幼兒園小班繪畫(huà)《我的小手》教案三篇

1、幼兒園小班繪畫(huà)我的小手教案三篇導(dǎo)讀： 本文 幼兒園小班繪畫(huà)我的小手教案三篇，僅供參考，如果覺(jué)得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評(píng)和分享。篇一活動(dòng)目標(biāo)：1 、對(duì)美術(shù)活動(dòng)有興趣。2、學(xué)習(xí)描畫(huà)自己的手?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1 、幼兒對(duì)手的形狀及手的各部分名稱(chēng)已有初步的了解。2、幼兒人手一支記號(hào)筆或油畫(huà)棒。活動(dòng)過(guò)程：一、猜謎語(yǔ)。1 、請(qǐng)幼兒猜謎語(yǔ)：“一棵樹(shù)，五個(gè)叉，不長(zhǎng)葉，不開(kāi)花。在你的身上找一找，看誰(shuí)最早猜出它?！?、引導(dǎo)幼兒討論小手有什么用，教師簡(jiǎn)單小結(jié)：小手會(huì)幫助我們吃飯時(shí)拿勺子，會(huì)拍球，會(huì)畫(huà)畫(huà)。今天，我們就一起把這能干的小手畫(huà)下來(lái)。二、描畫(huà)小手。1 、鼓勵(lì)幼兒伸出小手，討論怎樣把自己的小手畫(huà)下來(lái)。2、教師用描畫(huà)的辦法示范

2、：把左手放在紙上。右手拿筆，從手腕處開(kāi)始畫(huà)，順著手掌的輪廓描畫(huà)。3、幼兒學(xué)習(xí)用描畫(huà)的方法畫(huà)下自己的小手。三、展覽作品。教師與幼兒共同欣賞。篇二活動(dòng)設(shè)計(jì)背景印畫(huà)是美術(shù)活動(dòng)的另一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，是讓孩子在印畫(huà)中感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的藝術(shù)活動(dòng)。小班孩子年齡小，要激發(fā)他們對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，通過(guò)這種繪畫(huà)形式，會(huì)深受孩子們的喜歡。因此，我設(shè)計(jì)這一活動(dòng)，以手印畫(huà)的方式，讓幼兒更直觀表達(dá)情感。讓幼兒在玩樂(lè)中作畫(huà)，調(diào)動(dòng)孩子對(duì)美術(shù)活動(dòng)的積極性，同時(shí)還可以培養(yǎng)幼兒動(dòng)手的能力和觀察能力?；顒?dòng)目標(biāo)1 、體驗(yàn)小手印畫(huà)帶來(lái)的樂(lè)趣，發(fā)現(xiàn)小手的靈巧與神奇。2、樂(lè)意參與創(chuàng)作活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：體驗(yàn)小手印畫(huà)帶來(lái)的樂(lè)趣，發(fā)現(xiàn)

3、小手的靈巧與神奇。難點(diǎn)：樂(lè)意參與創(chuàng)作活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備1 、 盛有紅色、黃色、 藍(lán)色顏料的托盤(pán)各一盤(pán)，濕抹布人手一份。2、三張白紙，排筆，照相機(jī)一個(gè)?；顒?dòng)過(guò)程一、游戲?qū)耄菏种赣螒颍ㄔ绯慷嗝篮谩Ⅲπ酚螒颍? 觀看表演：教師握緊拳頭說(shuō)，你們知道我手里藏著什么嗎？這里頭藏著我們一家，不信你瞧瞧。“丁零零，丁零零，該起床了，??！早晨多美?。。ń處熞来纬鍪疚鍌€(gè)手指頭）爸爸起來(lái)拉，刷刷牙，刷刷牙。媽媽起來(lái)拉，梳梳頭，梳梳頭。哥哥起來(lái)拉，洗洗臉，洗洗臉。姐姐起來(lái)拉，點(diǎn)點(diǎn)頭，你好，你好。小弟弟起來(lái)拉，早上好，早上好！我們一家都起床拉，媽媽說(shuō)，寶寶我們來(lái)玩游戲吧！現(xiàn)在呀把你們的小手都伸出來(lái)，看看誰(shuí)的小手最能干的。

4、（幼兒玩螃蟹游戲）二、語(yǔ)言引導(dǎo)，引起幼兒活動(dòng)興趣。師：我們每個(gè)人都有一雙手，手能做什么事情呢？幼：手會(huì)穿衣服，梳頭，跳舞，畫(huà)畫(huà)等三、幼兒欣賞老師的手印畫(huà)。1 師：小朋友們真聰明，知道小手能做這么多的事情，老師這里也有一雙手，它還會(huì)邊魔術(shù)呢，我們一起來(lái)看看老師的手會(huì)變出什么來(lái)（教師用手在紙上分別印畫(huà)出太陽(yáng)，花等）2 師：好拉，你們看看，老師變出什么啦？（幼兒分別說(shuō)出老師變出太陽(yáng)，花等） 漂亮嗎？那你們也想不想用自己的小手來(lái)變魔術(shù)啊？四、讓幼兒動(dòng)手在紙上用不同的顏料印畫(huà)小手。1 游戲規(guī)則：恩，那好，在變魔術(shù)之前老師要給大家講一下變魔術(shù)的規(guī)則：（ 1 ）小朋友們先把袖子卷起來(lái)，讓小手和顏料親親嘴，你

5、看，就象老師這樣，然后再來(lái)和白紙親親嘴（師邊說(shuō)邊示范給幼兒看）（ 2）注意在印畫(huà)的時(shí)候不能把顏料印在身上和臉上，只能在白紙上印哦，印完之后就到爸爸媽媽那里去擦手，手擦干凈了再回來(lái)坐到座位上。小朋友們都記住了嗎？2 把幼兒分成兩組，準(zhǔn)備兩張大白紙，為大家準(zhǔn)備三種顏色的顏料，讓幼兒自己選擇一種喜歡的顏料印畫(huà)自己的小手。五、欣賞幼兒印好的手印畫(huà)面，合作留影。1 欣賞幼兒作品，感受作品的美。師：哇，這些白紙都被你們的小手印滿了，所有小朋友的小手印都在上面?。ㄗ層變赫f(shuō)說(shuō)自己用什么顏料印的）2 感受添畫(huà)樹(shù)干的完整性。添畫(huà)樹(shù)干 - 現(xiàn)在老師要用神奇的筆添一添，看看會(huì)變成什么？師：老師的手能干嗎？我覺(jué)得你們的小手更能干！印出了這么美麗的一幅畫(huà)，來(lái)，我們一起來(lái)夸夸自己的小手吧！3 .我們一起在美麗的畫(huà)下面合張影吧！來(lái) '篇三 活動(dòng)目標(biāo)：1 、初步感受畫(huà)畫(huà)的樂(lè)趣，能夠用完整的線條畫(huà)出自己的小手。2、通過(guò)涂色，培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：鉛筆、圖紙、橡皮擦、油畫(huà)棒活動(dòng)過(guò)程：（一）開(kāi)始部分1 、導(dǎo)入：謎語(yǔ)：兩棵小樹(shù)十個(gè)杈， 不長(zhǎng)葉來(lái)不開(kāi)花，能寫(xiě)能算還會(huì)畫(huà)，天天干活不說(shuō)話。2、提問(wèn)：我們的小手能干些什么？（幼兒舉手回答）（二）基本部分 1 、老師在白板上示范怎樣畫(huà)手，并提醒幼兒在化的過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題。2、發(fā)放鉛