大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書

1、 大 學(xué) 生 職 業(yè) 涯 規(guī) 劃 書 姓名：王建 班級(jí)：工程造價(jià)（1） 個(gè)人資料 真實(shí)姓名：王建 筆名：王者 性別：男 年齡：20歲 籍貫：四川省自貢市富順縣 身份證號(hào)碼 所在學(xué)校及學(xué)院：四川大學(xué)（龍泉校區(qū)） 班級(jí)及專業(yè)：13級(jí)工程造價(jià)（1） 學(xué)號(hào)：58號(hào) 聯(lián)系地址：四川大學(xué)龍泉校區(qū)（陽(yáng)光體育場(chǎng)） 郵編： E-mail:WSWED() 內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書共分六章，第一章，認(rèn)識(shí)自我；第二章，職業(yè)生涯條件分析；第三章，職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合；第四章，具體執(zhí)行計(jì)劃；第五章，評(píng)估調(diào)整。本書題材新穎，在內(nèi)容上力求做到與自身實(shí)際情況相符合，突出強(qiáng)調(diào)聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)針對(duì)性，注重實(shí)效性，將創(chuàng)新型、實(shí)用性和職業(yè)前景

2、融合一體。相信這本書能給眾多大學(xué)生帶來(lái)一定的啟發(fā)，從中獲得收益。 該書從自身實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，內(nèi)容豐富、語(yǔ)言通俗、實(shí)用性強(qiáng)，非常適合當(dāng)代大學(xué)生，并作為高等院校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)性資料。 前言：職業(yè)生涯規(guī)劃是大學(xué)生就業(yè)最先行、最基礎(chǔ)的一項(xiàng)準(zhǔn)備工作，也是大學(xué)生實(shí)際職業(yè)理想和職業(yè)目標(biāo)的關(guān)鍵一環(huán)?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢?！贝髮W(xué)生就業(yè)更是如此。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，如果希望在畢業(yè)時(shí)能有一個(gè)好的選擇，在未來(lái)職業(yè)規(guī)劃生涯中充分體現(xiàn)自我實(shí)現(xiàn)價(jià)值，就應(yīng)該盡早進(jìn)行個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃盡早解決職業(yè)生涯的“四定”（定向、定點(diǎn)、定位、定心）的問題。 職業(yè)生涯規(guī)劃的目的絕不是幫助個(gè)人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，實(shí)

3、現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)，更重要的是幫助個(gè)人了解自己，為自己定下事業(yè)大計(jì)，策劃未來(lái)，擬定一生的發(fā)展方向，根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。 一份行之有效的職業(yè)生涯規(guī)劃將會(huì)引導(dǎo)個(gè)人正確認(rèn)識(shí)自我的個(gè)性特征和現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢(shì)，重新對(duì)自己的價(jià)值進(jìn)行定位并使其持續(xù)增值；引導(dǎo)個(gè)人對(duì)自己的綜合優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)進(jìn)行對(duì)比，使之樹立明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與職業(yè)理想；引導(dǎo)評(píng)估個(gè)人目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)之間的差距，進(jìn)行合理的職業(yè)定位，搜索或發(fā)現(xiàn)新的或有潛力的職業(yè)機(jī)會(huì)，使人學(xué)會(huì)如何運(yùn)用科學(xué)的方法采取可行的步驟與措施，不斷增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)自我的職業(yè)目標(biāo)與理想。概括來(lái)講，職業(yè)生涯規(guī)劃就是在對(duì)個(gè)體的內(nèi)在心理特征和外在環(huán)境條件評(píng)定、分析、

4、研究的基礎(chǔ)上，為其設(shè)立明確的長(zhǎng)期職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并制定相應(yīng)的發(fā)展步驟和具體活動(dòng)計(jì)劃。一個(gè)職業(yè)目標(biāo)與生活目標(biāo)相一致的人是幸福的。職業(yè)生涯設(shè)計(jì)實(shí)質(zhì)上是追求最佳職業(yè)生涯的過程。說明：該書全面貫徹了素質(zhì)教育思想，從社會(huì)發(fā)展需要出發(fā)，注重大學(xué)生的創(chuàng)新精神培養(yǎng)和實(shí)際能力的培養(yǎng)，同時(shí)，融入了一些自己私人看法和個(gè)人觀點(diǎn)。總之，該資料能滿足不同學(xué)制、不同專業(yè)的需要。最后希望廣大學(xué)子能積極推廣和采用該資料，并在使用過程中注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及時(shí)提出修改意見和建議，以便我在今后的工作中不斷改進(jìn)和完善，使該書成為當(dāng)代大學(xué)生首選資料。并加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)培訓(xùn)，全面提高畢業(yè)生的就業(yè)能力，促進(jìn)畢業(yè)生順利就業(yè)。由于時(shí)間緊迫，該順難免存

5、在不妥之處，希望廣大學(xué)子在使用過程中提出寶貴意見，請(qǐng)將你的意見或建議發(fā)送至：WSWED()與我聯(lián)系，或加我為QQ好友。王建 2012年11月 目錄 總論（引言）第一章 認(rèn)識(shí)自我第一節(jié) 個(gè)人基本情況第二節(jié) 職業(yè)興趣第三節(jié) 職業(yè)能力及適應(yīng)力第四節(jié) 個(gè)人特征第五節(jié) 職業(yè)價(jià)值觀第六節(jié) 勝任能力第二章 職業(yè)生涯條件分析第一節(jié) 家庭環(huán)境分析第二節(jié) 學(xué)校環(huán)境分析第三節(jié) 社會(huì)環(huán)境分析第四節(jié) 職業(yè)環(huán)境分析第三章 職業(yè)目標(biāo)定位及其分析組合第一節(jié) 職業(yè)目標(biāo)的確定第二節(jié) 職業(yè)目標(biāo)的分離與組合第四章 具體執(zhí)行計(jì)劃第一節(jié) 短期目標(biāo)的具體實(shí)施計(jì)劃第二節(jié) 中期目標(biāo)的具體實(shí)施計(jì)劃第三節(jié) 長(zhǎng)期目標(biāo)具體實(shí)施計(jì)劃第四節(jié) 人生總目標(biāo)的

6、具體實(shí)施計(jì)劃第五章 評(píng)估調(diào)整第一節(jié) 職業(yè)調(diào)整結(jié)束語(yǔ)總結(jié)（引言）職業(yè)生涯本身就是一個(gè)動(dòng)態(tài)的不斷發(fā)展的變化過程。職業(yè)規(guī)劃不是應(yīng)變之策，而是經(jīng)營(yíng)未來(lái)。有效的職業(yè)規(guī)劃，有利于明確人生未來(lái)的奮斗目標(biāo)。一個(gè)人的事業(yè)究竟應(yīng)向哪個(gè)方向發(fā)展，可以通過判定職業(yè)生涯規(guī)劃明確起來(lái)。“目標(biāo)之所以有用，僅僅是因?yàn)樗軒椭覀儚默F(xiàn)在走向未來(lái)。”只有有了明確的目標(biāo)，才能激勵(lì)人們?nèi)^斗，并積極創(chuàng)造條件去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，以免漫無(wú)邊際、四處漂浮、隨波逐流。 做好職業(yè)生涯規(guī)劃，可以分析自我，確定人生方向，提出奮斗目標(biāo)；通過職業(yè)生涯規(guī)劃，可以重新安排自己的職業(yè)生涯，突破生活的格線，塑造清新充實(shí)的自我；通過職業(yè)生涯規(guī)劃，可以準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人特征和

7、強(qiáng)項(xiàng)，在職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)；通過職業(yè)生涯規(guī)劃，可以評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距，提供前進(jìn)的動(dòng)力；通過職業(yè)生涯規(guī)劃，可以準(zhǔn)確定位職業(yè)方向并全面了解自己，發(fā)展新的職業(yè)機(jī)遇。 第一章 認(rèn)識(shí)自我 第一節(jié) 個(gè)人基本情況我是四川大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)校龍泉校區(qū)的在讀生，我所學(xué)的專業(yè)是工程造價(jià)。剛剛進(jìn)入大學(xué)校園的我對(duì)于一切事物都比較有新鮮感，在班上學(xué)習(xí)成績(jī)較好，但個(gè)人人認(rèn)為自己在專業(yè)知識(shí)方面還有所欠缺，需要自己進(jìn)一步提高和強(qiáng)化。同時(shí)，作為一名青年志愿者協(xié)會(huì)的成員需要對(duì)班上、學(xué)校、社會(huì)承擔(dān)一些相應(yīng)的責(zé)任，在班上與同學(xué)和諧相處、積極幫助每一位同學(xué)；在學(xué)校遵守校規(guī)校紀(jì)努力做個(gè)合格的大學(xué)生；在社會(huì)積極參加義務(wù)活動(dòng)，認(rèn)真履行

8、自己作為一個(gè)志愿者應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，落實(shí)貫徹“人人為我，我為人人。”服務(wù)宗旨爭(zhēng)做一名合格的志愿者，最后做一名優(yōu)秀的大學(xué)生。第二節(jié) 職業(yè)興趣我平時(shí)比較喜歡畫畫，在畫畫中能找到一份歸屬感讓我倍感親切。畫畫時(shí)能隨心隨意、無(wú)拘無(wú)束身體身心徹底放松。最為一名當(dāng)代大學(xué)生，需要自己認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)加深自己對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解。多看一些與專業(yè)有關(guān)的書籍，增加自己的專業(yè)知識(shí)同時(shí)還可以培養(yǎng)自己的閱讀興趣，讓自己可以涉獵多方面的知識(shí)，增加自己的知識(shí)能力。同時(shí)希望自己在專業(yè)方面有所成就，體現(xiàn)自己的價(jià)值所在。 第三節(jié) 職業(yè)能力及適應(yīng)性 繪畫能力的運(yùn)用、專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用、聽從指揮，有計(jì)劃有思考去完成一件事件，有責(zé)任心、上進(jìn)心、做事

9、認(rèn)真投入，擅長(zhǎng)想象思維，可以充分發(fā)揮繪畫能力、運(yùn)用抽象思維、邏輯推理及所學(xué)專業(yè)知識(shí)來(lái)分析解決問題的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揚(yáng)獨(dú)立鉆研的學(xué)習(xí)精神。由于加入了青年志愿者協(xié)會(huì)，有豐富的實(shí)踐能力及經(jīng)驗(yàn)還不缺乏耐心、毅力。第四節(jié) 個(gè)人特征喜歡獨(dú)立的計(jì)劃自己的活動(dòng)和未來(lái)。喜歡對(duì)將來(lái)發(fā)生的事情做出應(yīng)有假設(shè)，想努力成為一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)。在工作中形成自己獨(dú)特的個(gè)人魅力，得到同事和老板的肯定和尊重，軟硬兼施、以身作則，對(duì)自己的未來(lái)有規(guī)劃充滿信心。第五節(jié) 職業(yè)價(jià)值觀希望今后工作中以團(tuán)隊(duì)合作的方式進(jìn)行，下層與上層在工作中有融洽的人際關(guān)系，相處在一起感到愉快自然，重視工作中人與人的關(guān)系。誠(chéng)信、愉快、協(xié)調(diào)是我所追求的職業(yè)價(jià)值觀。第六節(jié) 勝

10、任能力 優(yōu)勢(shì)：從小生活條件艱苦，讓我養(yǎng)成不怕苦的精神，創(chuàng)業(yè)是一個(gè)艱苦的過程，在這個(gè)漫長(zhǎng)艱苦的過程，他是我人生中不可缺少的一部分，也是最寶貴的財(cái)富。我具有樂觀、開朗、膽大，有一股不服輸?shù)木?，同時(shí)又具有友善、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、忠于職守的特點(diǎn)，只要我認(rèn)為應(yīng)該做的，不管有多困難都要去做，但卻厭煩去做我認(rèn)為無(wú)意義的事情。劣勢(shì)：做事不夠細(xì)心，有時(shí)高估自己的能力，有時(shí)又懷疑自己的能力，惰性比較大。因?yàn)閬?lái)自農(nóng)村，沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，因此決定了自己的事業(yè)起點(diǎn)較低 ，而且還缺乏豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。第二章 職業(yè)生涯條件分析第一節(jié) 家庭環(huán)境分析我是來(lái)自農(nóng)村的一個(gè)男孩，家里雖不富裕，但一家人過得很開心。家里人都很支持我，希望在我大學(xué)

11、畢業(yè)后能夠考取公務(wù)員，但我想畢業(yè)后找一份工作。所以這就要求我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，在大學(xué)三年里把自己的專業(yè)學(xué)好，為自己將來(lái)進(jìn)入社會(huì)做好充分準(zhǔn)備。第二節(jié) 學(xué)校環(huán)境分析 讀初中的時(shí)候，自己就獨(dú)立生活沒有人在身邊管我，還有當(dāng)時(shí)周圍的環(huán)境不好就整天在學(xué)?；鞎r(shí)間，但是后來(lái)清楚這樣下去將會(huì)沒有出路，所以在初三好好學(xué)習(xí)才考上了高中，三年的高中生活是自己像變了一個(gè)人似的，直到進(jìn)入大學(xué)學(xué)了這個(gè)專業(yè)，自己的目標(biāo)變得明確了。學(xué)校在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐方面都擁有一定的實(shí)力，是一所能培養(yǎng)專業(yè)人才的高校。同時(shí)，我所學(xué)的專業(yè)是學(xué)校的一個(gè)好的專業(yè)，它為我今后從事相關(guān)的工作都將提供一個(gè)很好的基礎(chǔ)。第三節(jié) 社會(huì)環(huán)境分析當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球一體化我國(guó)正

12、從工業(yè)化社會(huì)進(jìn)入信息化社會(huì)，再加上我國(guó)加入WTO之后，國(guó)際金融風(fēng)暴造成有錢的不愿投資怕夸本，沒錢的做什么都很難，每當(dāng)人類經(jīng)過一次重大變革或一次金融后，總有新的機(jī)會(huì)在產(chǎn)生，新的機(jī)會(huì)在消失。只有那些先知先覺的人才能抓住機(jī)會(huì)走向成功，而那些抱著舊觀念不放的將會(huì)被社會(huì)所淘汰。第四節(jié) 職業(yè)環(huán)境分析 隨著社會(huì)發(fā)展，建筑業(yè)已成為全球經(jīng)濟(jì)中發(fā)展勢(shì)頭最強(qiáng)勁和規(guī)模最大的產(chǎn)業(yè)之一。建筑業(yè)在城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用重大；建筑業(yè)對(duì)城市經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)性、社會(huì)就業(yè)的帶動(dòng)性、以及對(duì)文化和環(huán)境的促進(jìn)作用日益顯現(xiàn)；建筑業(yè)是中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱性產(chǎn)業(yè)之一，隨著經(jīng)濟(jì)危機(jī)逝去，建筑也將會(huì)有一個(gè)非常好的發(fā)展勢(shì)頭。第三章 職業(yè)目標(biāo)定位及其分析組合第

13、一節(jié) 職業(yè)目標(biāo)的確定 成為一名著名外資企業(yè)高級(jí)管理人員（當(dāng)然有機(jī)會(huì)自己成立一個(gè)企業(yè)，自己當(dāng)老板。）（1）2012年2015年 成果目標(biāo)：順利拿到畢業(yè)證、資格證，有一定的工作經(jīng)驗(yàn)和事業(yè)啟動(dòng)資金。學(xué)歷目標(biāo)：大專生（或本科生）畢業(yè)證，取得學(xué)士學(xué)位，普通話二甲資格證，英語(yǔ)高級(jí)口試考試，造價(jià)員、造價(jià)師資格證。職務(wù)目標(biāo)：外資企業(yè)建筑助理能力目標(biāo)：具備在建筑領(lǐng)域從事建筑工作的理論基礎(chǔ)，通過實(shí)習(xí)具備一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，英語(yǔ)應(yīng)用能力具備權(quán)威資格認(rèn)證。經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：在校期間兼職，年收入3萬(wàn)元，建筑助理年薪5萬(wàn)元。（2）2015年2018 年學(xué)歷目標(biāo)：通過注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試，同時(shí)取得碩士學(xué)位。職務(wù)目標(biāo)：外資企業(yè)部門經(jīng)理（創(chuàng)立公

14、司）能力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位，熟悉外資企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)行無(wú)阻礙的溝通。經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：20萬(wàn)元（3）2018年2023年學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位職業(yè)目標(biāo)：著名外資企業(yè)高級(jí)管理人員，大學(xué)的外聘講師。能力目標(biāo)：科研能力突出，在國(guó)內(nèi)外權(quán)威刊物發(fā)表論文，形成自己的管理理念；具備領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力，與公司決策層有直接流暢的溝通；具備應(yīng)付突發(fā)時(shí)間的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍和人脈關(guān)系，在業(yè)界有一定的知名度。（成功的商人）經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪80萬(wàn)元 第四章 具體執(zhí)行計(jì)劃第一節(jié) 短期目標(biāo)具體實(shí)施計(jì)劃 （2013年2018年）畢業(yè)之后，找份與自己專業(yè)相

15、關(guān)的工作，做自己喜歡的職業(yè)，與同事、老板搞好關(guān)系，虛心的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)工作認(rèn)真，通過自己五年的學(xué)習(xí)有獨(dú)立處理公司事務(wù)的能力，積累一定創(chuàng)業(yè)的資金和經(jīng)驗(yàn)之后，創(chuàng)立自己的公司，有完成短期目標(biāo)的資本。第二節(jié) 中期目標(biāo)的具體實(shí)施計(jì)劃（2018年2023年）在有了穩(wěn)定的工作和豐富的經(jīng)驗(yàn)（自己的公司進(jìn)入了成長(zhǎng)期）。同時(shí)加強(qiáng)自己其他能力，為自己公司的發(fā)展前景創(chuàng)造條件。通過自己的努力把公司做強(qiáng)做大，使自己進(jìn)入上層社會(huì)擴(kuò)展自己的人脈關(guān)系，為公司的壯大奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第三節(jié) 長(zhǎng)期目標(biāo)的具體實(shí)施計(jì)劃（2023年2033年）在工作與管理公司期間，自己會(huì)不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，是自己更加的充實(shí)，用科學(xué)的管理方法來(lái)管理公司。與別人

16、多接觸、多交流加強(qiáng)自己的交往能力，拓寬自己的人際關(guān)系網(wǎng)，將公司做得更好。與此同時(shí)繼續(xù)“充電”獲得更多學(xué)位和權(quán)威資格證書。第四節(jié) 人生總目標(biāo)的具體實(shí)施計(jì)劃把自己的公司做到足夠強(qiáng)大時(shí)，由公司變更為企業(yè)進(jìn)軍更多的領(lǐng)域，伸入全世界各個(gè)角落、各個(gè)地方，企業(yè)由小變大不斷提高自己地位，最終成為全球第一。最后自己退居幕后，過自己向往的生活，有華麗和昂貴的私家車，有白色羊毛鋪滿地板的別墅，或者有一座莊園就在阿爾卑斯山腳，哪里有一望無(wú)際的草原和無(wú)數(shù)奔跑著的羊群。當(dāng)然，少不了自己的家人和朋友。第五章 評(píng)估調(diào)整第一節(jié) 職業(yè)調(diào)整俗話說：“天有不測(cè)風(fēng)云”“世事難料”每個(gè)人在自己的人生路途中都會(huì)遇到許多年以預(yù)測(cè)的事情。職業(yè)規(guī)劃固然好，但更重要在于其具體實(shí)施并取得成效，任