2022年高二班主任下半年工作計劃范文

1、2022年高二班主任下半年工作計劃范文良好的開端是成功的一半，高二是轉(zhuǎn)型年級，雖然高二已經(jīng)下來一個學(xué)期，師生之間，學(xué)生之間都不再陌生，但為了讓學(xué)生更好地自我完善，更高更快地發(fā)展自己，順利通過“小高考”，為高三沖刺打下良好的基礎(chǔ)，有必要擬訂新學(xué)期班級工作計劃，本學(xué)期高二(10)班工作計劃如下：一、班級情況分析本班情況比較復(fù)雜，本班共有學(xué)生_人，其中男生_人，女生_人;全住宿生_人，半住宿生_人。學(xué)習(xí)美術(shù)的學(xué)生_人，學(xué)習(xí)播音主持的有_人，學(xué)習(xí)體育的有_人。他們的文化成績平均水平不是很好，且參差不齊，他們中的很多人的學(xué)習(xí)意識也不是很強(qiáng)。二、上學(xué)期存在的問題上學(xué)期，高二年級進(jìn)行了分科，本人接手了高二_

2、班，班上成員來自不同班級，生源陌生，因此對學(xué)生不夠熟悉，對于工作的開展，剛開始有一定的難度;大部分學(xué)生文化成績基礎(chǔ)不好，現(xiàn)在跟不上就有點(diǎn)自曝自棄的思想，甚至拒絕教育;有部分學(xué)生自認(rèn)為聰明，學(xué)習(xí)動力不強(qiáng)，原地踏步，有的學(xué)生惰性較強(qiáng)，對學(xué)習(xí)熱情不高，對自身要求不嚴(yán);有的認(rèn)為自己是體藝班的，對紀(jì)律、文化等要求寬松，有拖拉懶散現(xiàn)象，甚至存在混日子思想。這些成為班級管理的一個難點(diǎn)。一學(xué)期下來發(fā)現(xiàn)，班委會核心成員能力還是比較強(qiáng)的，但是有的自我控制能力不強(qiáng)，也有的工作責(zé)任心不足，有的交際能力差，不注意方法，有時不能起到帶頭作用。就文化成績而言，部分同學(xué)就通過三門有點(diǎn)難度，目前在各科老師精心引導(dǎo)下，正在全力沖

3、刺。三、本學(xué)期班級目標(biāo)1、營造積極上進(jìn)的班級氛圍，讓想發(fā)展的學(xué)生能得到充分發(fā)展;2、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，打造一支以身作則、盡職盡責(zé)的班干_伍3、力爭讓每一個學(xué)生順利通過小高考!4、爭取在每周的各項(xiàng)“常規(guī)”的評比中不斷進(jìn)步;5、確保本學(xué)期無重大安全事故，無重大惡性事件，構(gòu)建和諧班級;6、力爭不流失一個學(xué)生。四、具體措施(一)繼續(xù)狠抓行為規(guī)范建設(shè)建立班級常規(guī)，穩(wěn)定班級的秩序。努力促成學(xué)生進(jìn)一步形成規(guī)范意識，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。1、抓好開學(xué)的第一個月，著重基本要素教育：守時，禮貌，衣著得體。強(qiáng)化行為規(guī)范的管理和落實(shí)，細(xì)化學(xué)生各方面的常規(guī)措施，在西區(qū)校的整體要求下，全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范

4、和揚(yáng)州中學(xué)西區(qū)校宿舍管理制度，要求認(rèn)真領(lǐng)會班級公約的內(nèi)涵。2、利用學(xué)期初的班會課特別強(qiáng)調(diào)要樹立“_意識”、“服從意識”、“_意識”。3、繼續(xù)推行值日班干“今日我當(dāng)家”制度。(二)抓好班風(fēng)建設(shè)在上學(xué)期基礎(chǔ)上，進(jìn)一步悉心觀察，多“跑”班級，注意同學(xué)們的細(xì)節(jié)之處，包括穿著、禮儀、談吐、舉止。課后多以朋友的身份與同學(xué)們交流，深入到他們中間去，這樣有利于全面了解同學(xué)們的思想動向、個性特征、興趣愛好等，同時，能夠及時了解班級近期的動態(tài)（范本），可以及時對出現(xiàn)的問題予以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和控制。1、利用班會課開展榜樣教育。設(shè)想1：學(xué)_年感動揚(yáng)州中學(xué)西區(qū)校十大人物的先進(jìn)事跡;設(shè)想2：邀請揚(yáng)州中學(xué)高二_班王偉同學(xué)來本班

5、進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流;設(shè)想3：“_年半后的我”夢想主題班會。設(shè)想4：利用用主題班會對班級中存在的一些問題進(jìn)行專題的教育。2、真正發(fā)揮教室中書柜的作用，建立班級“青春書架”(發(fā)動學(xué)生自愿捐書;安排專人管理。)3、及時鼓勵表揚(yáng)學(xué)生，每月評出一個優(yōu)秀小組、2_位標(biāo)兵為班級楷模。4、堅持利用語文課寫周記，對本周的情況進(jìn)行總結(jié)反思。(三)營造學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)業(yè)成績引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學(xué)習(xí)的動力的來源，學(xué)習(xí)的方向盤。堅持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的文化學(xué)習(xí)成績和美術(shù)、播音等專業(yè)學(xué)習(xí)。通過以下措施，力爭形成良好學(xué)習(xí)氛圍。1、和班

6、級中成績比較優(yōu)秀、比較好學(xué)的部分學(xué)生談心，爭取他們在班級中無論是早讀前、早讀、課上還是晚自習(xí)時間能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，做到“進(jìn)門即靜，入室即學(xué)，心無雜念，口無雜言，手無雜事”，對班級其他學(xué)生起到一個示范作用，以期潛移默化地影響班級其他的學(xué)生。同時_主要群體中下生。2、近一個月，利用好晚自習(xí)前_分鐘的時間進(jìn)行晚讀，確保小高考科目學(xué)習(xí)效率。3、認(rèn)真落實(shí)周末的學(xué)習(xí)計劃，做到學(xué)習(xí)任務(wù)周周清。4、嚴(yán)抓早晚自習(xí)紀(jì)律和課堂的氣氛，早自習(xí)書聲瑯瑯，晚自習(xí)保持安靜，課堂活躍睿智。5、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。在班內(nèi)開展學(xué)法交流，增強(qiáng)競爭意識和憂患意識，運(yùn)用鼓勵和期待，督促學(xué)生人人思進(jìn)，個個向上，以形成你追我趕的學(xué)習(xí)局面。6、定期(每周一晚自習(xí)第一節(jié)課下)召開班干部會議。要求班干部樹立為_服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則并帶動其他同學(xué)，促進(jìn)整個班級優(yōu)良班風(fēng)的形成。(四)建立高效的班級主導(dǎo)群體，充分利用各科任老師及生活老師的力量共同管理好班級。多與任課老師聯(lián)系。(五)利用家校通，繼續(xù)加強(qiáng)家校聯(lián)系。老師時刻了解學(xué)生在家里的動態(tài)（范本），不僅是學(xué)習(xí)上的，對于他們的生活習(xí)慣也要多加_。而家長也有權(quán)利知道