湖南省長(zhǎng)沙市2016年中考化學(xué)試卷(解析版)

1、2016年湖南省長(zhǎng)沙市中考化學(xué)試卷解析版一、單項(xiàng)選擇題（本題共15題，共45分，每小題3分；在每小題提供的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目的要求）1.我們生活在不斷變化的物質(zhì)世界中，下列變化屬于物理變化的是（）A蠟燭的燃燒B二氧化碳使澄清石灰水變渾濁C鐵釘在潮濕的空氣中生銹D磁懸浮列車中液氮制冷【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別【專題】化學(xué)反應(yīng)的分類思想；物質(zhì)的變化與性質(zhì)【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷【解答】解：A、蠟燭的燃燒的過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化B、二氧化碳使澄清石灰水變渾濁

2、的過(guò)程中有新物質(zhì)碳酸鈣生成，屬于化學(xué)變化C、鐵釘在潮濕的空氣中生銹過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化D、磁懸浮列車中液氮制冷的過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化故選D【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化2. 空氣是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源，空氣中能支持燃燒和供給呼吸的氣體是（）A氮?dú)釨氧氣C稀有氣體D二氧化碳【考點(diǎn)】氧氣的用途【專題】氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途【分析】根據(jù)空氣中各成分及性質(zhì)和用途來(lái)回答本題【解答】解：A、氮?dú)饧炔荒苋紵膊荒芄┙o呼吸，故A錯(cuò)誤；B、氧氣的用途有：支持燃燒和供給呼吸，故

3、B正確；C、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，既不能燃燒也不能供給呼吸，故C錯(cuò)誤；D、二氧化碳既不能燃燒也不能供給呼吸，故D錯(cuò)誤故選B【點(diǎn)評(píng)】通過(guò)回答本題知道了氧氣的用途，要熟記常見(jiàn)氣體的性質(zhì)和用途3. 下列實(shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的是（）ABCD【考點(diǎn)】固體藥品的取用；測(cè)量容器-量筒；給試管里的液體加熱；濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋【專題】常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作【分析】A、根據(jù)滴管的使用方法判斷，滴管使用時(shí)要懸空豎直，不能伸入試管內(nèi)；B、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法進(jìn)行分析判斷；C、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷；D、量筒讀數(shù)時(shí)視線要平視凹液面的最低處【解答】解：A、用膠頭滴管向試管內(nèi)滴加液體時(shí)，滴管要豎直

4、、懸空不能深入試管內(nèi)，故A錯(cuò)誤；B、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確；C、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的1/3，圖中所示操作正確D、量筒讀數(shù)時(shí)視線要平視凹液面的最低處，操作正確故選A【點(diǎn)評(píng)】此題是對(duì)化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)操作的考查，側(cè)重基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)操作能力，注重培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)態(tài)度4. 水是地球上最普通，最常見(jiàn)的物質(zhì)之一，下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是（）A淡水資源取之不盡，無(wú)需節(jié)約B水是一種常見(jiàn)的溶劑C大量使用農(nóng)藥、化肥對(duì)水體無(wú)污染D礦泉水中只含有水分子，不含

5、其他粒子【考點(diǎn)】水資源狀況；水資源的污染與防治；常見(jiàn)的溶劑；分子的定義與分子的特性【專題】空氣與水【分析】A、根據(jù)地球上總水量很大，但是淡水資源卻很少解答；B、根據(jù)常見(jiàn)的溶劑是水解答；C、根據(jù)大量使用農(nóng)藥、化肥易造成水的污染解答；D、根據(jù)礦泉水中含有水分子、含有礦物質(zhì)解答【解答】解：A、地球上總水量很大，但是淡水資源卻很少，要節(jié)約用水，不是取之不盡的，故錯(cuò)誤；B、水是一種常見(jiàn)的溶劑，故正確；C、大量使用農(nóng)藥、化肥易造成水的污染，應(yīng)合理使用，故錯(cuò)誤；D、礦泉水中含有水分子、含有礦物質(zhì)，故錯(cuò)誤；答案：B【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)屬于結(jié)合課本知識(shí)的信息，考查了水的有關(guān)知識(shí)，一定要加強(qiáng)記憶，綜合應(yīng)用本考點(diǎn)主要出現(xiàn)

6、在填空題和選擇題中5. 用分子的知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象，其中合理的是（）A八月掛花飄香說(shuō)明分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)B水結(jié)成冰，是因?yàn)闇囟冉档?，分子停止運(yùn)動(dòng)C酒精揮發(fā)說(shuō)明酒精分子的體積增大D碳單質(zhì)在不同條件下燃燒可生成一氧化碳，也可生成二氧化碳，說(shuō)明同種分子化學(xué)性質(zhì)不同【考點(diǎn)】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題【專題】微觀和宏觀相互轉(zhuǎn)化思想；物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可【解答】解：A、八月掛花飄香，是因?yàn)楣鸹ɑㄏ阒泻?/p>

7、有的分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到桂花花香，故選項(xiàng)解釋正確B、分子總是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，水結(jié)成冰，分子仍在不斷的運(yùn)動(dòng)，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤C、酒精揮發(fā)，是因?yàn)榉肿娱g的間隔增大，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤D、碳單質(zhì)在不同條件下燃燒可生成一氧化碳，也可生成二氧化碳，是因?yàn)檠醴肿拥臐舛炔煌?，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤故選：A【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵6. 某市空氣受到SO2的嚴(yán)重污染，環(huán)保部門立即派出飛機(jī)噴灑X粉末，快速降低空氣中的SO2含量，該過(guò)程發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是2X+2SO2+O22CaSO4+2CO2，

8、X的化學(xué)式是（）AH2OBNa2CO3CCaODCaCO3【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用【專題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律【分析】此題根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類和個(gè)數(shù)都不變，分別統(tǒng)計(jì)出反應(yīng)前后原子種類及個(gè)數(shù)，比較分析就可以求出所得物質(zhì)的化學(xué)式【解答】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類和個(gè)數(shù)都不變，由方程式知生成物中含有的原子種類及原子個(gè)數(shù)為Ca，2；S，2；C，2；O，12；已知反應(yīng)物中含有的原子種類及原子個(gè)數(shù)為S，2；O，6；比較分析可知X中含有Ca，C和O元素，其原子個(gè)數(shù)分別為1，1和3，故X的化學(xué)式為CaCO3故選D【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生對(duì)質(zhì)量守恒定律的實(shí)際運(yùn)用，只有掌握了這一知

9、識(shí)的內(nèi)涵，才能自由駕御，正確解答7. 油鍋起火，迅速用鍋蓋蓋滅，其主要滅火原理是（）A降低食用油的著火點(diǎn)B清除可燃物C隔絕空氣D防止食用油濺出【考點(diǎn)】滅火的原理和方法【專題】化學(xué)與能源【分析】根據(jù)滅火原理：清除或隔離可燃物，隔絕氧氣或空氣，使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下，據(jù)此結(jié)合滅火方法進(jìn)行分析解答【解答】解：油鍋中的油不慎著火時(shí)，迅速用鍋蓋蓋上，這樣可以使油與氧氣隔絕，從而達(dá)到滅火的目的故選C【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握滅火的原理（清除或隔離可燃物，隔絕氧氣或空氣，使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下）并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵8. 下列關(guān)于一氧化碳的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A一氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅

10、B一氧化碳難溶于水C一氧化碳有毒，污染空氣D一氧化碳可用做燃料【考點(diǎn)】一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；一氧化碳的物理性質(zhì)；一氧化碳的毒性【專題】碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途【分析】根據(jù)一氧化碳是一種難溶于水，就有可燃性和還原性的有毒氣體分析；【解答】解：A、一氧化碳難溶于水，不能與水反應(yīng)，不能使紫色石蕊溶液變紅，故錯(cuò)誤；B、一氧化碳難溶于水，故正確；C、一氧化碳有毒，會(huì)造成空氣污染，故正確D、一氧化碳具有可燃性，可用做燃料，故正確故選：A【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、一氧化碳難溶于水與具有毒性等是正確解答本題的關(guān)鍵9. 保護(hù)地球、防止環(huán)境污染是我們的重要職責(zé)，合理利用資源是保護(hù)

11、地球的重要途徑，下列關(guān)于資源利用的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A減少煤炭資源的過(guò)度開(kāi)采B為方便出行，提倡多開(kāi)私家車C倡導(dǎo)“低碳生活”，綠色出行D積極開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能【考點(diǎn)】化石燃料及其綜合利用；防治空氣污染的措施；資源綜合利用和新能源開(kāi)發(fā)【專題】化學(xué)與能源；化學(xué)知識(shí)生活化；化學(xué)與生活【分析】A、根據(jù)能源的現(xiàn)狀進(jìn)行分析；B、根據(jù)提倡多開(kāi)私家車出行，會(huì)浪費(fèi)能源，加重空氣污染進(jìn)行分析；C、根據(jù)倡導(dǎo)“低碳生活”，綠色出行的意義進(jìn)行分析；D、根據(jù)使用清潔能源，可以節(jié)約能源，減少空氣污染進(jìn)行分析【解答】解：A、化石燃料包括煤、石油和天然氣，屬于不可再生能源，且面臨著被耗盡的危險(xiǎn)，應(yīng)合理開(kāi)采，故A說(shuō)法正確；B、提倡多開(kāi)私

12、家車出行，會(huì)浪費(fèi)化石能源，加重空氣污染，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C、倡導(dǎo)“低碳生活”，綠色出行，可以節(jié)約能源，減少空氣污染，故C說(shuō)法正確；D、太陽(yáng)能是清潔能源，積極開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能可以節(jié)約化石能源，減少空氣污染，故D說(shuō)法正確；故選B【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)屬于有關(guān)能源的問(wèn)題，節(jié)約化石能源，合理的開(kāi)發(fā)新能源是科學(xué)家們正在研究的新課題，有關(guān)能源問(wèn)題也是近幾年中考的熱點(diǎn)之一10. 判斷金屬Zn、Fe、Ag的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱有很多種方法，下列能作為判斷依據(jù)的是（）A根據(jù)金屬導(dǎo)電性強(qiáng)弱判斷B根據(jù)金屬導(dǎo)熱性快慢判斷C根據(jù)鋅能把鐵從硫酸亞鐵溶液中置換出來(lái)，鐵能把銀從硝酸銀溶液中置換出來(lái)判斷D根據(jù)金屬的密度大小判斷【考點(diǎn)】金屬活動(dòng)性順序

13、及其應(yīng)用【專題】金屬與金屬材料【分析】判斷金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱有很多種方法，常用的是根據(jù)金屬能否與酸反應(yīng)及反應(yīng)的劇烈程度、能否與鹽反應(yīng)來(lái)判斷金屬的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱【解答】解：A、根據(jù)金屬導(dǎo)電性強(qiáng)弱不能判斷金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，故A錯(cuò)誤；B、根據(jù)金屬導(dǎo)熱性快慢不能判斷金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，故B錯(cuò)誤；C、根據(jù)鋅能把鐵從硫酸亞鐵溶液中置換出來(lái)，鐵能把銀從硝酸銀溶液中置換出來(lái)判斷，可以判斷鋅、鐵、銅金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，故C正確；D、根據(jù)金屬的密度大小不能判斷金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，故D錯(cuò)誤故選C【點(diǎn)評(píng)】了解判斷金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法，會(huì)進(jìn)行一些常見(jiàn)金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的判斷11. 食品安全關(guān)系到人民的健康，下列食品屬于安全食品的是（）A用甲

14、醛浸泡的韭菜B用氫氧化鈉溶液漂洗的雞爪C用生霉的大米制的米粉D不施用農(nóng)藥和化肥的蔬菜【考點(diǎn)】亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康；常見(jiàn)堿的特性和用途【專題】化學(xué)知識(shí)生活化；化學(xué)與生活【分析】A、根據(jù)甲醛能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析判斷B、根據(jù)氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性進(jìn)行判斷C、根據(jù)霉變的大米中含有黃曲霉毒素進(jìn)行分析判斷D、根據(jù)農(nóng)藥和化肥，會(huì)污染農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行分析判斷【解答】解：A、甲醛有毒，能破壞人體蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，使蛋白質(zhì)變性，故用甲醛浸泡的韭菜不屬于安全食品B、氫氧化鈉是強(qiáng)堿，具有強(qiáng)烈的腐蝕性，雖然泡發(fā)雞爪能使其鮮亮，但對(duì)人體有害，故用氫氧化鈉溶液漂洗的雞爪不屬于安全食品C、霉變的大米中含有有毒

15、的黃曲霉毒素，不能食用，故用生霉的大米制的米粉不屬于安全食品D、農(nóng)藥和化肥，會(huì)污染農(nóng)產(chǎn)品，故不施用農(nóng)藥和化肥的蔬菜屬于安全食品故選D【點(diǎn)評(píng)】化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一12. 下列關(guān)于酸的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A濃硫酸具有吸水性，濃鹽酸具有揮發(fā)性B稀鹽酸和稀硫酸都可用于金屬除銹C稀鹽酸能夠使紫色石蕊溶液和無(wú)色酚酞溶液都變紅色D稀硫酸能夠與活潑金屬反應(yīng)制取氫氣【考點(diǎn)】酸的化學(xué)性質(zhì)；酸的物理性質(zhì)及用途【專題】常見(jiàn)的酸 酸的通性【分析】根據(jù)硫酸和鹽酸的性質(zhì)分析解答【解答】解：A、濃硫酸具有吸水性，濃鹽酸具有揮發(fā)性，正確；B、稀鹽酸和稀硫酸

16、都可與金屬氧化物反應(yīng)，都可用于金屬除銹，正確；C、無(wú)色酚酞溶液遇酸不變色，錯(cuò)誤；D、稀硫酸能夠與活潑金屬反應(yīng)制取氫氣，正確故選C【點(diǎn)評(píng)】掌握酸的性質(zhì)即可解答本題13. 甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）At1時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等B乙物質(zhì)的溶解度大于甲物質(zhì)的溶解度Ct2時(shí)，乙的飽和溶液降溫至t1，乙溶液變?yōu)椴伙柡腿芤篋t2時(shí)，甲物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量一定不變【考點(diǎn)】固體溶解度曲線及其作用；飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系【專題】溶液、濁液與溶解度【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度

17、，從而確定物質(zhì)的溶解性，比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的【解答】解：A、通過(guò)分析溶解度曲線可知，t1時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等，故A正確；B、在比較物質(zhì)的溶解度時(shí)，需要指明溫度，故B錯(cuò)誤；C、乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而減小，所以t2時(shí)，乙的飽和溶液降溫至t1，乙溶液仍為飽和溶液，故C錯(cuò)誤；D、t2時(shí)，甲物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1，析出晶體，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量一定減小，故D錯(cuò)誤故選：A【點(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體

18、的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題，從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力14. 除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)，所選用的試劑不正確的是（） 序號(hào)混合物除雜試劑A一氧化碳中混有少量二氧化碳足量的澄清石灰水B碳粉中混有少量氧化銅粉末足量的稀鹽酸C碳酸鈣中混有少量氯化鈉足量的水D稀鹽酸中混有少量稀硫酸足量的硝酸鋇溶液AABBCCDD【考點(diǎn)】物質(zhì)除雜或凈化的探究；常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；酸的化學(xué)性質(zhì)【專題】物質(zhì)的分離和提純；物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問(wèn)題【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：加入的試劑只能與雜

19、質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)【解答】解：A、CO2能與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，CO不與澄清石灰水反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的試劑正確B、CuO能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，碳粉不與稀鹽酸反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的試劑正確C、氯化鈉易溶于水，碳酸鈣難溶于水，可采取加水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥的方法進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)所采取的試劑正確D、稀硫酸能與足量的硝酸鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的試劑錯(cuò)誤故選：D【點(diǎn)評(píng)】物質(zhì)的分離與除雜是中考的

20、重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵15. 化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（）A電解水實(shí)驗(yàn)中正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積之比為1：8B硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰C將鐵絲插入硫酸銅溶液中，鐵絲上會(huì)有紅色固體生成，溶液變成無(wú)色D在氯化銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，有白色沉淀生成【考點(diǎn)】堿的化學(xué)性質(zhì)；氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象；電解水實(shí)驗(yàn)；金屬的化學(xué)性質(zhì)【專題】元素與化合物；空氣與水；金屬與金屬材料；常見(jiàn)的堿 堿的通性；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄【分析】A、根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，進(jìn)行分析判

21、斷B、根據(jù)硫粉在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，進(jìn)行分析判斷C、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷D、根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷【解答】解：A、電解水實(shí)驗(yàn)中正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積之比為1：2，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤B、硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，故選項(xiàng)說(shuō)法正確C、將鐵絲插入硫酸銅溶液中，生成硫酸亞鐵溶液和銅，鐵絲上會(huì)有紅色固體生成，溶液變成淺綠色，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤D、在氯化銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，會(huì)觀察到有藍(lán)色沉淀生成，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤故選：B【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握堿與金屬的化學(xué)性質(zhì)、電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需要注意生成物的顏色二、填空

22、題（共20分）16. 請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：（l）磷原子P；（2）氧化鎂MgO【考點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義【專題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律【分析】（1）原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字（2）氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)，氧元素顯2價(jià)，寫出其化學(xué)式即可【解答】解：（1）由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故磷原子表示為：P（2）氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)，氧元素顯2價(jià)，其化學(xué)式為：MgO故答案為：（1）P；（2）MgO【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)（原子符號(hào)、化學(xué)式等）的書寫方法是正確解

23、答此類題的關(guān)鍵17. 某原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，該原子的核電荷數(shù)為17；核外有3個(gè)電子層【考點(diǎn)】原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖【專題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律【分析】原子結(jié)構(gòu)示意圖是表示原子核電荷數(shù)和電子層排布的圖示形式小圈和圈內(nèi)的數(shù)字表示原子核和核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層的電子數(shù)，距核最遠(yuǎn)的電子層為最外層；依據(jù)最外層電子數(shù)的特點(diǎn)可判斷元素的類型以及化學(xué)反應(yīng)中得失電子的情況；【解答】解：根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)示意圖，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17；根據(jù)核電荷數(shù)即質(zhì)子數(shù)，則核電荷數(shù)為17；核外17個(gè)電子分布在三個(gè)電子層上運(yùn)動(dòng)，第一層2個(gè)電子、第二層8個(gè)電子、第三層即最外層上7個(gè)電子；故答案為：1

24、7；3【點(diǎn)評(píng)】了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義；掌握核外電子在化學(xué)變化中的作用和得失電子的規(guī)律特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵18. 按照要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：（1）氫氣在氧氣中燃燒：2H2+O22H2O；（2）向稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液：HCl+NaOHNaCl+H2O【考點(diǎn)】書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式【專題】元素與化合物；化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律【分析】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟（寫、配、注、等）進(jìn)行書寫即可【解答】解：（1）氫氣在氧氣中燃燒生成水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2+O22H2O（2）向稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液，生成氯化鈉和水，反應(yīng)的化

25、學(xué)方程式為：HCl+NaOHNaCl+H2O故答案為：（1）2H2+O22H2O；（2）HCl+NaOHNaCl+H2O【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等19. 水是人類的寶貴資源，與人類的生活息息相關(guān)：（1）今年我省長(zhǎng)時(shí)間降雨，某些地區(qū)發(fā)生洪水災(zāi)害，在發(fā)生洪水災(zāi)害的山區(qū)，飲用水源長(zhǎng)期呈現(xiàn)渾濁狀態(tài)，請(qǐng)運(yùn)用你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)幫助山區(qū)居民凈化飲用水其凈化水的主要操作步驟有沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒、煮沸；（2）報(bào)據(jù)天津港火災(zāi)引發(fā)爆炸的事件，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，水可用來(lái)?yè)錅缒静牡任锏氖Щ穑ㄌ钜环N可

26、燃物的名稱）不能用來(lái)?yè)錅缬?、氣等物的失火（填一種可燃物的名稱）【考點(diǎn)】水的凈化；滅火的原理和方法【專題】化學(xué)與能源；空氣與水【分析】（1）根據(jù)常用的凈水方法主要有沉淀、過(guò)濾、煮沸、蒸餾、吸附、消毒等解答；（2）根據(jù)滅火的原理進(jìn)行分析解答【解答】解：（1）凈水時(shí)首先靜置沉淀，然后在水中加入絮凝劑沉降除去大顆粒不溶性雜質(zhì)，然后過(guò)濾除去不溶性小顆粒雜質(zhì)，再利用活性炭除去色素和異味，使用消毒劑進(jìn)行殺菌，最后經(jīng)過(guò)蒸餾、煮沸，常用的凈水方法主要有沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒、煮沸等；（2）當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，水可用來(lái)?yè)錅缒静牡任锏氖Щ鸩荒苡脕?lái)?yè)錅缬?、氣等物的失火答案：?）吸附；（2）木材；油、氣【點(diǎn)評(píng)】本題考查了凈

27、水的過(guò)程，滅火的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)凈水的程度、滅火的原理進(jìn)行三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題，化學(xué)方程式每個(gè)3分，其余每空2分，共11分)20. 海水曬鹽工業(yè)流程中，得到的粗鹽常含有MgCl2、CaCl2等雜質(zhì)，工業(yè)提純粗鹽的流程如圖所示：（1）步驟操作a中需要用到玻璃棒，玻璃棒的作用是引流；（2）步驟中操作b的名稱是：蒸發(fā)；（3）如果將步驟和步驟的順序顛倒，則所制得的精鹽水中還含有氯化鈣【考點(diǎn)】氯化鈉與粗鹽提純；過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用；蒸發(fā)與蒸餾操作；鹽的化學(xué)性質(zhì)【專題】常見(jiàn)的鹽 化學(xué)肥料【分析】（1）步驟操作a是將沉淀與濾液分離，該操作是過(guò)濾操作，進(jìn)行分析解答（2）步驟中操作b是從精鹽水

28、中獲得精鹽，進(jìn)行分析解答（3）步驟和步驟分別是加入過(guò)量的氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液，分別是用于除去粗鹽中的氯化鎂、氯化鈣的，進(jìn)行分析解答【解答】解：（1）步驟操作a是將沉淀與濾液分離，該操作是過(guò)濾操作，玻璃棒的作用是引流（2）步驟中操作b是從精鹽水中獲得精鹽，氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大，采用的是蒸發(fā)的方法（3）步驟和步驟分別是加入過(guò)量的氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液，分別是用于除去粗鹽中的氯化鎂、氯化鈣的，但是加入碳酸鈉溶液要放在加入的氫氧化鈣溶液之后，這樣碳酸鈉會(huì)除去反應(yīng)剩余的氫氧化鈣；如果將步驟和步驟的順序顛倒，過(guò)量的氫氧化鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣，則所制得的精鹽水中還含有氯化鈣故答案為：（

29、1）引流；（2）蒸發(fā)；（3）氯化鈣【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握粗鹽提純的原理、鹽的化學(xué)性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵；還要考慮除雜的順序、后面加入的試劑要能除去前面加入的過(guò)量的試劑21. 有A、B、C、D、E、F、G七種不同化合物，它們有如圖所示的反應(yīng)關(guān)系（圖中的“一”表示相連兩物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，圖中的“”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物己略去）若A能與B、D、F分別反應(yīng)，C、G、E能順時(shí)針轉(zhuǎn)化，B、F、D又分別能轉(zhuǎn)化生成C、G、E已知：B和D；C和E；F和G分別為相同類型的物質(zhì)，A是胃酸的主要成分，F(xiàn)為紅色固體請(qǐng)寫出：（1）F的化學(xué)式為Fe2O3；（2）CG的化學(xué)反

30、應(yīng)方程式CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式【專題】框圖型推斷題【分析】A是胃酸的主要成分，可以知道A為鹽酸F為紅色固體，結(jié)合鹽酸的性質(zhì)可以判斷F為氧化鐵，F(xiàn)和G分別為相同類型的物質(zhì)，可以判斷G為二氧化碳，G能夠反應(yīng)生成E、且E能夠反應(yīng)生成C，所以可以推測(cè)E為碳酸鈉，而C為碳酸鈣，進(jìn)而可以判斷B為氫氧化鈣，D為氫氧化鈉，帶入驗(yàn)證符合題意，可以據(jù)此答題【解答】解：A是胃酸的主要成分，可以知道A為鹽酸F為紅色固體，結(jié)合鹽酸的性質(zhì)可以判斷F為氧化鐵，其化學(xué)式為：Fe2O3；F和G分別為相同類型的物質(zhì)，可以判斷G為二氧化碳，G能

31、夠反應(yīng)生成E、且E能夠反應(yīng)生成C，所以可以推測(cè)E為碳酸鈉，而C為碳酸鈣，進(jìn)而可以判斷B為氫氧化鈣，D為氫氧化鈉，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)能夠生成二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2故答案為：（1）Fe2O3；（2）CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2【點(diǎn)評(píng)】在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可四、實(shí)驗(yàn)探究題22. 如圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的常用裝置圖，請(qǐng)根據(jù)所給的裝置圖回答下列問(wèn)題：（1）請(qǐng)寫出裝置圖C中標(biāo)號(hào)的儀器名稱：集氣瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室既能收

32、集氧氣，也能收集二氧化碳的收集裝置為C（填字母代號(hào)）；（3）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體和熟石灰固體混合加熱制取極易溶于水的氨氣（NH3的相對(duì)分子質(zhì)量為17）請(qǐng)根據(jù)以上裝置圖選擇，在實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時(shí)的發(fā)生裝置和收集裝置為A和D（填字母代號(hào)）【考點(diǎn)】常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；常用儀器的名稱和選用【專題】化學(xué)學(xué)習(xí)中的實(shí)驗(yàn)思想；常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化【分析】（1）根據(jù)常見(jiàn)的化學(xué)儀器的名稱進(jìn)行分析解答（2）根據(jù)氧氣、二氧化碳的密度及水溶性來(lái)選擇收集裝置，據(jù)此進(jìn)行分析解答（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體和熟石灰固體混合加熱制取氨氣，氨氣極易溶于水，NH3的相對(duì)分子質(zhì)量為17，進(jìn)行分析

33、解答【解答】解：（1）標(biāo)號(hào)的儀器名稱是集氣瓶（2）氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，可選用向上排空氣法、排水法收集；二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，可選用向上排空氣法收集；故實(shí)驗(yàn)室既能收集氧氣，也能收集二氧化碳的收集裝置為C（3）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體和熟石灰固體混合加熱制取氨氣，屬于固體加熱型，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是A；氨氣極易溶于水，不能用排水法收集；NH3的相對(duì)分子質(zhì)量為17，小于空氣的平均相對(duì)分子質(zhì)量29，密度比空氣的小，可選用向下排空氣法收集；故在實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時(shí)的發(fā)生裝置和收集裝置為A和D故答案為：（1）集氣瓶；（2）C；（3）A和D【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，是中考的重要考點(diǎn)之一，熟練掌握

34、實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵23. 在學(xué)了生活中常見(jiàn)鹽的性質(zhì)以后，某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)開(kāi)展了測(cè)定Na2CO3和NaCl混合固體中Na2CO3含量的探究實(shí)驗(yàn)，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：（1）如圖甲所示（鐵夾夾持的儀器是注射器），把一定量的混合物與足量稀硫酸反應(yīng)后，測(cè)定產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w的體積，檢查該裝置的氣密性的方法是：關(guān)閉分液漏斗的活塞，然后將注射器的活塞向外拉，松開(kāi)后注射器活塞應(yīng)回到原位，證明裝置的氣密性是良好的；（2）小明同學(xué)提出用圖乙代替圖甲中的收集裝置，則所測(cè)CO2氣體的體積偏小（填“偏大”、“偏小”、“不變”）；有同學(xué)對(duì)乙裝置中的缺陷提出三種改進(jìn)方案A方案：將廣口瓶中的水改為飽和的CO2水溶液；B方案：將廣口瓶中的水改為氫氧化鈉稀溶液；C方案：在廣口瓶中的水面上覆蓋一層植物油你認(rèn)為錯(cuò)誤的方案是B（填字母代號(hào)）；廣口瓶?jī)?nèi)原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有（填“有”或“沒(méi)有”）影響；（3）小宇同學(xué)用圖丙裝置測(cè)定CO2的質(zhì)量則圖丙實(shí)驗(yàn)裝置主要存在哪些缺陷？這些缺陷對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有何影響？請(qǐng)寫出其中兩點(diǎn)主要缺陷及對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響二氧化碳中混有少量的水蒸氣，會(huì)被堿石灰吸收，造成計(jì)算結(jié)果偏大；堿石灰會(huì)吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳，造成計(jì)算結(jié)果偏大【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量；檢查裝置的氣密性；常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方