德育工作表彰獎勵制度

1、德育工作表彰獎勵制度為促進德育工作順利開展，增強每位教師做好德育工作的積極性，特制定德育工作表彰獎勵制度。1、凡在“教書育人，管理育人，服務育人"工作中，成績突生者,學校要以不同形式給予表彰。2、能夠模范地遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，學校對這樣的教師給予口頭表揚。3、凡在"轉化差生，轉變學風，轉變班風"工作中，效果明顯的教師學校給予表揚或獎勵。4、注重自身修養(yǎng)嚴格自律，為人師表，以身作則能堅持經(jīng)常的教師,且周圍群眾對其都有一致好評的教師可作為師德先進個人向上級推薦。5、被評為校、鄉(xiāng)、縣級的德育先進工作者，師德標兵等榮譽稱號，學校分別給記入檔案，并給予不同形式的獎勵

2、。6、凡被各級政府及教育行政部門授予的“師德標兵","師德先進工作者"德育先進個人"等榮譽稱號的教師，學校要大力宣傳他們的先進事跡，號召全體教師向其學習。7、學校要把師德表彰獎勵納入期末工作總結中的重要一項。8、教師要求晉升職稱，需有三年以上班主任或德育管理工作經(jīng)歷，晉升高級職稱，需有五年班主任或德育管理工作經(jīng)歷，如工作有責任事故，一票否決班主任和先進個人獎勵表彰制度為進一步加強學校德育隊伍，激勵教職工獻身教育事業(yè)，據(jù)班主任工作條例制定本制度。一、表彰對象和榮譽稱號1、學校班級德育工作中，作曲顯著成績的班主任老師，授予"優(yōu)秀班主任榮譽"

3、;稱號。2、在學校德育工作中，作曲顯著成績的其他德育工作者(主要是指年級組長、政治教師、政教工作人員等，授予"德育工作先進個人"榮譽稱號。二、評比條件(一)優(yōu)秀班主任：(1)擁護黨的基本路線，擁護四項基本原則。(2)熱愛教育事業(yè)，教育思想端正，責任心強，作風正派。(3)班級組織管理能力強，每月班主任綜合考評成績優(yōu)異。(4)班級每學期均評為"文明班級"。班集體積極、健康、向上，有良好的班風班貌。(6)能組織開展生動活潑、富有教育意義的主題班會或團隊活動，師生關系融切，無體罰或變相體罰學生現(xiàn)象。(7)有一定質量的德育工作論文或班主任工作經(jīng)驗介紹文章。(二)德

4、育工作先進個人：1、熱愛德育工作，教育思想端正，責任心強，作風正派。2、經(jīng)常學習教育法規(guī)和有關重要文件，熟悉未成年人保護法、中小學德育大綱、中小學生日常行為規(guī)范、和學生手冊等法規(guī)和制度。3、在工作中注意調(diào)查研究，了解學生的特點和思想實際，講究工作的科學性、針對性和實效性。4、積極參加教育理論和業(yè)務的講座、研討會、觀摩等活動.5、有較強的德育工作組織管理能力，在本崗位發(fā)揮了骨干帶頭作用。6、認真學習有關教育理論，并在實際工作中積極加以實踐總結.每年有1、-2篇工作的心得或論文。三、評比辦法1、德育工作先進每學年評比一次.2、德育工作先進個人、優(yōu)秀班主任按參評人數(shù)的10%名額評選.3、推選時應堅持

5、民主評議和量化考核相結合的原則公平、公正。四、獎勵表彰1、被評比為"德育工作先進個人"、"優(yōu)秀班主任"的教師，授予相應榮譽稱號，頒發(fā)證書和一定的物質獎勵。2、有以上榮譽稱號的老師，在晉級、職稱評定等活動中，同等條件下優(yōu)先。（一）學校據(jù)每日、每周和每月應查項目，對班主任每月綜合考評一次，并給予一定的獎勵。1、主要考核項目為：(1)"日考核項":廣播操、班級值周時班主任的由勤管理情況。(2)"周考核項":周一班會活動、周五大掃除由勤組織情況、班級日志簽閱情況和本班級四項常規(guī)得分情況。(3)"月考核項"

6、;:本月應交材料、班主任工作例會與重要活動的組織由勤、學生違紀和有無責任事故等情況。2、獎勵辦法(1、)校行政會據(jù)班主任當月工作情況，每月底確定當月最高獎勵金。(2)據(jù)班主任月考核分，分檔次給予獎勵。(二)學校每學年組織一次"育人杯"優(yōu)秀班主任評比表彰活動。2、"育人杯"優(yōu)秀班主任的評比辦法是：(1)據(jù)基本條件各年級報"育人杯"優(yōu)秀班主任推選名單。(2)“育人杯"優(yōu)秀班主任侯選人召開主題班會觀摩活動。(3)在班級學生中進行"育人杯"優(yōu)秀班主任侯選人意見調(diào)查。(4)在年級中進行"育人杯"優(yōu)秀班主任侯選人意見調(diào)查。(5)學校成立"育人