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1、花兒為什么這樣紅第一課時導(dǎo)學(xué)案 備課教師:梁永鳳 課型:新授課(時段: 第1課時 時間: 45分鐘 ) 學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解作者,并掌握基礎(chǔ)字詞;2、閱讀課文,了解花紅的原因。資料助讀:賈祖璋(19011988),是我國著名的生物科普作家,浙江海寧人。早在20世紀(jì)30年代,他就有中國植物圖鑒等專著,1931年商務(wù)印書館出版他的鳥類概論,這是我國最早的一部現(xiàn)代鳥類著作。他創(chuàng)作了大量科普作品,以多姿多彩的文學(xué)方式生動活潑地傳播以生物學(xué)為主的科學(xué)知識,實現(xiàn)了文學(xué)與科學(xué)的聯(lián)姻。20世紀(jì)80年代,中國科協(xié)、國家出版局、中央廣播事業(yè)局和中國科普創(chuàng)作協(xié)會聯(lián)合舉辦全國“新長征優(yōu)秀科普作品”評選活動,78歲高齡的
2、老一輩生物學(xué)家、著名的科普作家賈祖璋寫作了花兒為什么這樣紅一文。文章在1979年7月11日的光明日報上發(fā)表后,立即受到人們的交口稱贊。本文榮獲此項活動的一等獎,并受“獲獎作文評述”的特別推薦。 知識鏈接:說明文:是以說明為主要表達方式,以說明事物或闡釋事理為主要內(nèi)容。 事物說明:介紹事物的形狀、構(gòu)造、特點、功能 事理說明:解釋事物含義、原理、關(guān)系、演變 說明方法:下定義、分類別、舉例子、作比較、 打比方、列數(shù)字、畫圖表、引資料 說明順序 :空間順序 時間順序 邏輯順序: 概括具體,整體局部 現(xiàn)象本質(zhì),原因結(jié)果 特點用途,主要次要【定向?qū)W(xué)·互動展示·當(dāng)堂反饋】課 堂 元 素
3、課前自學(xué)課上合學(xué)課堂展學(xué)學(xué) 法 指 導(dǎo)( 內(nèi)容·學(xué)法·時間 )互 動 策 略 (內(nèi)容·形式·時間)展 示 方 案(內(nèi)容·方式·時間)2【學(xué)習(xí)內(nèi)容】一:字詞積累訓(xùn)練【學(xué)法指導(dǎo)】(預(yù)時10分鐘)1、 初讀課文,用筆畫出文中重要的詞語和不認識的字。2、 將這些詞語和字抄寫在“方案預(yù)設(shè)1”展示框里。3、 結(jié)合文下的注釋和工具書,完成對重要字、詞的注音和解釋。34 【學(xué)習(xí)內(nèi)容】二:朗讀與歸納【學(xué)法指導(dǎo)】(預(yù)時10分鐘)1、 朗讀課文,用筆畫出文中重要的句子。2、 歸納作者在課文中從哪幾個方面回答了“花兒為什么這樣紅”這一問題?【學(xué)習(xí)內(nèi)容】三:思
4、考與理解【學(xué)法指導(dǎo)】(預(yù)時15分鐘)1、 細讀課文,理解并掌握“花兒為什么這樣紅”的原因。2、 試著用“假如我是花兒,我之所以是紅色的原因是”的句式對“花兒為什么這樣紅”的原因進行演示。同桌 交流與分享【學(xué)習(xí)內(nèi)容】一(預(yù)時2分鐘)小組 討論與歸納(在小組組長的帶領(lǐng)下重點研討交流和歸納)【學(xué)習(xí)內(nèi)容】二(預(yù)時2分鐘)小組 討論與歸納(在小組組長的帶領(lǐng)下重點研討交流和表演)【學(xué)習(xí)內(nèi)容】三(預(yù)時5分鐘)方案預(yù)設(shè)1展示內(nèi)容:(課堂5分鐘)1、 生字及注音 2、 重要詞語及解釋 方案預(yù)設(shè)2展示內(nèi)容:(課堂10分鐘)1、 全體同學(xué)朗讀課文2、歸納總結(jié) 課文中從哪幾個方面回答了“花兒為什么這樣紅”這一問題?
5、方案預(yù)設(shè)3展示內(nèi)容:(課堂15分鐘)1、 小組代表依次表演“假如我是花兒,我之所以是紅色的原因是”查學(xué)當(dāng)堂反饋:續(xù)學(xué)(回家40分鐘)“三層級能力提升達標(biāo)題” 基礎(chǔ)鞏固題:1、給下列加點字注音。璋() 褪色() 粉蕊() 花卉() 花萼() 蜜腺() 萎謝( )灼傷( ) 柑橘( ) 虞美人() 三棱鏡() 裸子植物() 2、 花兒為什么這樣紅一文作者_,是生物學(xué)科普作家。題目“紅”的含義是( )3、 文中引用的詩句“蜂爭粉蕊蝶分香”是唐朝溫庭筠_中的句子。4、說明文是以 ( )為主要表達方式的一種文體,按說明對象和說明目的的劃分,說明文可分為( )說明文和( )說明文。本文是一篇( )說明文。思維發(fā)展題:1、 你知道哪些有關(guān)花的古詩詞名句?(至少寫3句)2、說說下列句子中加粗詞的表達作用。(1)一般的花,大都初開時濃艷,后來漸漸褪色。答:_(2)經(jīng)過無數(shù)代的選擇,在悠長的歲月中,昆蟲就給這種植物創(chuàng)造出純一、顯著、鮮艷的紅色花朵。答:_ 3、“花兒為什么這樣紅”原是一首歌曲的名字,作者借來作為標(biāo)題,而且貫穿全篇,引起每一層說明,這樣寫有
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