練習(xí)10：《統(tǒng)籌方法》、《月下獨(dú)酌》(有答案)

1、同步練習(xí)10統(tǒng)籌方法【課內(nèi)精練】一、閱讀下文,答復(fù)以下問(wèn)題.統(tǒng)籌方法這是小事,但這是引子,可以引出生產(chǎn)治理等方面的有用的方法來(lái).水壺不洗,不能燒開(kāi)水,因而洗水壺是燒開(kāi)水的前提.沒(méi)開(kāi)水、沒(méi)茶葉、不洗茶壺茶杯,就不能泡茶,因而這些又是泡茶的前提.它們的相互關(guān)系,可以用下面的箭頭圖來(lái)表示：箭桿上的數(shù)字表示,這一行動(dòng)所需要的時(shí)間,例如15表示從把水放在爐上到水開(kāi)的時(shí)間是15分鐘.從這個(gè)圖上可以一眼看出,方法甲總共要16分鐘而方法乙、丙需要20分鐘.如果要縮短工時(shí)、提升工作效4分鐘,大可利用等水率,應(yīng)當(dāng)主要抓燒開(kāi)水這個(gè)環(huán)節(jié),而不是抓拿茶葉等環(huán)節(jié).同時(shí),洗茶壺茶杯、拿茶葉總共不過(guò)開(kāi)的時(shí)間來(lái)做.是的,這好似

2、是廢話,卑之無(wú)甚高論.有如走路要用兩條腿走,吃飯要一口一口吃,這些道理誰(shuí)都懂得.但稍有變化,臨事而迷的情況,常常是存在的.在近代工業(yè)的錯(cuò)綜復(fù)雜的工藝過(guò)程中,往往就不是像泡茶喝這么簡(jiǎn)單了.任務(wù)多了,幾百幾千,甚至有好幾萬(wàn)個(gè)任務(wù).關(guān)系多了,錯(cuò)綜復(fù)雜,千頭萬(wàn)緒,往往出現(xiàn)萬(wàn)事俱備.只欠東風(fēng)的情況.由于一兩個(gè)零件沒(méi)完成,耽誤了一臺(tái)復(fù)雜機(jī)器的出廠時(shí)間.或往往由于抓的不是關(guān)鍵,連夜三班,急急忙忙,完成這一環(huán)節(jié)之后,還得等待旁的環(huán)節(jié)才能裝配.1 .從圖表可以看出,環(huán)節(jié)是主要環(huán)節(jié).2 .找出文中一對(duì)反義詞：.3 .引文第四段中畫(huà)線的詞“這些指代的是,“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)的“東風(fēng)在句中具體指的是.4 .選文以為例

3、,說(shuō)明了統(tǒng)籌方法的優(yōu)越性：1;2O“往往一詞不能去掉,由于5 .“在近代工業(yè)的錯(cuò)綜復(fù)雜的工藝過(guò)程中,往往就不是像泡茶喝這么簡(jiǎn)單了一句中,O“不簡(jiǎn)單是由于近代工業(yè)的工藝過(guò)程：1;26 .選文主要用了哪幾種說(shuō)明方法,舉例說(shuō)明.【參考答案】1 .燒開(kāi)水2 .簡(jiǎn)單復(fù)雜3 .走路要用兩條腿走,吃飯要一口一口吃一兩個(gè)零件4 .泡茶1縮短工時(shí)2提升工作效率5 .“往往是通常的意思,說(shuō)明在近代工業(yè)的錯(cuò)綜復(fù)雜的工藝過(guò)程中,不排除有像泡茶喝這么簡(jiǎn)單的情況1任務(wù)多2關(guān)系多6 .列數(shù)字、作比擬：方法甲總共要16分鐘而方法乙、丙需要20分鐘舉例子；以燒開(kāi)水泡茶為例,.遷移與拓展一、閱讀下文,答復(fù)以下問(wèn)題.一用一幅地圖,

4、一張照片,一個(gè)動(dòng)作,如果要通過(guò)電報(bào)或讓對(duì)方了解,那是太不容易了.即便你有很強(qiáng)的表達(dá)水平,也很難說(shuō)得清,道得周全.如果有這樣一種通信方式,它能把寫在紙上的字,以及活動(dòng)的或靜止的畫(huà)面、景物從千里之外傳送到你的面前,那你不就成了千里眼了嗎圖像通信是能夠幫助你實(shí)現(xiàn)上述愿望的一種通信方式.用簡(jiǎn)要的話來(lái)概括,圖像通信是.這句話的意思至少包含下面三層意思：第一,它說(shuō)明,圖像通信是傳送什么樣的信息的.它傳送的不是語(yǔ)言,也不是符號(hào)和數(shù)據(jù),而是難以用語(yǔ)言、符號(hào)等表示的活動(dòng)的或不活動(dòng)的圖像.第二,它是靠現(xiàn)代電信手段來(lái)傳送信息的.有的圖像信息,通過(guò)普通電路便能傳送.譬如,有一種機(jī),就接在網(wǎng)上,既可以通,又可以傳圖表、

5、照片.當(dāng)然,也有一些圖像信息,需要為它們提供頻帶比電路更寬的信道.例如,被人們傳為美談的國(guó)際電視會(huì)議,就是靠衛(wèi)星通信電路將分散在各國(guó)的分會(huì)場(chǎng)連接起來(lái),實(shí)現(xiàn)聲音和圖像的傳送.現(xiàn)代圖像通信不僅具有迅速的特點(diǎn),而且平安、可靠,適合于在各種復(fù)雜的環(huán)境下應(yīng)用.例如,在現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中,帶有攝像機(jī)的炮彈彈頭在射到敵占區(qū)后,能把敵占區(qū)的防御情況拍攝下來(lái),用無(wú)線電波將圖像發(fā)回；衛(wèi)星發(fā)射、原子彈爆炸等現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況,也可以通過(guò)圖像通信手段傳送到指揮部乃至全國(guó)電視觀眾面前.由于它是通過(guò)電信手段來(lái)傳送的,因而首先要把可視的信息變成為適合于電路傳輸?shù)碾娦盘?hào),然后再傳送出去,到對(duì)方后,再把電信號(hào)忠實(shí)地復(fù)原成可視信息為人眼所接收.第

6、三,圖像通信是一種應(yīng)用視覺(jué)的通信,接收者收到的是圖像,它可以是像照片那樣的硬拷貝,也可以是像電視那樣把影像顯示在熒光屏上而不作記錄有人稱它為軟拷貝.不管是哪種情況,最后都是通過(guò)人的雙眼觀察到的.人眼所看到的信息包括人或物的形狀、位置、大小以至色彩、表情等,比起語(yǔ)言所能表達(dá)的要豐富得多.1 .第段中的加點(diǎn)詞語(yǔ)“上述愿望所指代的內(nèi)容是：2 .根據(jù)全文內(nèi)容,在第段橫線上填人概括“圖像通信涵義的內(nèi)容.圖像通信是3 .第段說(shuō)明了“現(xiàn)代圖像通信"的特點(diǎn).其具體表現(xiàn)是：4.第段所運(yùn)用的主要說(shuō)明方法是：,運(yùn)用這一說(shuō)明方法旨在突出【參考答案】1 .能從千里之外將寫在紙上的字,以及活動(dòng)的或靜止的畫(huà)面、景

7、物傳送到自己面2 .用語(yǔ)言和符號(hào)所難以表示的任意圖形、繪畫(huà),以至色彩、動(dòng)作等,通過(guò)電信手段傳送給對(duì)方,為對(duì)方的視覺(jué)所接收的一種通信方式3 .平安、可靠.在現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中用以拍攝現(xiàn)場(chǎng)情況十分平安；能忠實(shí)地復(fù)原成可視信息為人眼所接收,信息自然十分可靠4 .作比擬人眼所看到的信息豐富,從而也突出了圖像通信的優(yōu)越性二、閱讀下文,完成練習(xí).模糊數(shù)學(xué)1965年,世界上誕生了一門新的學(xué)科一一模糊數(shù)學(xué).數(shù)學(xué)的特點(diǎn)是精確,如今卻與模糊攀上了親,似乎不可思議.確實(shí),模糊數(shù)學(xué)引起人們的濃厚興趣,世界各國(guó)的研究者與日俱增.正如1975年紀(jì)念模糊數(shù)學(xué)誕生十周年的論文集所指出的：朱來(lái)的十年,將是模糊數(shù)學(xué)大開(kāi)展的十年.模糊數(shù)學(xué)

8、的誕生,是科學(xué)技術(shù)開(kāi)展到一定階段的必然產(chǎn)物.人類應(yīng)用數(shù)學(xué)工具,對(duì)世界的熟悉從模糊到精確,是一個(gè)飛躍.今天,精確的數(shù)學(xué)計(jì)算在許多場(chǎng)合必不可少.然而,當(dāng)我們要求電子計(jì)算機(jī)具備人腦功能的時(shí)候,精確這個(gè)長(zhǎng)處在一定的程度上反而成了短處.例如,我們?cè)谂袆e走過(guò)來(lái)的人是誰(shuí)時(shí),總是將來(lái)人的高矮、胖瘦、走路姿勢(shì)等與大腦中儲(chǔ)存的樣本進(jìn)行比擬,從而得出相應(yīng)的結(jié)論.一般說(shuō)來(lái),這是件輕而易舉的事情.即使一位舊友多年不見(jiàn),面貌有變化,仍能依稀相認(rèn).然而要是讓電子計(jì)算機(jī)來(lái)做這件事,那就復(fù)雜了.得測(cè)量來(lái)人的身高、體重、手臂擺動(dòng)的角度以及鞋底對(duì)地面的正壓力、摩擦力、速度、加速度等等數(shù)據(jù),而且非要精確到小激點(diǎn)后幾十位才肯罷休,如果

9、某熟人近來(lái)稍瘦了點(diǎn),計(jì)算機(jī)就翻臉不認(rèn)人了.顯然；這樣的精確,反而使人糊涂.由此可見(jiàn),要使計(jì)算機(jī)能模擬人腦功能,一定程度的模糊,倒是需要的.模糊數(shù)學(xué)以客觀世界的模糊性為研究對(duì)象,它的根底是*II糊集合論.集合原是德國(guó)數(shù)學(xué)家康托爾在19世紀(jì)末提出的概念.例如,太陽(yáng)系是其所有行星的集合,車廂里是其所有乘客的集合,一張報(bào)紙是其全部圖文組成的集合等等.經(jīng)典集合論對(duì)事物只作明確的劃分.然而事實(shí)上,一個(gè)事物是否屬于集合,并非只有是“或非"兩種答復(fù),常有模棱兩可的情況.例如,對(duì)老年人和高個(gè)子這類集合的界線就很難作明確的劃分.五十歲的人,可以算老年,也可不算老年.這就是說(shuō),在現(xiàn)實(shí)世界中,集合的邊緣往往

10、是模糊的.在人們的思維或語(yǔ)言中,這樣模糊的概念比比皆是.如胖、高、重、濃、響、明亮、暖和、粉紅、漂亮等,都沒(méi)有絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn).經(jīng)典數(shù)學(xué)就無(wú)法進(jìn)行描述,而模糊數(shù)學(xué)卻能對(duì)這些模糊的集合,進(jìn)行定量的分析.因此,模糊集合要比經(jīng)典集會(huì)更加符合現(xiàn)實(shí)世界的實(shí)際狀況.更帶有普遍性.可以這樣說(shuō),數(shù)學(xué)從模糊到精確,又開(kāi)展到模糊,是螺旋式的上升,標(biāo)志著我們熟悉世界的水平提升到了一個(gè)新的高度.模糊數(shù)學(xué)在精確的經(jīng)典數(shù)學(xué)與充滿了模糊性的現(xiàn)實(shí)世界之間架起了一座橋梁.可以預(yù)料,模糊數(shù)學(xué)必將成為電子計(jì)算機(jī)、機(jī)器人向人工智能方向開(kāi)展的有力工具.目前,模糊數(shù)學(xué)在理論上正在不斷完善,而它的應(yīng)用已十分廣泛.尤其在信息處理、系統(tǒng)工程、自動(dòng)限

11、制、圖像識(shí)別、綜合評(píng)判、聚類分析、自動(dòng)化理論、生物系統(tǒng)等方面,已引起了科技界和有關(guān)部門的普遍重視.1 .根據(jù)意思寫出成語(yǔ).1對(duì)問(wèn)題的正反兩方面,含模糊米不表示明確的態(tài)度.2 2一個(gè)挨一個(gè)的到處都是.2 .本文說(shuō)明的中央是什么3 .模糊數(shù)學(xué)是怎樣出現(xiàn)的4 .對(duì)模糊數(shù)學(xué)這一概念的理解,正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.是用數(shù)學(xué)方法研究處理“模糊性現(xiàn)象的數(shù)學(xué)B.是對(duì)世界熟悉從模糊到精確的數(shù)學(xué)C.是一種不需精確,講求模糊的數(shù)學(xué)方法D.是人類應(yīng)用精確的經(jīng)典數(shù)學(xué)的方法5 .模糊數(shù)學(xué)在數(shù)學(xué)開(kāi)展史上有什么地位(用文中的話作答.)6 .模糊數(shù)學(xué)在實(shí)踐中有什么應(yīng)用價(jià)值7 .指出以下句子運(yùn)用的說(shuō)明方法及其作用.(1)經(jīng)典數(shù)學(xué)就

12、無(wú)法進(jìn)行描述,而模糊數(shù)學(xué)卻能對(duì)這些模糊的集合,進(jìn)行定量的分析.(2)模糊數(shù)學(xué)在精確的經(jīng)典數(shù)學(xué)與充滿了模糊性的現(xiàn)實(shí)世界之間架起了一座橋梁.(3)例如,對(duì)“老年人和“高個(gè)子這類集合的界線就很難作明確的劃分.8 .現(xiàn)實(shí)世界充滿了模糊性,在人們的思維或語(yǔ)言中,模糊的概念也比比皆是.請(qǐng)你從自己的生活體驗(yàn)出發(fā)舉一個(gè)例子說(shuō)明“一個(gè)事物是否屬于某集合,并非只有是或非兩種答復(fù),常有模棱兩可的情況.【參考答案】1 .(1).模棱兩可(2)比比皆是2 .模糊數(shù)學(xué)的特點(diǎn)3 .由于計(jì)算機(jī)將具備人腦功能的需要,使集合論進(jìn)入了新的開(kāi)展階段一模糊集合論,于是,數(shù)學(xué)便從模糊到精確,又從精確開(kāi)展到模糊,.這樣模糊數(shù)學(xué)就產(chǎn)生了4

13、.A5 .數(shù)學(xué)從模糊到精確,又開(kāi)展到模糊,是螺旋式的上升,標(biāo)志著我們熟悉世界的水平提升到一個(gè)新的高度6 .它的應(yīng)用已十分廣泛,尤其在信息處理、系統(tǒng)工程、自動(dòng)限制、圖像識(shí)別、綜合評(píng)判、聚類分析、自動(dòng)化理論、生物系統(tǒng)等方面,已引起學(xué)藉搜界和有關(guān)部門的普遍重視7 .(1)作比擬,說(shuō)明模糊數(shù)學(xué)在對(duì)模糊集合進(jìn)行定量分析方面優(yōu)于經(jīng)典數(shù)學(xué)(2)打比方,生動(dòng)形象地說(shuō)明模糊數(shù)學(xué)在經(jīng)典數(shù)學(xué)和現(xiàn)實(shí)世界之間所起的作用(3)舉例子,說(shuō)明有的事物常有模棱兩可的情況8 .提示：此題屬開(kāi)放性題目,答案可不拘一格,但選例對(duì)不能太隨意,應(yīng)看清題目要求,現(xiàn)實(shí)生活中,這方面的事例不少,如高、多、遠(yuǎn)、深、富等都不是絕對(duì)的,可依次想開(kāi)去

14、月下獨(dú)酌李白花間一壺酒,獨(dú)酌無(wú)相親.舉杯邀明月,對(duì)影成三人.月既不解飲,影徒隨我身.暫伴月將影,行樂(lè)須及春.我歌月徘徊,我舞影零亂.醒時(shí)同交歡,醉后各分散.永結(jié)無(wú)情游,相期邈云漢.1.李白,朝的浪漫主義詩(shī)人,有之稱.2 .詩(shī)歌中最能表達(dá)詩(shī)人心境的一個(gè)詞是.3 .“對(duì)影成三人中的“三人分別指.4 .詩(shī)歌表現(xiàn)了作者的思想嬴h5 .李白從小就喜歡月亮,創(chuàng)作了許多以月亮為意象的詩(shī)歌,如“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西.(?聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄?)請(qǐng)你再寫出兩句.(1)(2)【參考答案】1 .唐詩(shī)圣2 .獨(dú)3 .本人、影子、月亮4 .苦悶孤獨(dú)5 .(1)舉頭望明月,低頭思故土(2)明月出天山,蒼茫云海間行路難(其一)金樽清酒斗十千,玉盤珍饋直萬(wàn)錢.停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然.欲渡黃河冰塞川,將登太行雪暗天.閑來(lái)垂釣坐溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊.行路難,行路難,多歧路,今安在.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海.1 .“斗十千的“金樽清酒,“直萬(wàn)錢的“玉盤珍鑄,為什么勾不起詩(shī)人的食欲2 .人拔劍四顧看到了什么3 .“閑來(lái)句表達(dá)了詩(shī)人什么樣的心理4 .這首詩(shī)抒寫了詩(shī)人怎樣的思想