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1、 烏馬河一中初一班級(jí)生物導(dǎo)學(xué)案主備人:張婷 審核人:孫曉麗 年 班 姓名: 編輯時(shí)間: 授課時(shí)間:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道細(xì)菌和真菌分布的特點(diǎn),以及細(xì)菌和真菌生存所需的條件2、通過專心觀察菌落,提高觀察、分析能力3、情感目標(biāo):培育同學(xué)實(shí)事求是的學(xué)風(fēng)和一絲不茍的探究精神一、激趣導(dǎo)入二、自研自探 1、一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體稱為 。 2、細(xì)菌的菌落比擬 ,真菌的菌落比擬 。選“大或“小填空菌 落形 態(tài)大 小顏 色細(xì)菌菌落 真菌菌落霉菌 3、從菌落的 、 和 可以大致區(qū)分細(xì)菌和真菌,以及它們的不同種類。 4、培育細(xì)菌或真
2、菌的一般方法可概括為四步:配制 ; ; ; 。5、細(xì)菌和真菌的分布如何? 有沒有完全不存在細(xì)菌和真菌的環(huán)境?6、細(xì)菌和真菌的生存需要肯定的條件,如 、 、 等。不同的細(xì)菌和真菌生活所需要的特別條件有哪些?三、互助研討 1、探究洗手前后細(xì)菌和真菌的含量,并填寫相關(guān)內(nèi)容。 提出問題: ? 作出假設(shè): 。實(shí)驗(yàn)材料:兩套裝有牛肉汁培育基的培育皿已高溫滅菌、無菌棉棒、透明膠帶、標(biāo)簽紙、放大鏡實(shí)驗(yàn)步驟:1取兩套培育皿,貼上標(biāo)簽,寫上日期,編上序號(hào),注明日期。2先用無菌棉棒在臟手心處擦取,然后,翻開1號(hào)培育皿,在培育基上輕輕涂抹幾下,蓋好;用另一支無菌棉棒在洗靜的手心擦取,然后在2號(hào)培育基上涂抹幾下,蓋好。
3、都用透明膠帶封好。3把兩套培育皿一起放到恒溫箱或者室內(nèi)平坦處培育34天。4觀察,記錄。討 論: 為什么要籌備兩套裝有牛肉汁培育基的培育皿? 為什么培育用的培育基和培育皿,在接種前必須高溫滅菌?為什么要用無菌棉棒?在實(shí)驗(yàn)步驟2中,相當(dāng)于細(xì)菌和真菌一般方法中的哪個(gè)步驟?2、商量我們還可檢測(cè)什么環(huán)境中的細(xì)菌和真菌?資料分析1、籌備一片新奇的面包片和一片干面包片,在新奇的面包片上浸入少量水。將兩片面包片分別放入密閉的玻璃容器中,兩個(gè)容器都放置在平坦的環(huán)境中。一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)新奇的面包片上長(zhǎng)出了霉菌的菌斑,菌斑隨時(shí)間的推移不斷擴(kuò)大,且越來越大。而枯燥的面包片上沒有長(zhǎng)菌斑,據(jù)此答復(fù)下列問題:1在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,
4、新奇的面包片為霉菌供應(yīng)了 ,而干面包片缺少 ;新奇的面包片和干面包片都為霉菌的生長(zhǎng)供應(yīng)了 。2本實(shí)驗(yàn)說明霉菌的生長(zhǎng)繁殖必須具備的外界條件是 。2、夏天,賓館的廚師常常把很多做好的菜肴用保鮮膜蓋好,放在冰箱里冷藏,這樣做的目的是 A、抑制細(xì)菌繁殖 B、不讓營(yíng)養(yǎng)流失 C、防止水分蒸發(fā) D、保持菜肴的外形和顏色 通過上面兩題,我們可知細(xì)菌和真菌的生存需要的條件有 、 和 等。 四、展現(xiàn)點(diǎn)評(píng)五、知識(shí)脈絡(luò)六、拓展提升1、一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖的后代形成的肉眼觀察的集合體被成為 A 真菌
5、 B 細(xì)菌 C 菌落 D 菌痕2、在一個(gè)培育皿中有大大小小很多個(gè)細(xì)菌及真菌的菌落,細(xì)菌菌落的特征是 A 面積比擬大,呈絨毛狀 B 面積比擬小,外表光滑粘稠 C 面積比擬大,呈蜘蛛網(wǎng)狀 D 面積比擬小,外表絮狀3、在培育基中參加牛肉汁是為了 A 使培育基聞起來更
6、香,容易吸引細(xì)菌 B 使培育基的外表看起來很粘稠C 為細(xì)菌等生物的生活過程供應(yīng)水分和無機(jī)鹽 D 為細(xì)菌等生物的生活供應(yīng)有機(jī)物4、“翻開培育皿,暴露在空氣中5-10分鐘,再蓋上,封好過程中相當(dāng)于細(xì)菌培育的那一個(gè)步驟 A 恒溫培育 B 接種 C 消毒 D 制作培育基5、細(xì)菌和真菌能在恒溫箱
7、中的培育基上迅速繁殖,形成菌落,其緣由是 A 培育基中含有水分 B 培育基中含有有機(jī)物C 恒溫箱供應(yīng)了適宜的溫度 D A、B、C、三項(xiàng)滿足了細(xì)菌、真菌生存的需要的條件6、在檢測(cè)某處細(xì)菌、真菌時(shí),要籌備兩套培育皿,緣由是 A 一套培育皿萬一不能采集到細(xì)菌、真菌,可用另一套備用的再采集B 兩套培育皿做實(shí)驗(yàn)可獲得更多的細(xì)菌、真菌C 一套培育皿做實(shí)驗(yàn),
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