動(dòng)詞可能形式

1、精選文檔日語(yǔ)動(dòng)詞可能態(tài)日語(yǔ)學(xué)習(xí) 表示可能的方法及可能態(tài)日語(yǔ)在表示主語(yǔ)有某種力量，有條件進(jìn)行某種行為時(shí)，有以下幾種方式：1，直接用。私日本語(yǔ)。“我會(huì)日語(yǔ)?！崩盍侠?。“小李會(huì)做菜?！边@里主語(yǔ)用表示，會(huì)的內(nèi)容用表示。2，用。私日本語(yǔ)話。李料理作。這里日本語(yǔ)話和料理作是能做的具體內(nèi)容，用簡(jiǎn)體，是的定語(yǔ)，話和作是連體形。與上面不同的是具體內(nèi)容的賓語(yǔ)用，而不用。用這個(gè)方式可以把事情說(shuō)得更具體一些，如：日本語(yǔ)話?！澳苤v日語(yǔ)?！比毡菊Z(yǔ)書?！安荒軐懭照Z(yǔ)”把這兩句合在一起，用對(duì)比的形式表示，則為：日本語(yǔ)話、書?！叭照Z(yǔ)能說(shuō)但不能寫?！边@里由于接受了對(duì)比方式，所以日本語(yǔ)作為主題提出，以表示；后面的以表示。3，可能態(tài)

2、形式為： 五段動(dòng)詞未然形 其他動(dòng)詞未然形 句型為：可能態(tài)動(dòng)詞。私刺身食。“我能吃生魚片?！泵魅?時(shí)來(lái)。 “明天8點(diǎn)鐘能來(lái)。”五段動(dòng)詞的狀況下，動(dòng)詞發(fā)生音變：a.読的未然形變成読。b.其中和約音變成。c.于是読變成読d.因此，在五段動(dòng)詞中動(dòng)詞變成可能態(tài)，不必要通過簡(jiǎn)單的變化，可以直接把詞尾的段假名變成該行的段假名，再加就可以了。如：書的可能動(dòng)詞是書；遊的可能動(dòng)詞是遊；走的可能動(dòng)詞是走等等。私日本語(yǔ)新聞?wù)i?！拔夷茏x日語(yǔ)報(bào)紙?！比贞兹招?、町行。“星期日休息，所以能上街?！边@里說(shuō)明一下什么是約音：用第一個(gè)假名的輔音和其次個(gè)假名的元音結(jié)合成新的假名。如：的發(fā)音是“ma”，其輔音是“m”，的發(fā)音是 “re

3、”，其元音是“e”，把“m”和“e”結(jié)合在一起，就成為“me”即。關(guān)于約音的概念，不只限于可能動(dòng)詞，其他內(nèi)容上提到的約音，都可以用此方法處理。變動(dòng)詞的可能態(tài)原來(lái)應(yīng)當(dāng)是的未然形加而構(gòu)成。這時(shí)和約音變成。因此，變動(dòng)詞的可能態(tài)應(yīng)當(dāng)是詞干加。但實(shí)際上基本不用這個(gè)形式，而用詞干加的形式。如：勉強(qiáng)、説明等。図書館靜良勉強(qiáng)?！皥D書館很安靜，能好好學(xué)習(xí)。”私日本語(yǔ)論文発表?！拔疫€不能用日語(yǔ)發(fā)表論文?！薄皠?dòng)詞可能態(tài)的語(yǔ)法功能”、它有以下含義： （1）動(dòng)作是在施事者的力量范圍內(nèi)的 質(zhì)問答回答不了這個(gè)提問 年若人心理簡(jiǎn)潔推斷得 年輕人的心理是不好推斷的 起重機(jī)5上 這臺(tái)起重機(jī)能吊五噸 （2）表示允許主語(yǔ)執(zhí)行某一行為 月経費(fèi)少軽減 每月的經(jīng)費(fèi)不能再少一點(diǎn)么 時(shí)帰 即使那個(gè)時(shí)候也不能回去 野菜生食 這種菜不能生吃 泉水飲 這種泉水能喝 （3）利用某種手段使得主語(yǔ)具備了某種可能性或力量 店珍物食 在那家店里總能吃到好東西 昨日忙見 昨天的體育新聞忙得沒能看上 攜帶持、天気予報(bào)聞 帶來(lái)了便攜收音機(jī)在哪兒都能聽天氣預(yù)報(bào)了 留意： 日語(yǔ)的傳統(tǒng)語(yǔ)法要求：動(dòng)詞變成可能態(tài)后、假如是他動(dòng)詞、那么前面的賓格助詞“”要換成“” 店珍物食  可能態(tài)：店珍物食 但是、在現(xiàn)代的日語(yǔ)語(yǔ)法中也