金童幼兒園云山部20XX學(xué)年第一學(xué)期教研計(jì)劃范本

1、金童幼兒園繪本語言項(xiàng)目組項(xiàng)目計(jì)劃與小結(jié)金童幼兒園2012 學(xué)年繪本項(xiàng)目組工作計(jì)劃金童幼兒園許玲艷 2012.09一、情況分析“因?yàn)橄矏劾L本讓我們走到了一起，因?yàn)闊釔劾L本教學(xué)的研究讓我們志同道合?！睉汛е@樣一顆炙熱的心，我們繪本項(xiàng)目組步入了繪本教學(xué)研究的第二個(gè)年頭，也迎來了新的成員。本學(xué)期，項(xiàng)目組全體成員共 9 名，其中高級(jí)教師 1 名、一級(jí)教師 5 名、新教師 1 名還有 1 名熱愛繪本教學(xué)的外聘教師。 新鮮血液的充實(shí)，讓我們的繪本項(xiàng)目組更具活力與干勁。上學(xué)年， 在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷中， 在於如蕙老師的專業(yè)引領(lǐng)下， 繪本項(xiàng)目組通過主題背景下繪本教學(xué)策略的研究， 共同解讀繪本的內(nèi)容， 了解各年齡段幼

2、兒繪本活動(dòng)的特點(diǎn)， 設(shè)計(jì)與主題活動(dòng)相適應(yīng)的繪本活動(dòng)， 完善充實(shí)了園本課程， 并在實(shí)踐中，積極探索繪本教學(xué)有效方法及指導(dǎo)策略。本學(xué)年，著眼于我們自身在繪本教材選擇與繪本語言教學(xué)設(shè)計(jì)能力的不足之處，我們項(xiàng)目組將開展對優(yōu)秀繪本作品進(jìn)行研究性閱讀，靜下心來分析繪本中的畫面、情節(jié)與語言， 解讀繪本元素， 剖析繪本中教育的多元價(jià)值，充分挖掘內(nèi)涵， 來合理選擇各年齡段的繪本教材，提高教師對繪本作品的鑒賞力。同時(shí)在研讀繪本，分析教材的基礎(chǔ)上， 開展繪本教學(xué)設(shè)計(jì)研究， 共同探討教學(xué)設(shè)計(jì)的目標(biāo)定位， 尋找最佳的切入點(diǎn)和教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，選擇適宜的教學(xué)方法， 更大程度發(fā)揮繪本教學(xué)活動(dòng)的效能，提升教師的專業(yè)水平。二、工作

3、目標(biāo)：1. 開展對優(yōu)秀繪本作品的研究性閱讀，解讀繪本元素， 剖析繪本中教育的多元價(jià)值，合理選擇各年齡段的繪本教材，提高教師對繪本作品的鑒賞力。2. 開展繪本教學(xué)設(shè)計(jì)的專題研究，共同探討繪本教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)策略，優(yōu)化教學(xué)過程，提升教師的專業(yè)水平。三、具體措施：（一）開展幼兒園繪本教學(xué)的專題學(xué)習(xí)，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。措施：1、利用網(wǎng)絡(luò)自學(xué)、專家講座、外出培訓(xùn)、專題研討等形式學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。2、撰寫體會(huì)感悟、教學(xué)反思、案例或論文，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。5（二）積極開展“作品解析” 、“互聽互評”、“一課三研”等教學(xué)實(shí)踐研究，提升教師的繪本教學(xué)研究能力。措施：1、開展對優(yōu)秀繪本作品的研究性閱讀，解

4、讀繪本元素，剖析繪本中教育的多元價(jià)值，合理選擇各年齡段的繪本教材，提高教師對繪本作品的鑒賞力。2、通過活動(dòng)設(shè)計(jì)、相互觀摩、集體研討等方式，研究繪本教學(xué)設(shè)計(jì)策略，提升教師繪本教學(xué)的設(shè)計(jì)與演繹能力，優(yōu)化教學(xué)過程。四、具體活動(dòng)安排（第一學(xué)期）時(shí)間主要內(nèi)容形式主 持 人 或（執(zhí)教者）記錄人第二周9121、繪本項(xiàng)目組研究意向征詢。2、制定新學(xué)期繪本項(xiàng)目組計(jì)劃。3、介紹本學(xué)期繪本項(xiàng)目組活動(dòng)的工作重點(diǎn)。座談許玲艷張雨卉第四周9.26第六周10.101、 肖艷萍老師“圖畫書情景教學(xué)方法”講座學(xué)習(xí)（錄像）專題2、 肖艷萍老師講座的學(xué)習(xí)體會(huì)交流。學(xué)習(xí)3、 本學(xué)期各項(xiàng)目組員教學(xué)實(shí)踐內(nèi)容與時(shí)間安研討排。1、 陳燕華老

5、師“怎樣講故事” 講座學(xué)習(xí)（錄像）專題2、 講座學(xué)習(xí)實(shí)踐學(xué)講故事“小蝌蚪找媽學(xué)習(xí)媽”。3、 討論第八周教學(xué)實(shí)踐內(nèi)容并解析繪本。第八周1、 繪本項(xiàng)目組實(shí)踐研究。教學(xué)10.242、 自我反思、互聽互評、專家評析。3、 討論第十周教學(xué)實(shí)踐內(nèi)容并解析繪本。實(shí)踐研討研討許玲艷徐宏艷許玲艷莊世琦萬麗菲於如蕙許玲艷第十周11.071、繪本項(xiàng)目組實(shí)踐研究。2、自我反思、互聽互評、專家評析。3、討論第十四周教學(xué)實(shí)踐內(nèi)容并解析繪本。教學(xué)何麗敏實(shí)踐於如蕙研討萬麗菲1、外出觀摩學(xué)習(xí)。觀摩許玲艷潘虹2、觀摩學(xué)習(xí)體會(huì)的網(wǎng)上反饋交流。學(xué)習(xí)1、繪本項(xiàng)目組實(shí)踐研究。教學(xué)許玲艷2、自我反思、互聽互評、專家評析。3、討論第十六周教

6、學(xué)實(shí)踐內(nèi)容并解析繪本。實(shí)踐研討莊世琦於如蕙許玲艷1、繪本項(xiàng)目組實(shí)踐研究。教學(xué)凌倩倩2、自我反思、互聽互評、專家評析。3、討論第十八周教學(xué)實(shí)踐內(nèi)容并解析繪本。實(shí)踐研討潘虹於如蕙凌倩倩第十二周11.21第十四周12.05第十六周12.19第十八周1.021、繪本項(xiàng)目組實(shí)踐研究。2、自我反思、互聽互評、專家評析。教學(xué)張雨卉實(shí)踐徐宏艷研討於如蕙何麗敏第二十周1.161、本學(xué)期項(xiàng)目組資料整理。（優(yōu)秀教案、活動(dòng)反思、案例或?qū)ｎ}小結(jié)）2、繪本項(xiàng)目組本學(xué)期工作小結(jié)。3、繪本項(xiàng)目組實(shí)踐研究專題反思網(wǎng)上交流。資料全體撰寫項(xiàng)目組網(wǎng)絡(luò)成員交流徐宏艷（第二學(xué)期）時(shí)間主要內(nèi)容形式1、“以繪本逃家小兔”為例，繪本教材選主

7、持 人 或（執(zhí)教者）記錄人第二周227擇之我見。2、討論本學(xué)期項(xiàng)目組員教學(xué)實(shí)踐內(nèi)容與時(shí)間安排。專題互動(dòng)許玲艷張雨卉研討第四周3.131、小班活動(dòng)老師阿姨的禮物的同課異構(gòu)。頭腦2、一粒紐扣繪本素材解析挖掘教學(xué)價(jià)值。風(fēng)暴莊世琦許玲艷何麗敏1、一粒紐扣一課三研實(shí)踐研究（二）。教學(xué)2、自我反思、互聽互評、專家評析。實(shí)踐3、研討完善一粒紐扣教學(xué)設(shè)計(jì)研討1、一粒紐扣一課三研實(shí)踐研究（三）2、自我反思、互聽互評、專家評析。教學(xué)實(shí)踐3、研討完善一粒紐扣教學(xué)設(shè)計(jì)研討第六周3.27第八周4.10張雨卉於如蕙潘虹於如蕙莊世琦徐宏艷第十周4.271、專題研討：幼兒園繪本教學(xué)中的提問設(shè)計(jì)專題2、小老鼠學(xué)畫畫繪本素材解析

8、挖掘教學(xué)價(jià)互動(dòng)值。研討許玲艷萬麗菲第十二周5.81、小老鼠學(xué)畫畫一課三研實(shí)踐研究（二）。教學(xué)2、自我反思、互聽互評、專家評析。實(shí)踐3、研討完善小老鼠學(xué)畫畫教學(xué)設(shè)計(jì)研討徐宏艷潘虹於如蕙第十四周5.221、小老鼠學(xué)畫畫一課三研實(shí)踐研究（三）。教學(xué)2、自我反思、互聽互評、專家評析。實(shí)踐3、研討完善小老鼠學(xué)畫畫教學(xué)設(shè)計(jì)研討許玲艷於如蕙許玲艷第十六周6.5第十八周6.191、以各人設(shè)計(jì)的優(yōu)秀教案中的繪本選擇為例， 開展“繪本素材選擇”的經(jīng)驗(yàn)分享交流。2、繪本項(xiàng)目組優(yōu)秀教案展示交流。1、本學(xué)期項(xiàng)目組資料整理。2、繪本項(xiàng)目組本學(xué)期工作小結(jié)。3、繪本項(xiàng)目組教師專題網(wǎng)上交流。教師沙龍?jiān)S玲艷凌倩倩展示交流資料撰寫許玲艷何麗敏網(wǎng)絡(luò)交流五、本學(xué)期項(xiàng)目組經(jīng)費(fèi)預(yù)算：有關(guān)繪本教學(xué)方面書籍購買：1000 元外出觀摩學(xué)習(xí)： 1000總計(jì)： 2000 元六、金童幼兒園繪本語言項(xiàng)目組人員名單金童幼兒園繪本語言項(xiàng)目組人員名單姓名所在園區(qū)教齡職稱任教年齡段承擔(dān)工作許玲艷云山部11幼高小班總負(fù)責(zé)及教