小學四年級語文上冊標點符號專項練習題

1、小學四年級語文上冊標點符號專項練習題1.閱讀下文,答復以下問題三月的桃花水,是春天的明鏡.它看見燕子飛過天空,翅膀上裹著白云它看見裊裊炊煙AABC4在橫線上加上適宜的標點.它看見燕子飛過天空,翅膀上裹著白云它看見!Lchuicuj柳披上了長發(fā),如霧如煙它看見一群姑娘來到河邊,水底馬上很快浮起一片片花瓣它看見村莊上空,很早很早,就升起了裊ni0裊炊煙5找出短文中的一個排比句和一個比喻句2 .下面句子中引號的作用是孩子,等爸爸回來,我一定送你一頂藍盔A.表示挖苦和否認B.表小特定稱謂C.表示特殊含義3 .讀句子,加標點符號.周總理和傣族人民笑哇跳哇是那么開心您好列寧同志是誰把您領(lǐng)到這兒來的4 .讀

2、句子,加標點,再找出句中的一對反義詞寫在橫線上老師親切地對我說做事要有始有終可不能半途而廢f心啊小明連續(xù)xu兩年被評為三好學生:可他一點也不驕傲還是那么虛心好學5 .整理句子,并加上標點符號.看見有在瓶子小石子旁邊烏鴉許多006 .說說下面句子中引號的用法,選擇恰當?shù)男蛱柼顚懺诶ㄌ柪?表示引用；表示特殊的意義；表示強調(diào)；表示并非實指. 海倫學會了拼寫泥土“種子等許多單詞. 海倫很快學會了用手指說話. 她用這樣動人的筆調(diào)描繪著她心中看到的世界. 虛心使人進步這句話給我的啟發(fā)很大.7.把下面的句子補充完整,并加上標點媽媽一邊二邊你呢啊8.閱讀下文,答復以下問題用冰取火極洲的夏天沒有黑夜白晝之分,柔

3、和的太陽一直掛在天空,溫度也在零下20攝氏度左右.有一支探險隊到達了南極洲.探險隊員們頑強地反抗著無情的大自然帶來的嚴寒和風暴,進行科學探測.當他們到達一個孤島上時,一件意想不到事情發(fā)生了：要動手生火燒水做飯,打火器卻找不到了,能找的地方都找了,也不見打火器的蹤影.沒有火,就不能工作；沒有火,就不能生活：沒有火,大家感到絕望.難道就真的毫無方法等待無情的死神到來一個年輕的隊員大聲說道.過了一會兒,他取了一塊冰,用小刀輕輕地刮,用溫暖的雙手不斷摩mo擦,慢慢地,做成了一個光潔透明的半球形的冰透鏡.他舉著冰透鏡,向著太陽,讓太陽光穿過冰透鏡,形成焦點,射在一團枯燥蓬松的火絨上.一分鐘,兩分鐘火絨冒

4、出一縷淡淡的青煙.又過了一會兒,火絨土出現(xiàn)了一個紅點,接著便燃燒起來了！這團紅紅的火,驅(qū)散了死的威脅,帶來了生的歡樂；這團紅紅的火,恢復了探險隊員們的正常生活.他們歡呼,跳躍,像在歡慶一個重大的節(jié)日.1找出最后一個自然段中的一對反義詞,寫在下面的橫線上.(2)聯(lián)系上下文,在第自然段的橫線補上充適宜的句子.沒有火,就不能工作；沒有火,就不能生活：沒有火,.(3)給第自然段橫線上加上標點符號.難道就真的毫無方法等待無情的死神到來1個年輕的隊員大聲說道.(4)那個年輕的隊員是怎樣做的冰透鏡？(5)本文是通過表達一位年輕的探險隊員用冰取火使大家走出困境、獲得生存希望的事,告訴我們()9 .讀課文?寄給

5、青蛙的信?,給下面的段落加上標點.青蛙說我天天坐在這里等朋友的信可是一封也沒有我很傷心10 .寫寫破折號在以下句子中的作用.這是一年的最后一,天大年儀.今天好冷??！一一你什么時候去廣州？小麗問同桌.11 .讀課文?成長?,說說以下句中引號的作用有一次,我拿了兩根香腸給他：你拿去吃好了.12 .照樣子寫句子,并加上標點.曹操的兒子曹沖寸土歲.大象到底有多重呢?13 .說出以下句子中引號的作用.帳篷中的旅行者為自己的這一發(fā)現(xiàn)感到快樂.一位說：我敢肯定,東坡也曾長過雜樹,只是由于不會彎曲才被大雪摧毀了.14 .讀句子,加標點.祖父戴一頂大草帽我戴一頂小草帽祖父栽花我就栽花祖父拔草我就拔草我拿著水瓢拼

6、盡了力氣把水往天空一揚大喊著下雪啰下雨啰15 .破折號的作用主要有三種課文?白公鵝?最后一個自然段中有兩個破折號,都是的作用A.表示解釋說明B.表示聲音延長C.表示話題轉(zhuǎn)移16 .加上標點符號.生活中常常會聽到有人這樣說別人的事管得著嗎其實仔細想想人雖有你我他之分但你我他又是相互依存于社會中的沒有你也就無所謂我他同樣沒有他也就沒有你我因此我們要把別人的事情當做自己的事情看待17 .當然有用.等一會兒牛休息的時候,它要把剛剛吞進去的草重新送回嘴里,然后細嚼慢咽你是勇敢的蟋蟀,你一定能出來.句中的省略號表示A.列舉省略B.說話斷斷續(xù)續(xù)C.省略了說的話18 .讀以下句子,并在橫線上填上標點.科學家發(fā)

7、現(xiàn),海洋是個聚寶盆,它蘊藏著豐富的石油天然氣煤鐵I同錫毓硫等19 .閱讀下文,答復以下問題爺爺?shù)臅坷飹熘粡垪l幅,上面寫著舞書兩個蒼勁有力的大字,我感到很奇怪：書只能讀,怎么可以煮呢？一天,爺爺剛剛寫完一篇文章,正坐在藤椅上品茶.我指著條幅問爺爺：有怎么可以煮呢？書放鍋里煮,不是要煮壞了嗎？爺爺笑了說書是精神食糧嘛既是食糧怎么不可以煮呢煮熟了吃下去才好消化吸收嘛爺爺看見我迷惑不解的樣子,便接著說：你知道唐代詩人杜甫吧？他小時候讀書,就能反復誦讀品味,非把書讀透不可.其實,這就是煮書.這樣,他做起詩來就感到得心應手了.所以他說：詼書破萬卷,下筆如有神.我們學習語文,對那些好的文章也應該這么煮,

8、否那么,就很難把語文學好.爺爺,你看我該怎么煮書呢？你可以從煮語文書入手嘛.語文課文都是范文,每天清晨起來,放聲讀上幾遍,仔細品味一番,多有意思！這樣煮下去,你不僅能體會到文章的情感,還可以牢記妙詞佳句好處可多啦.肚子里的詞可多了,今后說話和寫文章還會犯愁嗎？爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_朗,煮書還真有道理哩！(1)給短文加上適宜的題目.(2)從短文中找出與下面意思相近的詞語,寫在橫線上A.指心里不明白,不相信.B.形容運用自如,心里怎么想,手就能怎么做.C.形容開闊或通達,一下子就明白了.(3)給第三自然段加上標點符號.爺爺笑了說書是精神食糧嘛既是食糧怎么不可以煮呢點熟了吃下去才好消化吸收嘛(4)閱讀短

9、文后填空,提出兩個有價值的問題.(5)結(jié)合短文內(nèi)容或自己的課內(nèi)外閱讀,說說你對饃書破萬卷,下筆如有神的理解.(6)用簡練的話說說短文的主要內(nèi)容.20 .讀課文?小麻雀?,給文段加上標點符號普季克又害怕又著急一下子竟從地上飛了起來落到了窗臺上緊跟著媽媽也飛了起來:可尾巴上的羽毛卻讓撲上來的大花貓咬掉了不過她好似一點兒也不在乎蹲在普季克身邊啄啄他的后腦勺歡天喜地地問怎么樣怎么樣21 .詞語接龍.潔白一-希望一-22 .正錯別字和標點.(在原文中修改)回到家里,我把這件事告訴了父親,本想讓父親快樂一下,不料父親把臉一沉,說,即然你錯了,就因該第一個中過手去請他原諒,更不因該象一個比你高尚的朋友舉起戒

10、尺.說著從我手里奪過戒尺,拆成兩段,向墻腳扔去.23 .寫出以下句子的標點符號.您聽它唱得多好蛔幗兒蛔幗兒蛔幗幗24 .加標點.奶奶小女孩叫起來啊請把我?guī)ё甙晌抑阑鸩褚粶缒蜁灰姷南衲桥偷幕馉t噴香的烤鵝美麗的圣誕樹一個樣就會不見的著名科學家愛因斯坦說過在所有的世界著名人物中瑪麗居里是唯一沒有被盛名寵壞的人我已經(jīng)閱讀過紅巖紅日小游擊隊員等革命題材的小說25 .你知道下面的破折號起什么彳用嗎？請選一選.A.表示聲音的延長B.解釋說明C.用于話題忽然轉(zhuǎn)變之麻開化節(jié)節(jié)Mi.鋸木頭的聲音沙一一沙一一地響著今天好熱呀！一一你什么時候去上海？張強對剛剛進門的小王說.26 .閱讀下文,答復以下問題?一面

11、五星紅旗?(節(jié)選)忽然,老板眼里閃出亮光,他用手指著我脖子上的五星紅旗,驚奇地問：那是什么？我猶豫了一下,把國旗慢慢解下來,再展開.這面做工精致的五星紅旗,經(jīng)過河水的沖洗,依然是那么鮮艷.老板拍了拍我的肩膀,告訴我可以用這面旗子換面包.我愣了一下,然后久久地凝視著手中的五星紅旗.老板轉(zhuǎn)身拿起一塊面包,見我沒有反響,以為我嫌少,又拿起兩塊面包遞給我._可以嗎_交換吧老板沖我才T著手勢我搖搖頭吃力地穿上大衣拿著鮮艷的國旗一翅超越地向外走去_忽然,我摔倒在地上,就什么也不知道了.我醒來的時候,發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病房里,身邊站著的就是面包店的老板.他見我醒了,沖我豎起大拇指,說：安心養(yǎng)一養(yǎng),費用由我來

12、付.(1)在文中橫線上加上適宜的標點符號.可以嗎交換吧老板沖我才T著手勢我搖才8頭吃力地穿上大衣拿著鮮艷的國旗四趟超越地向外走去(2)凝字用音序查字法先查,再查音節(jié).凝的解釋有：氣體變?yōu)橐后w或液體變?yōu)楣腆w.聚集,集中.文中我愣了一下,然后久久地凝視著手中的五星紅旗.的凝的意思應該是(填序號).我還能為凝視寫一個近義詞.(3)第段畫線的句子中作者通過這些動作的描寫,可以看出當時的我A.情緒很消沉,認為老板給的兩塊面包還太少.B.寧可餓死也要保衛(wèi)國旗尊嚴的精神和我對祖國的熱愛之情.C.還在猶豫中,想到店門口再想想.(4)讀完上面的短文,我想對文中的我說：“27 .閱讀下文,答復以下問題古老的鐘發(fā)啞

13、地敲了十下,十一下始終不見丈夫回來.桑娜沉思：丈夫不愛惜身體,冒著嚴寒和風暴出去打魚,她自己也從早到晚地干活,還只能勉強填飽肚子.孩子們沒有鞋穿,不管冬夏都光著腳跑來跑去；吃的是黑面包,菜只有魚.不過,感謝上帝,孩子們還健康.沒有什么可抱怨的.桑娜傾聽著風暴的聲音,他現(xiàn)在在哪兒上帝啊_保佑他救救他開開,恩吧她一面自言自語,一面劃著十字.(1)在橫線上給短文補上標點符號.他現(xiàn)在在哪兒上帝啊保佑他救救他開開恩吧(2)桑娜在沉思什么？(3)桑娜家窮,表現(xiàn)在哪些方面？(4)桑娜家這么窮還收養(yǎng)兩個孤兒,說明桑娜夫婦是的人28 .讀課文?詹天佑?說說句中引號的作用列車向東北前進,過了人字形線路的岔道口就倒

14、過來,原先推的火車頭拉,原先拉的火車頭推,使列車折向西北前進.這樣一來,火車上山就容易多了.29 .閱讀下文,答復以下問題一粒種子的力量春風勁兒真大,把一粒花種子丟落在一堵大墻的陰影里.不久,種子變成了一株小花苗.大墻陰影的外邊,好多小樹、小草都長得生機勃勃,只有小花苗又瘦又小,它難過得哭起來.蜜蜂飛過來問_小花苗你哭什么呀_小花苗說我見不到太陽長得太小了別難過,我?guī)湍惆汛髩ν频拱桑⌒∶鄯溆昧Φ赝破饋?可是哪里推得動呀！小蜜蜂嘆口氣,飛走了.你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量,攀到陽光里去呀！噢,是墻頂上的小蝸牛在說話.是呀,自己細細的藤兒,這就是手和腳呀！小花苗擦去眼淚,鼓足勇氣,沿著墻壁開始往上爬了終于,在一天上午,它爬過了高高的墻頂,啊