蘇教版三年級數(shù)學認識非整千的四位數(shù)教案

1、精品資料歡迎下載蘇教版三年級數(shù)學認識非整千的四位數(shù)案2教學內(nèi)容：教科書第19頁的例題和試一試，第2021頁想想做做第1-5題。教學目標：1、經(jīng)歷探索讀、寫非整千的四位數(shù)的方法的過程，了解數(shù)的組成，能讀、寫非整千數(shù)。培養(yǎng)自主探索和合作交流的意識。2、通過用數(shù)描述身邊的事物，促進數(shù)感的發(fā)展，感受到數(shù)與現(xiàn)實世界的聯(lián)系，激發(fā)學習數(shù)學的興趣。教學重點難點：讓學生理解非整千的四位數(shù)的具體含義，掌握四位數(shù)的讀、寫方法。教學具準備：大小計數(shù)器，課件。教學過程：一、復習就知，引入新課。談話：同學們，這節(jié)課數(shù)寶寶又來和我們一起上課了，他要先檢查一下大家前面的知識掌握得怎么樣。1、出示課件（數(shù)位順序表）。提問：從右

2、邊起，第幾位是萬位？其他幾位是什么位？2、用計數(shù)器撥出下面各數(shù)、并讀一讀，再說一說每個數(shù)的組成。（出示課件）3,00030610000360365（1）同桌相互撥一撥、讀一讀，并說出數(shù)的組成。（教師巡視學生的活動情況）（2）指名到前面演示剛才的活動過程，其他學生觀察、評價。3、讀一讀并寫出下面的數(shù)。（出示課件）七百二十五一萬四百零六五百一十六千學生齊做，指名板演，共同訂正。4、小結(jié)：剛才我們復習了上節(jié)課學習的數(shù)位順序表以及三位數(shù)和整千數(shù)的組成和讀、寫，大家學得很扎實。這節(jié)課，我們要與數(shù)寶寶一起認識一些新的數(shù)。（板書課題：認識四位數(shù)）二、出示例題，學習新知。1、教學幾千幾百幾十幾的數(shù)的讀寫與組成

3、。（計數(shù)器表示2365）（1）在計數(shù)器上撥珠表示2365。提問：誰來說一說現(xiàn)在計數(shù)器上的珠子各表示什么？2個千、3個百、6個十、5個一合起來是多少呢？你能讀出這個數(shù)嗎？先讀給同桌聽一聽，在指名讀數(shù)。（課件出示：2個千、3個百、6個十、5個一合起來是兩千三百六十五）你會寫兩千三百六十五這個數(shù)嗎？請在自己的練習本上寫一寫。集體訂正（可見出示2365），如有不同寫法，讓學生說一說為什么這樣寫，幫助學生明確正確的寫法。2、教學中間有。的四位數(shù)的讀寫與組成。（1）教學中間有一個。的四位數(shù)的讀寫與組成。出示課件（計數(shù)器演示3052），提問：現(xiàn)在這個計數(shù)器上的算珠各表示多少？3個千、5個十和2個一合起來是多

4、少？請對照著計數(shù)器上的算珠寫一寫。反饋并集體訂正。這個數(shù)該怎樣讀呢？先讀給同桌聽一聽，再指名讀一讀。小結(jié)：通過讀、寫3052這個數(shù)，我們知道了中間哪一位上一個單位也沒有，就要寫0占位，而且這個0要讀生來。（2）教學中間有兩個0的數(shù)的讀寫與組成。提問：我們再來看這個數(shù)（計數(shù)器演示3002）和剛才的數(shù)有什么不同？（學生發(fā)現(xiàn)3052中間有一個零，3002中間有兩個零）請你對照計算器上的算珠說一說這個數(shù)的組成，再試著自己寫一寫、讀一讀，并與小組同學進行交流，有不同的讀法和寫法要一起匯報。在班內(nèi)匯報，讓自己總結(jié)出正確的讀法和寫法，并幫助有困難的同學。小結(jié)：認識了3002這個數(shù)，使我們知道當一個數(shù)中間連續(xù)

5、有兩個。的時候，只讀一個零。但讀一個。的數(shù)寫的時候不一定是寫一個0,還是兩個0,一定要對齊數(shù)位才行。3、教學試一試?？磿?9頁，自己讀題目要求，燈什么不同談談他。百位八版為同根和商務說八書說數(shù)的組成的組成，比較這兩個數(shù)的不同。同桌互相說說數(shù)的組成，再各自寫出來，讀給同桌聽，最后指名寫、讀，集體訂正。小組合作交流，回答問題：讀這兩種類型的數(shù)應注意什么？小結(jié)：0在數(shù)的中間和0在數(shù)的末尾讀法是不同的，中間的0要讀，末尾的0不讀。三、鞏固練習，加深理解。談話：剛才數(shù)寶寶看大家學習的很認真，相信大家一定能學會，現(xiàn)在他要和我們做幾個練習。1、 做想想做做第1題。談話：請大家看著計數(shù)器上的算珠寫出數(shù)并讀一讀，再說一說各數(shù)的組成。學生獨立完成，指名回答，集體和訂正。2、 做想想做做第2題。同桌互相說一說，讀一讀，教師巡視，并指名回答。3、 做想想做做第3題。出示商品價錢，讓學生讀一讀，再在書上的表格里寫出這些數(shù)。學生獨立完成，指名板書，集體訂正。4、 做想想做做第4、5題。談話：下面數(shù)寶寶為我們介紹一些世界上著名的地方，我們一起來了解一下。第4題讓學生自己讀一讀。第5題指名讀題后，獨立完成寫數(shù)。訂正時讓學生談談做這兩題以后的感受。四、總結(jié)評價、點撥重點。談話：這節(jié)課同學們借助已有的知識經(jīng)驗，積極參與學習活動，