學(xué)年度個人述職陳冬燕

1、2012-2013學(xué)年度 第二學(xué)年度第二學(xué)期個人述職陳冬燕時間過的真快，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)年就要過去了，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)年的工作?；仡欉@一年里，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。 一、敬業(yè)愛崗，做自己的最好。我熱愛教師這一職業(yè)，熱愛自己的本職工作，熱愛學(xué)生，能以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，堅信要想成為一個好老師，就必須以高尚的道德情操，良好的師德來引領(lǐng)自己，做到熱愛集體、服從分配、團結(jié)同事，盡心盡力的做好自己的教學(xué)工作，我任教2-5年級的美術(shù)課，在日常教學(xué)中，通過學(xué)習(xí)讓自己樹立更為切合實際的教學(xué)理念，明確教學(xué)努力的方向

2、。二、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。 “學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)年，根據(jù)教委新課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點是新課程標準及相關(guān)理論。新學(xué)年開始，在教材培訓(xùn)會上我認真聽了教研室組織的新課程培訓(xùn)講座，認真學(xué)習(xí)教研室發(fā)放的新課標的材料。另外，我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標準并做了相關(guān)的一些筆記的摘抄記錄、以及相關(guān)的文章如：教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換。通過學(xué)習(xí)新課程標準讓自己樹立先進的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時有機會還通過技能培訓(xùn)、網(wǎng)上找到的錄像課、和美術(shù)教參書里帶

3、著的教學(xué)光盤示范課。等使自己在教育教學(xué)方面不斷進步。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識，為自己更好的教學(xué)實踐作好了準備。 二、求實創(chuàng)新，認真開展教學(xué)、教研工作 1、教學(xué)：教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)年，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新教材，實踐新理念”。力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具色彩，更好地體現(xiàn)教育教學(xué)改革的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。我任教2-5年級的美術(shù)課，課程跨度較大。學(xué)生年齡差距也大，課堂實踐起來相對困難比較大一些，但我在日常教學(xué)中，切實把握好每一個課堂教學(xué)的中心點。課前認真作好充分準備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際情況，根據(jù)學(xué)生的不

4、同年齡段的特點，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，認真評價每堂課的學(xué)生作品，不同類型的課，不同年級采用不同的評價方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。完成課堂任務(wù)后，對大部分的課根據(jù)得失及時進行反思，有必要的就寫一些教后感，有的短短幾句，有的一小短篇，長短不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時，我還積極和同組音樂、體育的老師進行溝通（因為美術(shù)只有我自己），了解學(xué)生，改進教法，突破學(xué)法。針對有的教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實際問題，我從學(xué)生的身邊找教材，更替教學(xué)中一些不足，比如：二年級的繪制小紙盤、三年級的繪制大紙盤、四年級的紙杯制作、五年級的異型紙胚繪畫青花瓷，讓新奇簡

5、單易操作，出彩的的東西，沖擊孩子的視線，讓學(xué)生從快樂中學(xué)習(xí)，從實踐中得到啟迪。著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。 2、教研：教研工作是學(xué)校教育教學(xué)的主命脈，只有做好教研工作，才能做到優(yōu)質(zhì)的課堂，本學(xué)期我加了綜合組的兩次教教學(xué)研討活動，通過聽課評課活動，把新課標的一些難點問題進行集中研討。通過這種聽課評課的形式，我對課標的把握有了新的認識，使自己在教育教學(xué)方面不斷進步。通過這些活動，不斷充實自己、豐富自己的知識和見識、做到既教書又育人。課 題姓名等 次日 期主辦單位及活動名稱會變的線條陳冬燕二等獎山東省教育科學(xué)研究所論文（可加行）四、課程開

6、發(fā)，讓孩子在第二課堂翱翔輔導(dǎo)學(xué)生畫漫畫是一件非常愉快的事情，因為孩子們非常喜歡畫“四格漫畫”，本學(xué)年上學(xué)期在班主任的幫助下，圓滿完成了計劃，本學(xué)期因為學(xué)期短，事情多，以改以往全校師生共同畫漫畫的局面，選擇性的找班級里面的比較優(yōu)秀的學(xué)生，進行興趣小組輔導(dǎo)，學(xué)生的漫畫的水平有了進一步的提高，學(xué)生的繪畫形式也在不斷的改進、充實變化中，我把最優(yōu)秀的作品收集成冊，部分作品進行了展示，5月份 我校選拔了5名同學(xué)用“四格漫畫”的形式參加了“百靈藝術(shù)節(jié)”，海選，董睿晗、孫寧遠同學(xué)被海選晉級參加淄博市“百靈藝術(shù)節(jié)”的復(fù)賽，（復(fù)賽等待結(jié)果中）。 “四格漫畫”小天地 學(xué)生發(fā)展大舞臺陳冬燕發(fā)表2013.1張店教科研除

7、了輔導(dǎo)學(xué)生畫“四格漫畫”之外，我還做好特長生的培養(yǎng)，抓好第二課堂，根據(jù)學(xué)生的繪畫基礎(chǔ)，發(fā)掘有美術(shù)興趣、特長的學(xué)生組織他們在第二課堂進行培養(yǎng)，由于沒有教室，我選擇性的找了班級里特別愛好繪畫的學(xué)生進行輔導(dǎo)，平時工作比較繁忙抽不出時間，我就利用周末休息時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，通過觀察生活、所見、所聞、所想在創(chuàng)作中自由表現(xiàn)。學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)期的訓(xùn)練后，繪畫水平有了很大的提高。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛，構(gòu)思新穎、具有較高的藝術(shù)水平。本學(xué)期我組織學(xué)生參加了各級各類的書畫展覽，并取得了比較理想的成績。教師獲獎和榮譽榮 譽 名 稱姓 名級 別日 期評 定 單 位優(yōu)秀科技教師(科幻畫)陳冬燕市級2013.4淄博市教育局

8、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師陳冬燕區(qū)級張店區(qū)教育局 張店區(qū)文化局輔導(dǎo)學(xué)生榮 譽 名 稱學(xué)生姓名等 次日期主辦單位輔導(dǎo)教師全國青少年科技創(chuàng)新大賽曹志聰二等獎2012.8第二十屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽組委會陳冬燕淄博市第十二屆中小學(xué)生“布谷”科技節(jié) 創(chuàng)新作品楊渝筱一等獎2012.12淄博市教育局陳冬燕淄博市第十二屆中小學(xué)生“布谷”科技節(jié) 創(chuàng)新作品二等獎劉玉笛二等獎2012.12淄博市教育局 淄博市科學(xué)技術(shù)協(xié)會陳冬燕張店區(qū)第四屆張店區(qū)少兒書法、美術(shù)作品大賽張瀟楊一等獎2013.524張店區(qū)教育局 張店區(qū)文化局陳冬燕張店區(qū)第四屆張店區(qū)少兒書法、美術(shù)作品大賽李曉磊二等獎2013.524張店區(qū)教育局 張店區(qū)文化局陳冬燕張

9、店區(qū)第四屆張店區(qū)少兒書法、美術(shù)作品大賽楊渝筱劉玉笛二等獎2013.524張店區(qū)教育局 張店區(qū)文化局陳冬燕張店區(qū)第四屆張店區(qū)少兒書法、美術(shù)作品大賽二等獎2013.524張店區(qū)教育局 張店區(qū)文化局陳冬燕張店區(qū)第四屆張店區(qū)少兒書法、美術(shù)作品大賽董睿晗優(yōu)秀獎2013.524張店區(qū)教育局 張店區(qū)文化局陳冬燕2013年淄博市青少年科技創(chuàng)新大賽劉玉笛一等獎2013.4淄博市教育局 淄博市科學(xué)技術(shù)協(xié)會2013年淄博市青少年科技創(chuàng)新大賽楊渝筱一等獎2013.4淄博市教育局 淄博市科學(xué)技術(shù)協(xié)會2013年5月張店區(qū)鎮(zhèn)東小學(xué) 在“第四屆張店區(qū)少兒書法、美術(shù)作品大賽”中獲“優(yōu)秀組織獎”五、教研組長，我真的想當好這個角色

10、教研組是學(xué)校一個小小的團體，但這個小團體的事情并不小，我真的想當好這個角色，可總有手足無措的感覺，學(xué)校網(wǎng)站教研組信息發(fā)布、組織教研組教學(xué)研討、教研組常規(guī)檢查等，這些瑣碎的工作，有時覺得力不從心，可我們綜合組的所有老師，總是在我焦頭爛額的時候，對我伸出一雙溫暖的雙手，幫助我、支持我，“狗頭軍師”成曉菲，有點來頭是吧，大家應(yīng)該都認識。就是我們組這種集體精神深深打動著我，促使我也“不用揚鞭自奮蹄”。六、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。 反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點： 1、對于美術(shù)新課程標準的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進行反思； 2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不