英語教案-Welcomebacktoschool第五課時(shí)

1、英語教案Welcomebacktoschool第五課時(shí)英語教案Welcomebacktoschool第五課時(shí)【教學(xué)重點(diǎn)】teacher、student兩個(gè)單詞，“Comein.”“I'msorry."It'sOK三個(gè)短語和句子?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】在情境中運(yùn)用所學(xué)的詞、句和短語。【教具準(zhǔn)備】1、本課生詞的單詞卡片2、配套的教學(xué)課件3、配套的掛圖4、歌曲錄音5、各個(gè)職業(yè)的圖片【教學(xué)過程】(一)熱身復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision)TalktogetherIntroduceyourfriendinyourgroup.學(xué)生在小組里介紹自己的好朋友。在對話過程中學(xué)生運(yùn)用句型：“

2、Thisismyfriend.”"Whereareyoufrom?I'mfromr”"Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.”等句型進(jìn)行交流。請幾個(gè)小組展示自己的對話。Presentation)1、教師出示Letslearn部分的掛圖（掛圖中應(yīng)能看到教室中的其他學(xué)生,教師課講本班孩子畫在圖中）教師提問：“Whocanyouseeinthepicture?”學(xué)生回答：“Mr.Black/teacher”教師根據(jù)學(xué)生的回答出示新詞：“teacher”帶讀幾遍后，將詞卡貼在Mr.Black旁邊。還有的學(xué)生回答：“某個(gè)孩子的名字”或回答“stude

3、nt”,教師根據(jù)孩子的回答出示新詞：“student”，帶讀單詞。將詞卡貼在學(xué)生旁邊。2、教師戴上Mr.Black的.頭飾，說：“ImMr.Black.Imateacher.Whataboutyou?引導(dǎo)孩子用介紹自己"I'm7'mastudent.”請一至兩組學(xué)生介紹自己。教師問：“Whathappened?letslook.”教師播放課件，孩子觀看。請孩子試重復(fù)課件中句子。3、再次觀看課件，跟讀課件中人物的句子。教師邀請一名孩子一起表演故事。（教師模仿上課鈴聲，孩子氣喘吁吁的敲門。師生展開一段對話。）給課文分角色配音4、學(xué)生以小組為單位表演對話。展示對話。list

4、enanddo教師發(fā)出口令：“Boysstandup.Girlsstandup.”教師戴上小姑娘的頭飾說：“Imagirl.Youareaboy.”讓孩子根據(jù)實(shí)際情況介紹自己和同桌。5、教師播放歌曲錄音，孩子們邊試唱，邊拍手。在播放錄音，讓孩子們邊唱，邊根據(jù)內(nèi)容表演歌曲。6、小組表演唱，各小組展示。(三)趣味操練(Practice)介紹我自己引導(dǎo)孩子運(yùn)用句型：I'm：I'maboy/girl.I'mastudent.進(jìn)行自我介紹。2、孩子圍成幾圈演唱歌曲，邊唱邊演，唱到最后一句時(shí)交換位置。(四)擴(kuò)展性活動(dòng)(Add-activities)教師出示一些人物的職業(yè)的卡片，如:doctor等，讓孩子選擇自己喜歡的職業(yè)。并用句子："I'manurse/”