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1、一年級(jí)語(yǔ)文S版語(yǔ)文下學(xué)期古詩(shī)閱讀知識(shí)點(diǎn)鞏固練習(xí)班級(jí):_ 姓名:_ 時(shí)間:_1. 閱讀下面的文段,完成問(wèn)題?;剜l(xiāng)偶書賀知章少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí),笑問(wèn)客從何處來(lái)。夜雨寄北李商隱君問(wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)?(1)兩首詩(shī)中的“客”和“君”各指的是誰(shuí)?_(2)兩首詩(shī)各表達(dá)了作者什么樣的情懷?有何異同?_(3)“兒童相見(jiàn)不相識(shí),笑問(wèn)客從何處來(lái)”描繪了一幅什么畫面?_(4)“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”描繪了怎樣的情景?_(5)你最喜歡兩首詩(shī)中的哪一句?說(shuō)明理由。_2. 讀兒歌做練習(xí)。春天春天是一位魔術(shù)師, 美麗的花姑娘被吹醒了,她用魔術(shù)棒輕

2、輕一點(diǎn), 連小河弟弟也快樂(lè)地趕路,小鳥(niǎo)哥哥就高聲歌唱, 人們的衣服也越穿越短。蝴蝶姐姐也輕快地起舞。 春天啊,我們歡迎你!1熟讀小詩(shī),填空。春天像(_),她用魔術(shù)棒(_)一點(diǎn),世界就變了。2誰(shuí)吹醒了花姑娘?( )A.魔術(shù)師  B.小鳥(niǎo)哥哥  C.春天3人們的衣服為什么越穿越短?( )A.人們長(zhǎng)高了 B.天氣暖和了 C.為了漂亮3. 課內(nèi)閱讀。贈(zèng)汪倫李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。1這首詩(shī)的作者是_代_。表達(dá)朋友之間深厚情誼的詩(shī)句是:_。2我還知道李白的詩(shī)。請(qǐng)寫一首。_。_,_。_,_。4. 課外閱讀。四

3、季歌春天到,布谷叫,桃花梨花瞇瞇笑。夏天到,知了叫,石榴荷花開(kāi)得好。秋天到,大雁叫,桂花菊花香氣飄。冬天到,北風(fēng)叫,紅梅臘梅雪里俏。1請(qǐng)你寫出與下列詞語(yǔ)的意思相反的詞。笑(_) 好(_)2讀一讀短文,找一找,連一連。桃花  梨花  桂花  菊花  紅梅  臘梅  石榴 荷花    雪里俏  瞇瞇笑  開(kāi)得好    香氣飄3寫出描寫春、夏、秋、冬的詞語(yǔ)。(各寫一個(gè)即可)_5. 我愛(ài)閱讀。夏  天夏夜天氣熱,哪里才涼爽?魚兒睡水里

4、,鳥(niǎo)兒睡樹(shù)上,青蛙睡荷葉,蜘蛛睡吊床。(1)根據(jù)兒歌連線。魚兒   睡樹(shù)上  鳥(niǎo)兒   睡吊床青蛙   睡水里蜘蛛   睡荷葉(2)我知道蜘蛛睡的“吊床”指的是_。(3)夏天天氣炎熱,你是怎么防暑的?_6. 閱讀古詩(shī),完成練習(xí)。池上小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開(kāi)。1池上的作者是_,_朝人。2給下面的字選擇正確的讀音,打“”撐(chng zhng)   艇(tng tìng) 藏(zàng cáng)3

5、這首詩(shī)描繪了孩子們( )的形象。A.膽小 B.愚笨 C.天真7. 讀課文,再完成練習(xí)。翻過(guò)來(lái)唉睡不著那地方的海,真的像老師說(shuō)的,那么多種顏色嗎?(1)“睡不著”中“著”的讀音是(_)(2)寫出劃加點(diǎn)字的反義詞:來(lái)(_)。(3)選文寫出了即將遠(yuǎn)足的孩子(   )的心情A.痛苦、難眠 B.快樂(lè)、期盼 C.著急、煩惱(4)即將遠(yuǎn)足的孩子在想些什么?用“   ”畫出來(lái)。她還會(huì)想什么呢?仿照選文寫一寫吧!那地方的 ,真的像   說(shuō)的,那么   嗎

6、?8. 閱讀。池上娃撐小艇,偷白蓮。解藏蹤跡,浮萍一道。1將詩(shī)歌補(bǔ)充完整。2詩(shī)中描寫了哪些景物?請(qǐng)用“”標(biāo)出來(lái)。(1)小娃( )   (2)樹(shù)蔭( )   (3)小艇( )(4)泉眼( )   (5)白蓮( )   (6)浮萍( )3這首詩(shī)是_代詩(shī)人_寫的。9. 讀一讀。靜夜思床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。1這首詩(shī)主要寫了(    )A. 李白十分喜愛(ài)夜晚圓圓的月亮,明亮的月亮。 B. 李白望著月亮,思念家鄉(xiāng)

7、。2這首詩(shī)描寫的是_(季節(jié))夜晚的景色。通過(guò)_可以看出。3詩(shī)中的千古名句是:_。4看看夜晚的天空,說(shuō)一說(shuō)你看到了什么?_。10. 讀一讀,做一做。小金魚搖搖頭,擺擺尾,一串水泡吐出嘴。水泡水泡水上游,那是金魚的小皮球。(1)小金魚生活在   里,它喜歡   。(2)“那是金魚的小皮球”中的“皮球”指的是   11. 讀兒歌,回答問(wèn)題。雪娃娃飄哇飄,飄哇飄,天上掉下白棉花。棉花落到花園里,花園里鉆出雪娃娃。雪娃娃,小朋友們喜歡它。太陽(yáng)公公一出來(lái),雪娃娃跑得沒(méi)影啦。我想問(wèn):“雪娃娃,你藏到哪兒去了?”(1)我

8、知道“白棉花”就是    , 有“白棉花”的時(shí)候是   季。(2)雪娃娃藏到哪里去了?12. 讀課文畫,完成練習(xí)。 遠(yuǎn)看    有色,近聽(tīng)    無(wú)聲。春     花還在,人    鳥(niǎo)不驚。1在詩(shī)中田字格里寫出正確的字,把詩(shī)句補(bǔ)充完整。2詩(shī)中主要寫了_、_、_、_四種景物。3用橫線畫出詩(shī)中寫“人走近了,小鳥(niǎo)也不驚慌,不會(huì)飛走”的詩(shī)句。4這首詩(shī)的內(nèi)容是一個(gè)謎面,它的謎底是_。13. 閱讀兒歌,回答問(wèn)題?;ǘ涞膵寢屖谴蟮?,星星的媽媽是天空,浪花的媽媽是大海,我們的媽媽是祖國(guó)。我們愛(ài)媽媽,我們更愛(ài)祖國(guó)。(1)這首兒歌共有   句話。(2)選一選,填一填。天空 大地 祖國(guó) 大?;ǘ涞膵寢屖?#160;  ,星星的媽媽是   ,浪花的媽媽是   ,我們的媽媽是   。14. 讀一讀,回答問(wèn)題。 小書包媽媽送我個(gè)小書包,背在身上多神氣,打開(kāi)心愛(ài)的小書包

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