特色班級匯報材料

1、特色班級申報材料圖書一角?實驗小學 352 班班主任：田曉蕊作為一名普通的班主任， 創(chuàng)立一個具有獨特魅力的班級一直 是我追求的目標。 也正是這個目標讓我在十幾年的教學生涯中尋 找著支點。就我個人的愛好來說，我喜愛讀書；作為一名小學語 文教師， 我更喜歡教我的學生去感受讀書的樂趣， 品味書籍的魅 力。書籍是人類珍貴的精神財富，閱讀書籍，感受書香是精神成 長的重要途徑?？梢哉f，人的一生是伴隨著閱讀不斷豐富的，讀 書的厚度決定人生的高度。 因此，在百花齊放的班級管理方式中， 我選擇了用書香浸潤孩子的心靈。一、創(chuàng)立設想 我校開展了“書香校園活動，結合學校開展的活動，我 將班級活動內(nèi)容定位為書香班級，

2、大膽地嘗試在班級活動中創(chuàng)設 書香四溢的班級文化通過一系列活動促進學生與好書為友， 提升學生綜合素養(yǎng)， 為學生終身閱讀終身學習奠定根底， 讓閱讀 伴隨孩子成長，建設優(yōu)良的愿讀、樂讀、善讀的讀書集體，讓書 香飄滿班級。二、具體措施一、日常管理“沒有規(guī)矩，不成方圓首先，我班建立了一支優(yōu)秀的圖書 管理隊伍， 3 個圖書管理員認真負責，圖書管理的井井有條；制 定了圖書管理制度，孩子們遵守規(guī)定，養(yǎng)成了非常好的借書，還 書習慣。兩年來，從未喪失過一本書。二、圖書來源 每月，我引導和鼓勵每個學生把自己最喜愛的書和報拿出 來，圖書分為 3 組，3 個圖書管理員將圖書一星期交換一次，一 月撤換一次，孩子們分組和管

3、理員借書，管理員進行登記，這樣 不僅有助于管理圖書，不至于損壞，而且一目了然，可以看到孩 子們的借閱情況， 對于不愛看書的孩子加以引導， 愛看書的孩子 多加表揚，更激發(fā)了孩子們的讀書興趣。 同時教育學生保護圖書， 珍惜讀書時機。 這不僅是語文教學中廣泛閱讀的需要， 而且是渲 染讀書氣氛的有效途徑。在班級中開展爭做圖書角“管理員 、 爭做圖書角“熱心讀者 、介紹一本好書等活動，促進班級閱讀 文化的形成。三讀書興趣的培養(yǎng)1、利用課余時間給學生讀喜歡的課外書籍。2、在班級成立讀書互助小組四成果匯報 讀書積累卡。學生將自己喜歡的名言，佳句摘錄下來，用書簽的 形式和大家分享。三、展望未來建設“書香四溢為

4、特色的班級特色，這是一項細致而漫長 的工程，應該在學生的終身開展中起作用。其路途漫長而曲折， 但是，我期望：書香，能在潛移默化的班級活動中，猶如春雨點 點入土，灑落在孩子們的心田。352 班圖書管理制度 為了有效地管理好“讀書吧的圖書，更有效地激發(fā)學生的 讀書熱情，培養(yǎng)熱愛讀書、自覺讀書的行為習慣和心理品質(zhì)，提 高讀書吧圖書的使用效果 ,營造書香班級， 特制定以下管理制度：一、圖書借閱，每次只能借一本，必須聽從圖書管理員的安排。二、借出的圖書，管理員應認真登記好圖書及圖書完好程度。三、借閱圖書者應保護圖書， 不得撕頁、 折頁、 剪裁、折卷圖書， 不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有發(fā)現(xiàn)者，視其情

5、節(jié)輕重進 行相應賠償罰款。四、借出的圖書一天內(nèi)必須歸還書吧， 歸還時圖書時管理員應檢 查破損情況，及時處理賠款事宜。五、借閱的圖書假設被遺失，應加倍賠償原價 X2 ，破損的圖 書視其破損程度酌情賠償。六、一周內(nèi)未歸還的圖書，由管理員及時把借書人的及書名、單 價抄送班主任，班主任應指令其及時歸還或賠償。七、圖書管理員要做好防盜、防潮、防蛀等保護工作；做好書刊 的清點、整理、修補、保管等工作。八、每個月的最后一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把 未還圖書人的及書名、單價抄送班主任處理。九、學生休學、轉學前必須歸還清楚所借閱的圖書。 十、班級書不向其他班級、校外開放。貴重圖書應經(jīng)班主任同意 后借

6、閱。352 圖書管理員職責一、班內(nèi)職責：1、圖書管理員在班主任的幫助和指導下將圖書編號， 便于整理、 分類和進行借閱記載。2、負責記錄同學們的借閱情況，利用課間整理，管理圖書。3、查看還回的圖書是否完好， 如有損壞及時記錄并向老師匯報，催促損壞圖書的同學粘補或賠償。逾期不還者，催促將書收回。4、做好防盜、防潮、防蛀等保護工作；做好書刊的清點、整理、 修補、保管等工作。5、每月最后一周將所有外借的圖書收回，清理后歸還給學校圖 書室。6、協(xié)助班主任或圖書室開展各種讀書活動。二、獎懲方法： 對于工作出色的班級圖書管理員， 在每學期或每學年結束時， 由 班級發(fā)給 “優(yōu)秀圖書小管理員 獎狀或小獎品或額外

7、外借圖書的 時機。對于工作不負責的班級圖書管理員，那么進行撤換。讀書吧?共享1、讓閱讀成為習慣，讓書香飄逸校園2、品味書香，品味生活，修身養(yǎng)德，詩意人生3、熱愛書籍，享受閱讀，品味人生4、與書本為友，與大師對話5、讓讀書成為習慣讓積累成就輝煌6、讀高雅書，做高尚人7、閱讀能致遠、書香能修身8、倡導經(jīng)典誦讀，傳承中華文化9、營造書香校園，倡導讀書人生10、書籍點亮人生，書香洋溢校園11、濃郁讀書風氣，豐富心靈世界12、精讀一本好書，點亮一盞心燈13、與博覽同行，開拓廣闊視野14、書乃物中精華，善求者必博15、用書籍開啟智慧，讓智慧點亮人生16、讀書豐底蘊，清氣溢師心17、用心讀書，善良做人，快樂生活，健康成長18、讀萬卷書，行萬里路19、腹有詩書氣自華20、最是書香能致遠21、閱讀可以改變?nèi)松膶挾群秃穸?2、書籍是人類進步的階梯23、讀千古美文，