教師辦公室布置

1、教師辦公室布置特教學(xué)校辦公室文化建設(shè)實(shí)施方案為了進(jìn)一步提高校園文化建設(shè)水平，改善教師辦公環(huán)境，推進(jìn)我校教師辦公室文化建設(shè)，共同營造積極向上溫馨和諧的辦公室文化氛圍，努力創(chuàng)建和諧校園，特制定本實(shí)施方案。一、工作的目的和意義辦公室是老師們默默耕耘的地方，同時(shí)也是老師們辛勞過后稍作休息的地方，辦公室既不是旅館也不是茶樓，而是自己的另一個(gè)家，因此室內(nèi)空間的布置和擺設(shè)尤顯重要，通過對辦公室的空間進(jìn)行布置和擺設(shè)達(dá)到取之自然，還于自然，盡量創(chuàng)建整潔美觀的辦公室環(huán)境，豐富辦公室文化內(nèi)涵，營造團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧向上的人際工作氛圍，打造辦公室文化名片，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)優(yōu)，努力創(chuàng)建和諧校園，從而推進(jìn)文明單位創(chuàng)建，深化師德建設(shè)

2、。二、設(shè)計(jì)主題和理念主題：家理念：和諧實(shí)用三、實(shí)施步驟（一）物品擺放各項(xiàng)物品要求擺放整齊、布局合理，管理和使用便捷。公共財(cái)產(chǎn)有專人管理。1、辦公桌椅擺放整齊、有序，爽心悅目。我建議辦公桌椅擺成“品”字形，盡量使有限的空間得到緊湊的利用，從而使實(shí)際和視覺空間都更為開敞和明亮。更重要的是教師的交流更為方便。（專業(yè)）2、辦公桌椅統(tǒng)一化。辦公桌椅統(tǒng)一鋪上桌布，資金充足的話每張辦公桌上可以放一塊玻璃，（教師一些比較瑣碎的東西可以放在下面看的方便，也防止找不到）在桌面上可以放一個(gè)簡易的小書架，教師的教科書、教案、參考資料、墨水、茶杯等辦公和生活必須品就有地方擺放。也可以擺放幾盆翠綠的花，靜靜的綻放出綠色，

3、給辦公室?guī)砹嗽S多生機(jī)，這樣既美觀又大方，更重要的是整潔、有序。這一切構(gòu)成了一個(gè)和諧的整體，寧靜而不單調(diào)，緊湊中透著閑適，溫馨中透著書香。3、學(xué)生作業(yè)擺放整齊，三角板、量角器等教具的擺放。這就需要有固定的地方擺放。我建議把我們的窗臺利用起來，做出各種造型，來擺放作業(yè)本，（沒有窗臺的可以在桌子的上方做一個(gè)簡單的架子）c每組桌子的空余地方也可以擺放一盆花，在墻上做些修飾，來掛教師的教具。這樣既可以合理利用空間，教師也方便使用教具。4、保持辦公室的清潔。也就是要求教師每天都要安排專人認(rèn)真掃帚。打掃用具擺放到位，一般情況我們都會放在門后較隱蔽的地方。（二）室內(nèi)文化布置辦公室的布置不僅要追求外表的和諧，

4、而內(nèi)在的一種文化底蘊(yùn)也很重要。對于文化布置，我想在特定的主題下，通過植物、掛畫、書法、照片、文字等方式將辦公室成員的共同愿景和辦公氛圍與校園文化氛圍體現(xiàn)出來。通過教師群力群策設(shè)計(jì)布置辦公室，營造一種團(tuán)結(jié)、協(xié)作、積極的個(gè)性化的辦公室文化，以便向?qū)W生做出表率，提高工作效率。1、在一進(jìn)門的一邊墻上開辟“和諧年級，溫馨家園”專欄，張貼各種通知。比如：設(shè)計(jì)一個(gè)溫馨提示欄目：在這里張貼著我們辦公室定的一些制度，辦公室值周安排，學(xué)校常用的電話號碼。而且在辦公室的水龍頭旁貼有“節(jié)約用水”，燈的開關(guān)旁貼著“節(jié)約用電”，提醒我們節(jié)約能源。2、在專欄的上方懸掛學(xué)校統(tǒng)一制作的教師宣言。3、辦公室內(nèi)要有標(biāo)語、座右銘、字

5、畫等體現(xiàn)辦公室特點(diǎn)的裝飾，且布局要美觀，點(diǎn)綴有度。專欄的旁邊掛一副條幅或一副山水畫，是辦公室可以充滿一股濃濃的書香氣息。對面的墻上由于空間的限制，我們可以掛兩幅座右銘，比如有教育意義的殘疾人的名言名語：黑暗將使人更加珍惜光明，寂靜將使人更加喜愛聲音一一海倫.凱勒。殘忍的命運(yùn)擋住了入口，我會不甘愿地質(zhì)問命運(yùn)為何作這樣專橫的宣判，因?yàn)槲业男纳形瘩Z服，仍是狂熱的；但刻薄無情的話到口里，我的舌頭卻沒有說出來，像還未落下的淚，又流回我的心中。海倫.凱勒今天我們的生活依然需要澎湃的激情，一個(gè)人有了激情才會熱愛生活，才有生活的動力張海迪?世界上最好和最美的東西時(shí)看不倒也摸不到的它們只能被心靈感受到。海倫.凱

6、勒生活就是理解生活就是面對現(xiàn)實(shí)微笑雨果3、背景墻上（水池上方）我將準(zhǔn)備一黑板報(bào)的形式布置，主題是“快樂著工作著幸福著”所謂快樂著就是貼一些我們和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、游玩的一些場景，能體現(xiàn)出在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活的我們是快樂的。工作著主要是把我們教師的一些體會、教學(xué)小故事等作品貼在墻上，在工作之余我們可以坐下來品茶賞文幸福著主要從學(xué)生的成績、作品上來說一說學(xué)生的成長過程。幸福著也預(yù)示著每一位教師的成就感。4、背景墻的對面分為2個(gè)板塊首先一進(jìn)門出在書架的上方，布置成類似這樣的板塊，上面寫上“用微笑面對今天”下方貼上教師的照片（微笑的照片），與其說是一種裝飾，我想更多的是一種提醒，告訴辦公室的每一位教師要時(shí)刻調(diào)整自己的心態(tài)。第二板塊我想我們學(xué)校的特殊性，所以專業(yè)的東西不能少，比如手語,貼一些簡單的手語手勢。四周可以加以邊框點(diǎn)綴。5、利用室內(nèi)墻壁、玻璃等空間進(jìn)行藝術(shù)布置