小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷(人教版)_第1頁(yè)
小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷(人教版)_第2頁(yè)
小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷(人教版)_第3頁(yè)
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1、.小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷人教版期末考試即將到來(lái),同學(xué)們一定在忙著備考,可是這備考也是需要適宜的復(fù)習(xí)資料的。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷,希望大家認(rèn)真作答,為期末考試做好準(zhǔn)備。一、我會(huì)算:共36分1、直接寫(xiě)得數(shù):每題1分40070= 32040= 1560= 6378=1540= 160080= 72009=640804= 63470= 2540=100-67= 1242=2、用豎式計(jì)算:每題2分50746= 26568= 84035= 76219=3、簡(jiǎn)便計(jì)算: 每題2分872125 10236 4999+49 900254、遞等式計(jì)算::每題2分160-48124 3363

2、6-296 62300-1455二、我會(huì)填。每題2分,共16分1、從個(gè)位起,第五位是 位,第 位億位,最大的六位數(shù)是 ,比最小六位數(shù)大1的數(shù)是 。2、297304851讀作 ,其中7在 位上,表示 。把這個(gè)數(shù)四舍五入到萬(wàn)位大約是 。3、三十二億零五十萬(wàn)七千零一,寫(xiě)作 。改作以“億作單位時(shí),寫(xiě)作 。4、84390的積是 位數(shù)。5、48010120 =4 能填 。6、 25=20157、如以下圖:假如汽車(chē)向東行駛50米記作+50米,那么汽車(chē)向西行駛20米記作 ,一輛汽車(chē)先向西行駛40米,又向東行駛10米,這時(shí)汽車(chē)的位置記作 。8、元旦北京最高氣溫是零下3C,還可以表示為 。三、我會(huì)選。每題1分,共

3、6分。1、下面三個(gè)數(shù)中,一個(gè)0也不讀出來(lái)的是: A、 90000900 B、90090000 C、900090002、要使8 4188萬(wàn) , 里不能填 A、5 B、3 C、2 D、13、以下四個(gè)數(shù)中,最接近8萬(wàn)的是: A、80101 B、79989 C、79899 D、799794、以下線中, 是直線, 射線, 是線段。A、 B、 C、 D、5、北京到天津的公路長(zhǎng)120千米,貨車(chē)要行2小時(shí),貨車(chē)的速度是 。A、 60時(shí) B、 60千米/分 C、60千米/時(shí) D、240千米/時(shí)6、下面圖形中,有兩組平行線的圖形是 。A、 B、 C、 D、四、我會(huì)判斷。對(duì)的打“,錯(cuò)的打“。每題2分,共10分。1、

4、北京某一天的氣溫是-88,這一天的最高氣溫和最低氣溫是一樣的。 2、過(guò)一點(diǎn)只能畫(huà)一條直線。 3、在乘法里,兩個(gè)因數(shù)都擴(kuò)大10倍,積也擴(kuò)大10倍。 4、要使34545的商是兩位數(shù),里最大能填3。 5、手電筒的光線中有無(wú)數(shù)條射線。 五、我會(huì)畫(huà)。第2題2分,其余每題4分,共10分。1、過(guò)A點(diǎn)作直線L的垂線,過(guò)B點(diǎn)作直線L的平行線。.A.BL2、請(qǐng)你用量角器畫(huà)出一個(gè)60度的角。六、 我會(huì)解決問(wèn)題。第4題7分,其余每題5分,共22分1、她們倆誰(shuí)打字的速度快? 一篇2019字的文章誰(shuí)能在半個(gè)小時(shí)打完?2、以下圖是某學(xué)校周?chē)慕ㄖ铮?請(qǐng)你觀察一下:圖書(shū)館所在的位置是在 ,假設(shè)以 學(xué)校為觀察點(diǎn),圖書(shū)館在學(xué)校

5、 偏度 的方向上 。車(chē)站所在的位置是在 , ,假設(shè)以學(xué)校為觀察點(diǎn),車(chē)站在學(xué)校 偏 度方向上,間隔 學(xué)校 米。 放學(xué)后,小明以每分50米的速度,從學(xué) 校到體育 館, 分鐘能到達(dá)體育館。3、下表是超市百貨部一些商品一天的銷(xiāo)售情況:商品名稱 單價(jià)元 營(yíng)業(yè)額元毛巾 12 228肥皂粉 17 272洗發(fā)液 23 345這一天中哪一種日用品最暢銷(xiāo)?根據(jù)這一天毛巾的銷(xiāo)售情況,估計(jì)一個(gè)月,以及一年的銷(xiāo)售數(shù)量?4、下面是某地12月份一周內(nèi)的最低氣溫統(tǒng)計(jì)表。日 期 7日 8日 9日 10日 11日 12日 13日氣溫C +4 0 -6 -2 -4 +1 +8根據(jù)表中的數(shù)據(jù),先繪制出折線統(tǒng)計(jì)圖,再根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖填空

6、。 日的氣溫最低; 日的氣溫最高。 一周內(nèi)最低氣溫從低到高排起來(lái)是: 。 從 日到 日一天內(nèi)的氣溫下降最快。課本、報(bào)刊雜志中的成語(yǔ)、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫(xiě)作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒(méi)有徹底“記死的緣故。要解決這個(gè)問(wèn)題,方法很簡(jiǎn)單,每天花3-5分鐘左右的時(shí)間記一條成語(yǔ)、一那么名言警句即可。可以寫(xiě)在后黑板的“積累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個(gè)人搜集,每天往筆記本上抄寫(xiě),老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語(yǔ)、300多那么名言警句,日積月累,終究會(huì)成為一筆不小的財(cái)富。這些成語(yǔ)典故“貯藏在學(xué)生腦中,自然會(huì)出口成章

7、,寫(xiě)作時(shí)便會(huì)隨心所欲地“提取出來(lái),使文章增色添輝。 從 日到 日一天內(nèi)的氣溫上升最快。“教書(shū)先生恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼,從最初的門(mén)館、私塾到晚清的學(xué)堂,“教書(shū)先生那一行當(dāng)怎么說(shuō)也算是讓國(guó)人景仰甚或敬畏的一種社會(huì)職業(yè)。只是更早的“先生概念并非源于教書(shū),最初出現(xiàn)的“先生一詞也并非有傳授知識(shí)那般的含義。?孟子?中的“先生何為出此言也?;?論語(yǔ)?中的“有酒食,先生饌;?國(guó)策?中的“先生坐,何至于此?等等,均指“先生為父兄或有學(xué)問(wèn)、有德行的長(zhǎng)輩。其實(shí)?國(guó)策?中本身就有“先生長(zhǎng)者,有德之稱的說(shuō)法??梢?jiàn)“先生之原意非真正的“老師之意,倒是與當(dāng)今“先生的稱呼更接近??磥?lái),“先生之根源含義在于禮貌和尊稱,并非具學(xué)問(wèn)者的專稱。稱“老師為“先生的記載,首見(jiàn)于?禮記?曲禮?,有“從于先生,不越禮而與人言,其中之“先生意為“年長(zhǎng)、資深之傳授知識(shí)者,與老師、老師之意根本一致。死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國(guó)有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開(kāi)展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生才能開(kāi)展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面

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