多層短語練習(xí)題

1、短語部分綜合練習(xí)題一 填空題 1詞和詞組合時(shí)形成的語法關(guān)系稱為 。2現(xiàn)代漢語的五種基本句法結(jié)構(gòu)是 、 、 、 、 ，它們是根據(jù) 分類的。3主謂短語是結(jié)構(gòu)內(nèi)部?jī)蓚€(gè)成分之間有 關(guān)系；動(dòng)賓短語是結(jié)構(gòu)內(nèi)部?jī)蓚€(gè)成分之間有 關(guān)系；中補(bǔ)短語是結(jié)構(gòu)內(nèi)部?jī)蓚€(gè)成分之間有 關(guān)系；偏正短語是結(jié)構(gòu)內(nèi)部?jī)蓚€(gè)成分之間有 關(guān)系；聯(lián)合短語是結(jié)構(gòu)內(nèi)部幾個(gè)成分間有 。4兼語短語中的兼語對(duì)前邊的動(dòng)詞來說是 ，對(duì)后邊的動(dòng)詞性成分來說是 。5兼語短語由一個(gè) 短語和 短語套疊而成。6同位短語的兩個(gè)組成部分從不同角度 。7句法結(jié)構(gòu)都可從兩個(gè)不同的方面來分析，一是從它的內(nèi)部看 ，一是從它的整體看 。8按語法功能，句法結(jié)構(gòu)可分為 。9介詞短語從

2、功能上看，是 句法結(jié)構(gòu)。10直接成分是 。11層次分析句法結(jié)構(gòu)的實(shí)質(zhì)是 。12層次分析常常采用 的方法，具體而形象地表示逐層的分析。13句法結(jié)構(gòu)層次切分的方法和順序可以概括為 。14“去武烈河游泳”從結(jié)構(gòu)關(guān)系上看是 ，從語法功能上看 。15“今天春節(jié)”是 關(guān)系的短語。二單項(xiàng)選擇題1屬于動(dòng)賓短語的是A.獨(dú)立思考 B.開汽車的 C.同意請(qǐng)他們來 D.上街買菜2. 結(jié)構(gòu)關(guān)系相同的一組是A.結(jié)束比賽 住一年 B.可以參加 防止中毒 C.你們幾位 開會(huì)以前D.走或留 書本鋼筆3. “倒杯茶喝”是 A.連謂短語 B.兼語短語 C.緊縮句 D.動(dòng)賓短語4. “熊貓性格溫和”是 A.偏正短語 B.主謂短語 C

3、.同位短語 D.中補(bǔ)短語5. “下午我們學(xué)了一首流行歌曲”中的“流行歌曲”是 A.偏正短語 B.動(dòng)賓短語 C.聯(lián)合短語 D.中補(bǔ)短語6. “有人找你”是 A.連謂短語 B.主謂短語 C.兼語短語 D.動(dòng)賓短語7. “有事找你”是 A.動(dòng)賓短語 B.連謂短語 C.兼語短語 D.聯(lián)合短語8.下列短語中是同位短語的是 A.今年這一年 B.今年豬年 C.今年五月 D.今年明年9.下列不是連謂短語的是A.站著吃飯 B.改革開放 C.進(jìn)來讀報(bào) D.握著手不放10. “理想遠(yuǎn)大”是 A.偏正短語 B.中補(bǔ)短語 C.主謂短語 D.聯(lián)合短語11. “向沙漠(進(jìn)軍)”是 A.名詞性的 B.副詞性的 C.動(dòng)詞性的

4、D.形容詞性的12. “物質(zhì)生活的提高” 、“細(xì)節(jié)的真實(shí)”是 A. 動(dòng)詞性的 B.謂詞性的 C.名詞性的 D.副詞性的13. “搞衛(wèi)生的”、“油鹽醬醋”是 A.名詞性的 B.副詞性的 C.聯(lián)合短語 D.的字短語14. 下列不是謂詞性句法結(jié)構(gòu)的是 A.說得很投機(jī) B.非常認(rèn)真 C.祥林嫂的死 D.學(xué)習(xí)相當(dāng)好15. “叫你去”是 A. 主謂短語 B.動(dòng)賓短語 C.中補(bǔ)短語 D.兼語短語三.多項(xiàng)選擇題1.下列短語中屬于聯(lián)合短語的是 A.水聲淙淙 B.偉大光榮 C.坐車回家 D.讀書看報(bào) E.作家畫家2. 下列短語中屬于主謂短語的是 A.講課明白 B.屋里坐 C.昨天陰天 D. 屋里有人 E.團(tuán)結(jié)互助

5、3. 下列短語中屬于動(dòng)賓短語的是 A.聯(lián)系實(shí)際 B.熱愛勞動(dòng) C.開始工作 D.來客人了 E.準(zhǔn)備開會(huì)4. 下列短語中屬于中補(bǔ)短語的是 A.看清楚 B.買一份 C.讀一遍 D.干得很痛快 E.站著不動(dòng)5. 下列短語中不屬于偏正短語的是 A.今天星期四 B.有能力解決 C.派班長(zhǎng)參加 D.自考學(xué)員 E.試驗(yàn)結(jié)束6.屬于名詞性句法結(jié)構(gòu)的是 A.吃他的虧 B.勝利的到來 C.遠(yuǎn)方朋友 D.李家的富裕 E.渴望自由7. 屬于謂詞性句法結(jié)構(gòu)的是 A.青年一代 B.托他轉(zhuǎn)告 C.說明白 D.去打電話 E.愿意坐飛機(jī)8.不屬于謂詞性句法結(jié)構(gòu)的是 A.誠(chéng)實(shí)可貴 B.我們學(xué)校 C.司機(jī)老王 D.美麗又大方 E.

6、從哪里(來)9.“大哥寫來的信”是 A.偏正短語 B.主謂短語 C.名詞性的 D.謂詞性的 E.第一層在“大哥”與“寫來的信”之間10. “拉他一把”是 A.動(dòng)賓短語 B.中補(bǔ)短語 C.兼語短語 D. 謂詞性的 E.第一層在“拉他”與“一把”之間四.判斷題1.“走了小張” “繁榮經(jīng)濟(jì)”都是動(dòng)賓短語。 2. “喜歡喝酒”是連謂短語。 3“群眾的批評(píng)”是名詞性的。 4“向前看齊”是副詞性的。 5“計(jì)劃生育好”是中補(bǔ)短語。 6同位短語都是名詞性的。 7.介詞短語是副詞性的。 8偏正短語、聯(lián)合短語可能是名詞性的，也可能是謂詞性的。 9直接成分必須在同一個(gè)層次上。 10“他的那雙大眼睛”第一層在“眼睛”

7、與前邊的所有詞語之間。 11同一個(gè)層次上只能有兩個(gè)直接成分。 12動(dòng)賓短語、兼語短語、連謂短語、中補(bǔ)短語都是謂詞性的。 13“教室里邊”是名詞性的偏正短語。 14以名詞為中心的短語是名詞性的，以動(dòng)詞、形容詞為中心的短語是謂詞性的。 15介詞也可以與謂詞或謂詞性短語一起組成介詞短語。 五.分析題（一）指出下列句法結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)類型和功能類型。 1.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單 2.比較簡(jiǎn)單 3.簡(jiǎn)單極了 4.簡(jiǎn)單明了 5.希望簡(jiǎn)單 6.問題的簡(jiǎn)單 7.“簡(jiǎn)單”這個(gè)詞 8.長(zhǎng)江以南 9.嚴(yán)肅認(rèn)真 10.筆墨紙硯 11.批評(píng)一頓 12.看熱鬧的 13.坐著人 14.催他起床 15.說不說 16.一百公斤 17.去北戴河療養(yǎng)

8、 18.親自體驗(yàn) 19.興旺得很 20.懶得說話 21.贊成或反對(duì) 22.勇敢一點(diǎn) 23.覺悟提高 24.羊城廣州 25.貫徹實(shí)施 26.順著河堤 27.黑夜的降臨 28.關(guān)于教學(xué)改革 29.值得觀賞 30.予以合作 31.找一本 32.氣得頭疼 33.閃電一樣 34.議論起來 35.忍住悲痛（二）指出下列句中畫線部分句法結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)類型。 1.大家對(duì)老師的意見展開討論。 2.大家對(duì)老師的意見有很多。 3.本公司明天開始出租汽車。 4. 本公司有很多出租汽車。 5.發(fā)現(xiàn)敵人的哨兵就趕快躲開。 6.發(fā)現(xiàn)敵人的哨兵叫李永。 7.我們擁護(hù)的就是這個(gè)方案。 8.沿著河邊的小路我們走了半小時(shí)。 9.昨天來

9、了兩個(gè)人：姐姐和妹妹的朋友。 10.我最喜歡的那個(gè)人就是姐姐和妹妹的朋友。 11.這次考試，我們一定要準(zhǔn)備充分。（三）區(qū)別下列句法結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)類型。 1.收拾床/收拾好 2.覺得舒服/累得口渴 3.有人研究/有事研究 4.做菜做飯/準(zhǔn)備做飯/進(jìn)屋做飯 5.讓她參加/讓她批評(píng)了一頓 6.瞞著他干活/催著她干活 7.派你去上海/知道你去上海 8.讀三遍/寫三篇 9.今天熱/今天去 10.勸老王去/盼老王去/老王去參觀 11.給我衣服/給我買衣服 12.明天立夏/明天完成 13.要求讀/可以讀 14.住三年/需要三年 15.拿帽子帶上/拿他沒辦法 16.提筆寫字/他寫字 17.鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)/反對(duì)他學(xué)習(xí) 18.你們幾位/桌子三張 19.學(xué)習(xí)結(jié)束/學(xué)習(xí)起來 20.雷鋒同志/好同志 21.意見一致/一致意見(四)用層次分析法分析下列句法結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)層次和結(jié)構(gòu)關(guān)系。 1.水面上淡淡地籠罩了一層霧氣 2.開始我只相信偉大的是感情 3.守候是生命的一種姿態(tài) 4.中國(guó)最后一位狀元的風(fēng)雨人生 5.我重重地打了他一拳 6.當(dāng)年最繁華的一條街上 7.關(guān)于中國(guó)佛教的書我只看過一本 8.有你的遠(yuǎn)方就是天