小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第4單元測(cè)驗(yàn)卷(人教版含答案)

1、.小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第4單元測(cè)驗(yàn)卷人教版含答案數(shù)學(xué)是一門根底學(xué)科, 被譽(yù)為科學(xué)的皇后。 對(duì)于我們的廣闊小學(xué)生來(lái)說(shuō), 數(shù)學(xué)程度的上下, 直接影響到以后的學(xué)習(xí)，查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道特地為大家整理了小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第4單元測(cè)驗(yàn)卷，希望對(duì)大家有用！小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第4單元測(cè)驗(yàn)卷人教版含答案1. 填一填。1科比在某一場(chǎng)比賽中投中了a個(gè)2分球和b個(gè)3分球，他一個(gè)人得了 分。26x+4=19，那么6x-4=。3假如一本練習(xí)冊(cè)a元，一枝鋼筆b元，那么4a表示，5b表示。4用含有字母的式子表示三個(gè)連續(xù)的自然數(shù)是，a、和。5用兩個(gè)邊長(zhǎng)是a厘米的正方形拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是。6假如a=3，b=5.

2、4，那么a2-b=。2. 解方程。5x-34=43 6x+38=52.46x+7.2=58.23. 兩地相距620千米，兩列客車同時(shí)從兩地相對(duì)開(kāi)出，5小時(shí)后相遇，一列客車每小時(shí)行60千米，另一列客車每小時(shí)行多少千米?4. 蘋果每千克多少元?重點(diǎn)難點(diǎn)，一網(wǎng)打盡。5. 周日，小明和媽媽到水果店買了4千克蘋果和2.5千克雪梨。他們付給店主30元，找回4.5元。蘋果每千克4.5元，梨每千克多少元?6. 小玲今年8歲，奶奶今年68歲，當(dāng)奶奶的年齡是小玲的5倍時(shí)，小玲多少歲，奶奶多少歲?舉一反三，應(yīng)用創(chuàng)新，方能一顯身手!7. 三個(gè)連續(xù)自然數(shù)，第一個(gè)數(shù)是a，第二個(gè)數(shù)和第三個(gè)數(shù)分別是、，這三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是，它

3、們的積是 。8 對(duì)于整數(shù)A、B、C，規(guī)定：答案1. 12a+3b 211 34本練習(xí)冊(cè)的錢 5枝鋼筆的錢 4a+1 a+2 56a 63.62. x=11 x=2.4 x=2.53. 12.5+x=4 x=1.522x-75=379 x=22733x+163=202 x=134. 64千米5. 1.6元 6. 3元 7. 小玲：15歲 奶奶：75歲要練說(shuō)，得練看?？磁c說(shuō)是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說(shuō)得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中，積累詞匯、理解詞義、開(kāi)展語(yǔ)言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí)，我著眼觀察于觀察對(duì)象的選擇，著力于觀察過(guò)程的指導(dǎo)

4、，著重于幼兒觀察才能和語(yǔ)言表達(dá)才能的進(jìn)步。8. a+1 a+2 a+1 aa+1a+29. x=5與當(dāng)今“老師一稱最接近的“老師概念，最早也要追溯至宋元時(shí)期。金代元好問(wèn)?示侄孫伯安?詩(shī)云：“伯安入小學(xué)，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說(shuō)字驚老師。于是看，宋元時(shí)期小學(xué)老師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師，而一般學(xué)堂里的先生那么稱為“老師或“教習(xí)?？梢?jiàn)，“老師一說(shuō)是比較晚的事了。如今體會(huì)，“老師的含義比之“老師一說(shuō)，具有資歷和學(xué)識(shí)程度上較低一些的差異。辛亥革命后，老師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“老師為“教員。只要大家腳踏實(shí)地的復(fù)習(xí)、一定可以進(jìn)步數(shù)學(xué)應(yīng)用才能！希望提供的小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第4單元測(cè)驗(yàn)卷，能幫助大家迅速進(jìn)步數(shù)學(xué)成績(jī)！這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛(ài)生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、責(zé)任、友誼、愛(ài)心、探究