大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)3篇

1、大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)3篇實(shí)習(xí)是每一個(gè)畢業(yè)生必經(jīng)的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)?實(shí)踐中了解社會(huì)，鞏固知識(shí)。下面是留學(xué)網(wǎng)為您整理的 大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)3篇，供您參考！【大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)一】2016年七月我第一次真正的踏上社會(huì)，開(kāi)始了兩個(gè) 月的工作實(shí)習(xí)體驗(yàn)生涯。時(shí)間不長(zhǎng)，體會(huì)甚多。明白了 那句讀萬(wàn)里書(shū)，不如行萬(wàn)里路的深刻體會(huì)，也許在此時(shí) 此刻的我，真實(shí)的將實(shí)習(xí)當(dāng)做工作了吧。本次實(shí)習(xí)的目的在于通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、個(gè)人 與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處 的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的能力等，尤其是觀 察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便提高自己的 實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，希望能幫助自己以后更加

2、順利地 融入社會(huì)，投入到自己的工作中。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)校的生活環(huán)境和社會(huì)的工作環(huán)境存在 很大的差距，學(xué)校主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和專 業(yè)技能，社會(huì)主要專注于員工的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力。 要適應(yīng)社會(huì)的生存要求，除了要加強(qiáng)課堂上的理論知識(shí) 外，還必須要親自接觸社會(huì)參加工作實(shí)踐，通過(guò)對(duì)社會(huì) 工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)。實(shí)際體會(huì)一般公司職員的基 本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào) 能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力。實(shí)習(xí)在幫助應(yīng)屆畢業(yè)生從校園走向社會(huì)起到了非常 重要的作用，因此要給予高度的重視。通過(guò)實(shí)習(xí)，讓自 己找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué) 習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式

3、工作做好充分 的知識(shí)、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會(huì)的心理適 應(yīng)期。雖然已經(jīng)是大三，但對(duì)于實(shí)際社會(huì)工作還是茫茫然 的，畢竟書(shū)本上的只是一個(gè)概念，具體操作并沒(méi)有教你。 難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，我想把它做好。在這段時(shí)間學(xué)會(huì)了一 些比較瑣碎的事情，但確實(shí)體會(huì)到了工作的辛酸，覺(jué)得 自己在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)嚴(yán)重不足，不能適應(yīng)激烈的 工作要求，像那些實(shí)際操作性極強(qiáng)的工作，我們這些剛 出來(lái)沒(méi)什么工作經(jīng)驗(yàn)，而且本身就沒(méi)好好學(xué)學(xué)校的專業(yè) 課的人來(lái)說(shuō)，根本無(wú)法和那些老手相競(jìng)爭(zhēng)，有時(shí)候感覺(jué) 確實(shí)無(wú)從下手。雖然說(shuō)這只是個(gè)銷售化妝品的公司，但 在這實(shí)習(xí)期間，我從培訓(xùn)到商品的整理以及到產(chǎn)品的現(xiàn) 場(chǎng)營(yíng)銷等，都全身心的投入到工作中

4、去。實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因?yàn)槲沂?幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習(xí)，但這次卻又是那 么的與眾不同。它將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢 驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái) 能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信 心的關(guān)鍵所在，所以，我對(duì)它的投入也是百分之百的 張的兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這兩個(gè)多月里我還 是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與 以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上 班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷 衍了事。我們

5、的肩上開(kāi)始扛著民事責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小 心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果 付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書(shū)所 能解決。回顧這兩個(gè)月來(lái)，自己的工作情況，捫心自問(wèn)，坦 言總結(jié)。在諸多方面還存在有不足。因此，更要及時(shí)強(qiáng) 化自己的工作思想，端正意識(shí)，提高銷售工作的方法技 能與業(yè)務(wù)水平。首先，在不足點(diǎn)方面，從自身原因總結(jié)。我認(rèn)為自 己還一定程度的存在有欠缺強(qiáng)力說(shuō)服顧客，打動(dòng)其購(gòu)買 心理的技巧。作為一名銷售人員，我們的首要目標(biāo)就是架起一坐 連接我們的商品與顧客的橋梁。為公司創(chuàng)造商業(yè)效績(jī)。 在這個(gè)方向的指導(dǎo)下，怎樣用銷售的技巧與語(yǔ)言來(lái)打動(dòng) 顧客的心，激發(fā)起購(gòu)買欲望，就顯得尤為重要

6、。因此， 在以后的銷售工作中，我必須努力提高!緊強(qiáng)化說(shuō)服顧客， 打動(dòng)其購(gòu)買心理的技巧。同時(shí)做到理論與實(shí)踐相結(jié)合， 不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。其次，注意自己銷售工作中的細(xì)節(jié)，謹(jǐn)記銷售理論 中顧客就是上帝這一至理名言。用自己真誠(chéng)的微笑，清 晰的語(yǔ)言，細(xì)致的推介，體貼的服務(wù)去征服和打動(dòng)消費(fèi) 者的心。讓所有來(lái)到我們店的顧客都乘興而來(lái)，滿意而 去。樹(shù)立起我店工作人員的優(yōu)質(zhì)精神風(fēng)貌，更樹(shù)立起我 們優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。再次，要深化自己的工作業(yè)務(wù)。熟悉每一款化妝品 的貨號(hào)，大小，顏色，價(jià)位。做到爛熟于心。學(xué)會(huì)面對(duì) 不同的顧客，采用不同的推介技巧。力爭(zhēng)讓每一位顧客 都能買到自己稱心如意的商品，更力爭(zhēng)增加銷售數(shù)量

7、， 提高銷售業(yè)績(jī)。最后，端正好自己心態(tài)。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明 白，不論做任何事，務(wù)必竭盡全力。這種精神的有無(wú)， 可以決定一個(gè)人日后事業(yè)上的成功或失敗，而我們的銷 售工作中更是如此。如果一個(gè)人領(lǐng)悟了通過(guò)全力工作來(lái) 免除工作中的辛勞的秘訣，那么他就掌握了達(dá)到成功的 原理。倘若能處處以主動(dòng)，努力的精神來(lái)工作，那么無(wú) 論在怎樣的銷售崗位上都很難有所建樹(shù)。實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實(shí) 踐環(huán)節(jié)。通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳 盡而深刻的了解，也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固 與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本 上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。 在這

8、次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益非淺。僅僅的二個(gè)月實(shí) 習(xí)，我將受益終生。通過(guò)此次實(shí)習(xí)，不僅培養(yǎng)了我的實(shí) 際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，縮短了抽象的課 本知識(shí)與實(shí)際工作的距離，對(duì)實(shí)際的工作的有了一個(gè)新 的開(kāi)始。實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使 我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根 本就學(xué)不到的知識(shí)，打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們 以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！敬髮W(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)二】實(shí)習(xí)是每一個(gè)畢業(yè)生必經(jīng)的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)?實(shí)踐中了解社會(huì)，鞏固知識(shí)，實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位畢業(yè)生 專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根 本學(xué)不到的知識(shí)，既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我

9、們真正走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作 崗位的第一步。、綜述 實(shí)習(xí)單位基本情況：實(shí)習(xí)崗位描述：二、主體實(shí)習(xí)過(guò)程介紹：(1)了解過(guò)程 起初，剛進(jìn)入車間的時(shí)候，車間里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō) 都是陌生的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現(xiàn)在眼 前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦 的環(huán)境中工作3個(gè)月。第一天進(jìn)入車間開(kāi)始工作時(shí)，所 在小組的組長(zhǎng)、技術(shù)員給我安排工作任務(wù)，分配給我的 任務(wù)是簡(jiǎn)單加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品，我按照技術(shù) 員教我的方法，運(yùn)用操作工具開(kāi)始慢慢學(xué)著加工該產(chǎn)品， 在加工的同時(shí)注意操作流程及有關(guān)注意事項(xiàng)等。畢業(yè)實(shí) 習(xí)的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體 驗(yàn)首次在社

10、會(huì)上工作的感覺(jué)。在工作的同時(shí)慢慢熟悉車 間的工作環(huán)境。作為初次到社會(huì)上去工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)社會(huì)的了 解以及對(duì)工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。 一開(kāi)始我對(duì)車間里的各項(xiàng)規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作規(guī)程 及工作中的相關(guān)注意事項(xiàng)等都不是很了解，于是我便閱 讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊(cè)，向小組里的員工同 事請(qǐng)教了解工作的相關(guān)事項(xiàng)，通過(guò)他們的幫助，我對(duì)車 間的情況及開(kāi)機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品、 加工產(chǎn)品等有了一定的了解。車間的工作實(shí)行兩班制（a、b班），兩班的工作時(shí)間段為： 早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。車間 的所有員工都必須遵守該上、下班制度。（2）摸索過(guò)程 對(duì)車間里的環(huán)境有所了解熟悉后

11、，開(kāi)始有些緊張的 心開(kāi)始慢慢平靜下來(lái)，工作期間每天按時(shí)到廠上班，上 班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長(zhǎng)集合員工開(kāi)會(huì)強(qiáng) 調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng)，同時(shí)給我們分配工作任務(wù)。明確 工作任務(wù)后，則要做一下工作前的準(zhǔn)備工作，于是我便 到我們小組的工具存放區(qū)找來(lái)一些工作中需要用到的相 關(guān)用具（比如：膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單等）。在 機(jī)臺(tái)位置上根據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書(shū)上的操作流程進(jìn)行正常 作業(yè)，我運(yùn)用工作所需的用具將機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工 包裝好，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單存放在 指定的位置。另外在工作中，機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時(shí)會(huì) 出現(xiàn)異常（比如：產(chǎn)品出現(xiàn)缺膠、料花、氣紋、色差等）出現(xiàn)上述情況時(shí)，要及時(shí)告知小組

12、組長(zhǎng)、技術(shù)員，讓他 們幫助解決出現(xiàn)的問(wèn)題，小組長(zhǎng)、技術(shù)員通過(guò)對(duì)機(jī)器的 調(diào)節(jié)讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復(fù)正常，符合檢驗(yàn)的要求。在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大。剛開(kāi)始加工 起來(lái)還真棘手的，加工效率不高，加工出來(lái)的產(chǎn)品質(zhì)量 也不怎么的。讓人苦惱的，于是我便向小組里的員工同 事交流，向他們請(qǐng)教簡(jiǎn)單快速的加工方法與技巧。運(yùn)用 他們介紹的操作方法技巧慢慢學(xué)著加工這有難度的產(chǎn)品， 從中體會(huì)加工產(chǎn)品的效果。同時(shí)在加工中選擇適合的加 工工具，也有利于提高工作的效率。在平時(shí)工作過(guò)程中 也要不斷摸索出生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。有 時(shí)在開(kāi)關(guān)機(jī)生產(chǎn)、加工產(chǎn)品時(shí)，對(duì)產(chǎn)品應(yīng)該怎樣包裝不 明白，此時(shí)，我便向員工同事學(xué)習(xí)，向他們

13、請(qǐng)教正確的 加工包裝方式，另外也可以詢問(wèn)評(píng)管(質(zhì)檢員)，按評(píng)管 提供的要求進(jìn)行生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品。(3)實(shí)際操作 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間開(kāi)機(jī)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學(xué)習(xí)，我 對(duì)車間產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工包裝的整個(gè)流程已有了一個(gè)較 詳細(xì)的了解與熟悉。對(duì)有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了， 對(duì)不良產(chǎn)品的識(shí)別力也有所提高了，生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的 效率也在不斷提高。上班期間，聽(tīng)從小組長(zhǎng)的安排，接 受小組長(zhǎng)分配的工作任務(wù)，在自己的工作區(qū)認(rèn)真地進(jìn)行 作業(yè)。當(dāng)出現(xiàn)一些小的問(wèn)題和困難時(shí)，先自己嘗試著去 解決，而當(dāng)問(wèn)題較大自己獨(dú)自難以解決時(shí)，則向小組長(zhǎng)、技術(shù)員反映情況，請(qǐng)求他們幫助解決。在他們的幫助下，出現(xiàn)的問(wèn)題很快就被解決了，我有時(shí)也學(xué)著

14、運(yùn)用他們的 方法與技巧去處理些稍簡(jiǎn)單的問(wèn)題，慢慢提高自己解決 處理問(wèn)題的能力。在解決處理問(wèn)題的過(guò)程中也不斷摸索 出解決機(jī)器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時(shí) 的自信心不斷增強(qiáng)，對(duì)工作的積極性也有所提高。在所開(kāi)的機(jī)器不出現(xiàn)大的故障的情況下，在確保產(chǎn) 品質(zhì)量的基礎(chǔ)上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓 生產(chǎn)出的產(chǎn)品數(shù)量達(dá)到班產(chǎn)要求的數(shù)量，以便完成生產(chǎn) 任務(wù)。每次下班之前，將自己工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生打掃干 凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應(yīng)的位置，把工作桌面 和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工 作內(nèi)容也就完成了，這工作任務(wù)也較艱巨的啊!實(shí)習(xí)體會(huì)：在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我充分的了解到實(shí)踐的重要性。通

15、過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)自己專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是 對(duì)學(xué)校所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)踐中，我體會(huì) 到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有一定距離的，并且 需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。只有把學(xué)到的理論知識(shí)和具體的實(shí) 踐工作相結(jié)合，我們才能更好的為公司乃至社會(huì)服務(wù)。對(duì)學(xué)校開(kāi)設(shè)課程的建議：在校學(xué)生往往重視理論課的學(xué)習(xí)，而忽視實(shí)際動(dòng)手 操作能力的培養(yǎng)，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)各種實(shí)驗(yàn)課，實(shí)踐課，增 強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。三、總結(jié)對(duì)學(xué)?，F(xiàn)行的教法、課程、管理的評(píng)價(jià) 學(xué)校的教育，對(duì)理論知識(shí)的教育是很豐富和完善的， 但在實(shí)踐操作方面，則缺乏深入，系統(tǒng)的教育，使得學(xué) 生的動(dòng)手能力不是很強(qiáng)，學(xué)校應(yīng)在這方面完善。實(shí)習(xí)收獲：實(shí)習(xí)期間，我對(duì)實(shí)習(xí)

16、工廠的注塑車間（部門(mén)）生產(chǎn)、 加工包裝產(chǎn)品的整個(gè)操作流程有一個(gè)較完整的了解和熟 悉。實(shí)習(xí)中，我拓寬了自己的知識(shí)面，學(xué)習(xí)了很多學(xué)校 以外的知識(shí)，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。我學(xué)會(huì)了運(yùn) 用所學(xué)的知識(shí)解決處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法與技巧，學(xué)會(huì)了 與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理人際 關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方法，同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦 性，通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我在社會(huì)中磨練了自己，也鍛煉了意 志力，訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作能力，提升了自己的實(shí)踐 技能，積累了社會(huì)工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗(yàn)，為以后工作也打下 了一點(diǎn)基礎(chǔ)。【大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)三】一.實(shí)習(xí)目的 實(shí)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的、社會(huì)性的活動(dòng)，是一個(gè)由學(xué) 校向社會(huì)接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)

17、校學(xué)習(xí)向社會(huì)工作轉(zhuǎn)型的一 大模塊。搞好社會(huì)實(shí)習(xí)工作是很關(guān)鍵的，對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái) 說(shuō)是很重要的，從一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程來(lái)說(shuō)，他經(jīng)歷了 無(wú)事可做的孩童時(shí)代，至U學(xué)校里忙碌的學(xué)生時(shí)代，再到 以后的社會(huì)工作階段，而實(shí)習(xí)就像一個(gè)鏈子連著學(xué)習(xí)和 工作。實(shí)習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去的過(guò)程， 學(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用，就是去指導(dǎo)工作，而實(shí)習(xí)正好扮 演了把學(xué)到的文化理論知識(shí)正確運(yùn)用的工作中去的角色。 我們必須要做到用理論去指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐去證明理論。 所學(xué)的知識(shí)只有運(yùn)用到實(shí)踐中去，才能體現(xiàn)其價(jià)值。實(shí) 習(xí)是一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，是展示自己能力的舞臺(tái)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們要努力提高動(dòng)手的能力，在實(shí)踐的 過(guò)程中發(fā)現(xiàn)其不足，然后去反饋到

18、學(xué)習(xí)中去，會(huì)更能提 升自己的能力。新聞學(xué)，它主要是一門(mén)以實(shí)踐為主的學(xué) 科，它要求極強(qiáng)的動(dòng)手能力，它所接觸的對(duì)象是包羅萬(wàn) 象的，是各具特色的，是真實(shí)的、新鮮的。真實(shí)是新聞 的生命，實(shí)習(xí)給一個(gè)初學(xué)者提供了鍛煉的機(jī)會(huì)，實(shí)習(xí)教 會(huì)一名記者怎樣去觀察事物，怎樣去捕捉有價(jià)值的新聞 信息，怎樣用事實(shí)說(shuō)話，怎樣才能做到新聞的及時(shí)。這 些只有在實(shí)習(xí)中才能深刻體會(huì)到什么是抓“活魚(yú)”和 “搶”新聞。實(shí)習(xí)是由課堂走向社會(huì)的第一步，如果能 把第一步走好，以后的路自然學(xué)會(huì)習(xí)暢網(wǎng)通。到新聞單位去實(shí)習(xí)，主要是要鍛煉自己的新聞采訪 和寫(xiě)作能力，掌握采訪的基本方法，掌握新聞及電視節(jié) 目制作的基本流程，向那些有經(jīng)驗(yàn)的記者、編輯學(xué)習(xí)

19、， 交流經(jīng)驗(yàn)。深入現(xiàn)場(chǎng)去采訪，接近群眾，從群眾中來(lái)， 到群眾中去。深刻體會(huì)，用真情寫(xiě)出有生命力的新聞作 品。二.實(shí)習(xí)內(nèi)容 新聞學(xué)的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要有以下幾個(gè)方面：1.實(shí)地采訪 只有深入到現(xiàn)場(chǎng)去做實(shí)際調(diào)查，才能寫(xiě)出有意義的 作品，才能懂得采訪的基本流程，懂得什么是采訪?新聞采訪學(xué)的突出特點(diǎn)是實(shí)踐性強(qiáng)，偏重于應(yīng)用與操作。實(shí) 地采訪是新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報(bào)道 的第一步。2.訪后寫(xiě)作 新聞寫(xiě)作是新聞制作的第二步，是對(duì)采訪中采集到 的信息、新聞事實(shí)做進(jìn)一步加工制作的過(guò)程，是對(duì)采訪 的進(jìn)一步補(bǔ)充。親自動(dòng)手采寫(xiě)一些東西，才能更好地掌 握新聞寫(xiě)作的基本方法，力爭(zhēng)做到“從群眾中來(lái)，到群 眾觀眾去”，

20、把時(shí)代精神寫(xiě)到作品中，寫(xiě)一些有價(jià)值的 事，些一些老百姓關(guān)心的事。3.編輯整理 當(dāng)寫(xiě)完初稿后，編輯，整理和修改稿件是新聞作品 的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，俗話說(shuō)：“文怕修改”，只有修改， 才能寫(xiě)出精辟的文章。還要提煉新聞主題，因?yàn)樾侣勚?題是新聞報(bào)道的“靈魂”，可以通過(guò)素材的取舍，結(jié)構(gòu) 的安排和導(dǎo)語(yǔ)的構(gòu)思各個(gè)方面提煉主題，通過(guò)綜合思維 提煉主題。其次要寫(xiě)好新聞的導(dǎo)語(yǔ)，熟練的運(yùn)用各種新 聞寫(xiě)作的筆法，巧妙的運(yùn)用各種新聞?wù)Z言。三.實(shí)習(xí)收獲 在短短的實(shí)習(xí)期內(nèi)，我深入到各地去采訪，真正的 鍛煉自己的采訪能力，提高了自己的提問(wèn)水平，鍛煉了 心理素質(zhì)。真正做到了不怯場(chǎng)，運(yùn)用自如，現(xiàn)場(chǎng)處理靈 活。在采訪后寫(xiě)了很多的新聞稿

21、件，熟練地掌握了各種 新聞文體的寫(xiě)法，尤其是消息和通訊的寫(xiě)法，包括各種 新聞文體，如動(dòng)態(tài)消息、綜合消息、人物消息、評(píng)述性 消息、特寫(xiě)性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、 風(fēng)貌通訊、人物專訪等。還有電視新聞的寫(xiě)作，廣播新 聞的寫(xiě)作，涉及到了經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域。深刻地認(rèn) 識(shí)到了作為一名記者應(yīng)該具備哪些素質(zhì)?體會(huì)到了記者的 角色，怎樣才能做到記者的“識(shí)”、“才”、“學(xué)”， 認(rèn)識(shí)到了記者和編輯的關(guān)系。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，自己的社會(huì)實(shí)踐能力大大地提高了， 適應(yīng)社會(huì)的能力強(qiáng)了，語(yǔ)言運(yùn)用能力增強(qiáng)了，寫(xiě)作能力 提升了，真正跨出了，走好了新聞道路上的第一步。四. 實(shí)習(xí)中存在的主要問(wèn)題 以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)，通過(guò)實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)，自己還 存在著不少問(wèn)題，包括文化知識(shí)的欠缺，真是“書(shū)到用 時(shí)方恨少”。學(xué)習(xí)涉及的面太窄，學(xué)到的知識(shí)太單一， 沒(méi)有形成一個(gè)很好的體系。聯(lián)系實(shí)際的能力太差，將學(xué) 到的知識(shí)不能運(yùn)用到實(shí)踐中去， 沒(méi)有一個(gè)知識(shí)儲(chǔ)備體系，用到哪學(xué)到哪。