2022年教師節(jié)活動(dòng)策劃方案_1

1、高品質(zhì)文檔2022年教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 老師節(jié)是老師們的節(jié)日，下面整理了老師節(jié)活動(dòng)策劃方案，歡迎閱讀! 老師節(jié)活動(dòng)策劃方案 一、活動(dòng)目的： 1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動(dòng)的仆人。 2、通過活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生與老師、家長(zhǎng)與孩子之間的情感溝通，觸動(dòng)學(xué)生的心靈，讓學(xué)生了解老師的可親可愛之處，從而對(duì)老師、家人、伴侶、社會(huì)懷有一顆感恩的心。 3、讓學(xué)生初步體會(huì)到愛是一種責(zé)任，培育學(xué)生對(duì)家庭、學(xué)校、社會(huì)的責(zé)任心。 二、活動(dòng)主題：感恩的心 二、活動(dòng)時(shí)間：20x年9月10日上午8:309:20 三、活動(dòng)地點(diǎn)：左家莊二小操場(chǎng) 四、活動(dòng)來賓：部分退休老師、部分學(xué)生家長(zhǎng)、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、全體學(xué)生、老師及共

2、建學(xué)校師生代表(安民學(xué)校) 五、活動(dòng)設(shè)計(jì)： (一)前期活動(dòng) 1、“今日我留學(xué)”:開學(xué)典禮上公布到安民學(xué)校留學(xué)的學(xué)生名單(5班級(jí)每班10人)，校長(zhǎng)提留學(xué)寄語(yǔ)，發(fā)留學(xué)證件。 2、展板呈現(xiàn)感恩為主題的繪畫。 3、感恩樹：學(xué)校設(shè)立感恩樹，學(xué)生、家長(zhǎng)和老師都可以將自己內(nèi)心的感恩之情寫在卡片上掛到感恩樹上。(主題：帶著一顆感恩的心走進(jìn)幸福樂園) 4、家長(zhǎng)信：感恩的故事匯編 5、了解老師：每班分幾位老師，現(xiàn)場(chǎng)為老師送祝愿(提前不讓全體老師知道) 6、各班剪紅色紙屑，放到心形的盒子中。(統(tǒng)一發(fā)紅色皺紋紙，規(guī)定紙屑、盒子大小，事先不告知用途) (二)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng) 1、帶動(dòng)唱：感恩的心全校師生 2、介紹領(lǐng)導(dǎo)來賓 主持

3、甲：在美麗的音樂中，我們懷著一顆感恩的心在這里召開主題訓(xùn)練活動(dòng)，今日我們首先要感謝來參與我們活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和來賓，您的到來是對(duì)我們的關(guān)注、對(duì)我們的關(guān)愛、對(duì)我們的關(guān)懷、對(duì)我們的支持與認(rèn)可。 主持乙：現(xiàn)在就請(qǐng)?jiān)试S我介紹今日到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和來賓，他們是： 讓我們?cè)谝淮我詿狒[的掌聲對(duì)您的到來表示誠(chéng)心的感謝! 主持甲：“禮誠(chéng)善”的校內(nèi)感恩的心主題訓(xùn)練活動(dòng)現(xiàn)在開頭! 主持乙：在明媚的陽(yáng)光下，在“禮誠(chéng)善”的校內(nèi)里，我們能歡樂的學(xué)習(xí)、生活，我們首先要感謝的是我們的當(dāng)我們宏大的祖國(guó)! 主持甲：在活動(dòng)開頭之前，請(qǐng)全體起立!讓我們懷著一顆感恩的心，進(jìn)行升旗儀式!(不出旗，直接升旗) 第一部分：感恩父母 主持甲：祖國(guó)給了我們

4、安定幸福的生活，媽媽爸爸辛苦的哺育我們成長(zhǎng)。 主持乙：全體家人呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)，我們才從一個(gè)嗷嗷待哺的小嬰孩變成了多才多藝、健康自信的學(xué)校生。 主持甲：走過學(xué)校的六年時(shí)間，中學(xué)的三年，高中的三年，高校校四年到我們完全獨(dú)立參與工作，擁有自己的家，在這個(gè)過程中爸爸媽媽和全部的家人要為我們付出的真的無法計(jì)量 主持乙：友愛的家人，友愛的爸爸媽媽，在您陪伴我們成長(zhǎng)過程中，我們的成果令您傲慢，我們的任性也曾讓您難過落淚 l舞臺(tái)劇一碗餛飩 主持甲：一碗餛飩這個(gè)小小的舞臺(tái)劇，就這樣落幕了，在我們的生活中有時(shí)就會(huì)這樣，我們會(huì)對(duì)別人賜予的小恩小惠“感謝不盡”,對(duì)親人一輩子的恩情卻“視而不見”.可是，好像我們覺得小

5、女孩還是會(huì)和自己的媽媽說些什么，假如你是那個(gè)小女孩你會(huì)說些什么? 主持乙：讓我們興奮的是，在我們的身邊就有一些同學(xué)在家里表現(xiàn)得特殊好，他們能每天都和家人談天溝通，他們能敬重自己的家長(zhǎng)，他們?cè)诩依餅樽约旱募胰俗鲋约毫λ芗暗氖拢麄儗?duì)家人的付出懷有一顆感恩的心。 今日我們將對(duì)這些表現(xiàn)突出的同學(xué)賜予表彰：表彰優(yōu)秀學(xué)生 第二部分：感恩老師 l詩(shī)朗誦老師，我們愛您 l學(xué)生送禮物、鮮花、巧克力 第三部分：感恩社會(huì) 1、留學(xué)生感言 2、安民風(fēng)采展現(xiàn) 3、現(xiàn)場(chǎng)連線 4、領(lǐng)導(dǎo)講話 5、校長(zhǎng)感言;合唱相親相愛一家人(四校校長(zhǎng)、學(xué)生家長(zhǎng)、老師、學(xué)生、社區(qū)) 6、在我們的心中灑下感恩的種子(不能告知全體老師、學(xué)生) 7、結(jié)束：帶動(dòng)唱表達(dá)趁現(xiàn)在 8、領(lǐng)導(dǎo)留言： 結(jié)束語(yǔ)：我們是小公民：學(xué)生可以將“禮誠(chéng)善”觀看員觀看到的老人座椅問題當(dāng)時(shí)遞交區(qū)政府，請(qǐng)賜予解決。(散會(huì)后由小記者向領(lǐng)導(dǎo)遞送，向領(lǐng)導(dǎo)介紹“禮誠(chéng)善”訓(xùn)練特色，在遞送時(shí)爭(zhēng)取能得到領(lǐng)導(dǎo)題詞) (三)活動(dòng)延長(zhǎng) 1、我為伙伴做件事：手拉后小伙伴在留學(xué)期間相互為對(duì)方做件事。 推舉閱讀：2