語學習的在線教育在滿足家長有余力對課程監(jiān)督；教學內(nèi)容精彩、有吸引力；教