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1、第1章.系統(tǒng)概述1.1、 行業(yè)現(xiàn)狀中學(xué)生和小學(xué)生是人生一個(gè)重要的分水嶺,是人生價(jià)值觀形成的重要階段,如何保護(hù)好學(xué)生的安全,營造良好的教學(xué)環(huán)境對(duì)學(xué)生的德智體全面發(fā)展都至關(guān)主要,這個(gè)階段的學(xué)生的有了自己獨(dú)立的思想,如何加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理也是學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)比較關(guān)注的問題。無論是小學(xué)還是中學(xué),學(xué)生都是社會(huì)的弱勢(shì)群體,自身的安全意識(shí)和保護(hù)意識(shí)比較薄弱,更是社會(huì)不法分子實(shí)施犯罪的對(duì)象,如何保障孩子的安全是學(xué)校、孩子家長(zhǎng)乃至全社會(huì)最為關(guān)注的焦點(diǎn),建立一套基于監(jiān)控系統(tǒng)的智能保護(hù)網(wǎng),可以讓學(xué)校、家長(zhǎng)、政府的相關(guān)部門實(shí)時(shí)掌握孩子的情況,對(duì)突發(fā)情況的發(fā)生,做出及時(shí)響應(yīng)提供了比較有效的手段。高年級(jí)小學(xué)生和中學(xué)生正處于身
2、體發(fā)展的時(shí)期,但是心智發(fā)育還不全,極有可能受到一些影視作品或者社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,爭(zhēng)強(qiáng)好勝導(dǎo)致校園聚眾斗毆等惡性事件發(fā)生,加強(qiáng)校園的遠(yuǎn)程監(jiān)控將有助于突發(fā)事件的預(yù)防和及時(shí)處理。隨著我國GDP勺快速增長(zhǎng),國家對(duì)學(xué)校的建設(shè)越來越重視,投入巨資加大對(duì)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),設(shè)備動(dòng)輒上萬,這也容易成為一些不法分子的偷竊對(duì)象,因此加強(qiáng)對(duì)學(xué)校設(shè)施的保護(hù),也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的焦點(diǎn)。食堂是每個(gè)學(xué)生每天吃飯的場(chǎng)所,如何保障學(xué)生的飲食安全,成為全社會(huì)尤其是學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)校老師最為關(guān)注的問題,同時(shí)食堂也是人員密集區(qū)域,容易引起群體事件的發(fā)生,需要加強(qiáng)對(duì)食堂區(qū)域的遠(yuǎn)程監(jiān)控。浙江大華技術(shù)股份有限公司是領(lǐng)先的監(jiān)控產(chǎn)品的供應(yīng)商和解決
3、方案的服務(wù)商,面向全球提供領(lǐng)先的視頻存儲(chǔ)、前端、顯示控制和教育定制等系列化產(chǎn)品,尤其在中小學(xué)監(jiān)控方面,公司運(yùn)用現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)等,為中小學(xué)的監(jiān)控提供量身定做的整體解決服務(wù)。1.2、 設(shè)計(jì)目標(biāo)1、實(shí)現(xiàn)中小學(xué)安全監(jiān)控全方位的建設(shè),包括校區(qū)的視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)、區(qū)域內(nèi)中小學(xué)與轄區(qū)教育主管部門的聯(lián)網(wǎng)建設(shè)、區(qū)域內(nèi)中小學(xué)與轄區(qū)派出所的治安聯(lián)網(wǎng)聯(lián)控建設(shè)等。2、實(shí)現(xiàn)園區(qū)出入口安全監(jiān)控,對(duì)門口各種情況進(jìn)行實(shí)施錄像,緊急情況下,提供智能分析和預(yù)警,并提供錄像功能,方便日后取證。3、實(shí)現(xiàn)園區(qū)周界安全,對(duì)非法入侵園區(qū)行為,實(shí)現(xiàn)預(yù)警并進(jìn)行智能跟蹤錄像,方便日后取證。4、實(shí)現(xiàn)校區(qū)食堂操作透明化、公開化
4、和可視化,通過監(jiān)控系統(tǒng)來監(jiān)督中小學(xué)的食品安全。5、實(shí)現(xiàn)多種傳輸方式,充分利用互聯(lián)網(wǎng)、3GWifi等傳輸技術(shù)實(shí)現(xiàn)信息的互聯(lián)互通。6、對(duì)校區(qū)公共區(qū)域?qū)嵤?shí)施高清監(jiān)控,避免群體事件發(fā)生。7、促進(jìn)中小學(xué)管理水平明顯提高。加強(qiáng)中小學(xué)監(jiān)控管理體系建設(shè),促進(jìn)資源的優(yōu)化整合與共享,提高安全防范和管理能力。實(shí)現(xiàn)安全防范立體化、監(jiān)測(cè)預(yù)警智能化、調(diào)度管理合理化、服務(wù)透明公開化、應(yīng)對(duì)決策多元化、應(yīng)急處理規(guī)范1.3、設(shè)計(jì)原則中小學(xué)的視頻監(jiān)控系統(tǒng)的建設(shè)以“先進(jìn)、可靠、開放、安全、可擴(kuò)展、易操作、易維護(hù)、經(jīng)濟(jì)”為指導(dǎo)思想。在設(shè)計(jì)中遵循下列原則:先進(jìn)性該系統(tǒng)充分考慮信息化社會(huì)迅猛發(fā)展的趨勢(shì),采用IP監(jiān)控技術(shù)作為整體校園監(jiān)控的
5、設(shè)計(jì)方法和技術(shù)路線體現(xiàn)當(dāng)代電子技術(shù)發(fā)展水平,設(shè)備方面:選用先進(jìn)、實(shí)用的技術(shù)和功能完善的安防產(chǎn)品,確保系統(tǒng)各種功能齊全,在近幾年中繼續(xù)處于領(lǐng)先地位,并隨著科技的發(fā)展不斷改進(jìn)完善。成熟可靠性由于該系統(tǒng)主要用于中小學(xué)監(jiān)控,所以須確保系統(tǒng)本身具有很高的工作安全可靠性。系統(tǒng)所用設(shè)備應(yīng)選用技術(shù)成熟、可靠性高的知名品牌安防產(chǎn)品,通過有效地聯(lián)接,確保耐久使用,使系統(tǒng)具有較高的性能價(jià)格比,且系統(tǒng)自身應(yīng)具有應(yīng)急備份功能。兼容擴(kuò)展性本系統(tǒng)具有開放性的標(biāo)準(zhǔn)體系,基于開放式的TCP/IP網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行設(shè)計(jì),支持多種當(dāng)今流行的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議。為了保證各系統(tǒng)設(shè)備之間能夠互聯(lián)、互通、互控,設(shè)計(jì)建設(shè)時(shí)充分考慮系統(tǒng)的核心設(shè)備的統(tǒng)一性,便
6、于以后的系統(tǒng)擴(kuò)容。對(duì)于各級(jí)聯(lián)網(wǎng)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)所用的設(shè)備,采用統(tǒng)一接口標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),包括圖像編解碼、網(wǎng)絡(luò)傳輸、存儲(chǔ)和各種信令格式都遵循國際上現(xiàn)有的成熟標(biāo)準(zhǔn),構(gòu)建統(tǒng)一架構(gòu)而不是異構(gòu)的系統(tǒng),保證系統(tǒng)之間能夠?qū)崿F(xiàn)互連互通和便于未來的集成應(yīng)用。系統(tǒng)可以根據(jù)用戶發(fā)展的需要,在一定程度上滿足安防監(jiān)控系統(tǒng)的擴(kuò)展需要。設(shè)備應(yīng)采用模塊化配置,便于集中管理與分散控制,總體結(jié)構(gòu)保證系統(tǒng)的兼容性和可擴(kuò)展性。經(jīng)濟(jì)實(shí)用性在首先確保系統(tǒng)先進(jìn)性、可靠性的基礎(chǔ)上,最大限度地滿足中小學(xué)未來發(fā)展的需求,在需求方案確定的監(jiān)控范圍基礎(chǔ)上,盡可能多的達(dá)到對(duì)校園全方位、全天候監(jiān)控的效果,既可以保證日常教學(xué)的監(jiān)控需求、也可以保證教室重要設(shè)備的監(jiān)管需求,也可以實(shí)現(xiàn)電子巡考監(jiān)控的需求。可操作性應(yīng)考慮為操作人員設(shè)計(jì)一個(gè)方便的操作環(huán)境,這主要是指畫面之間的切換可設(shè)置為手動(dòng)和自動(dòng)。系統(tǒng)應(yīng)設(shè)計(jì)必要的自動(dòng)統(tǒng)計(jì)、記錄和查詢、提示功能,以幫助操作人員了解系統(tǒng)運(yùn)行和操作的情況。當(dāng)突發(fā)性事件產(chǎn)生時(shí)系統(tǒng)應(yīng)能及時(shí)做出響應(yīng)的連鎖反映,系統(tǒng)根據(jù)防范預(yù)案設(shè)計(jì)的多種的指令,使系統(tǒng)對(duì)緊急時(shí)間的應(yīng)變和處理能力大大加強(qiáng)。可維護(hù)性系統(tǒng)硬件、軟件和服務(wù)上
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