《灰雀》PPT課件 (2)

1、學習目標學習目標1.朗讀課文，標出課文中的生字詞和朗讀課文，標出課文中的生字詞和好詞好句。（好詞好句。（_ ;）2 .給課文標好自然段。給課文標好自然段。3.說說課文講了一件什么事情？說說課文講了一件什么事情？散散步步散散會會松松散散散散文文白白樺樺樹樹 胸脯胸脯 仰望仰望 谷粒谷粒 誠實誠實 肯定肯定 惹人喜愛惹人喜愛婉婉轉轉 自言自語自言自語 歡蹦亂跳歡蹦亂跳 課文講了一件什么事課文講了一件什么事? 公園里有一棵高大的白樺樹，公園里有一棵高大的白樺樹，樹上樹上（ ），），兩只胸脯是兩只胸脯是（ ），），一只胸脯是一只胸脯是（ ）。）。它它們在樹枝間們在樹枝間（ ），（），（ ），），非常非

2、常（ ）。）。 試著填一填：試著填一填： 列寧（列寧（ ）說：）說：“多好的多好的灰雀呀，（灰雀呀，（ ）再也不會飛）再也不會飛回來了。回來了。”對男孩子的尊重與愛對男孩子的尊重與愛護，知道男孩子已經(jīng)護，知道男孩子已經(jīng)改正了錯誤。改正了錯誤。 為什么列寧認為男孩是為什么列寧認為男孩是個誠實的孩子？個誠實的孩子？列寧和男孩都愛這三只灰雀，你覺的他列寧和男孩都愛這三只灰雀，你覺的他們的愛有什么不同呢？你更贊同誰的，們的愛有什么不同呢？你更贊同誰的，說說自己的看法。說說自己的看法。 愛愛 ，因為，因為 。 列寧愛灰雀， ；男孩愛灰雀， 。我更贊同 ，因為 。 給灰雀自由給灰雀自由奪去了灰雀的自由奪去

3、了灰雀的自由列寧的愛列寧的愛列寧才是真正的愛灰雀列寧才是真正的愛灰雀想一想想一想 填一填填一填擴展一：聰明的同學們：擴展一：聰明的同學們： 課文中寫了第一天列寧和男孩課文中寫了第一天列寧和男孩關于那只失蹤了的灰雀的對話，緊關于那只失蹤了的灰雀的對話，緊接著直接寫了第二天兩人果然又看接著直接寫了第二天兩人果然又看到那只灰雀的情景。這中間發(fā)生了到那只灰雀的情景。這中間發(fā)生了什么事情？男孩想了些什么？做了什么事情？男孩想了些什么？做了些什么？請根據(jù)你的想象把它寫下些什么？請根據(jù)你的想象把它寫下來。來。 那個男孩回到家中后，走到陽臺上，望著籠中的灰那個男孩回到家中后，走到陽臺上，望著籠中的灰雀，灰雀的

4、樣子是那么凄慘：耷拉著它那無精打采的腦雀，灰雀的樣子是那么凄慘：耷拉著它那無精打采的腦袋，翅膀也無力地拖著，也聽不到它那歡快的歌聲了。袋，翅膀也無力地拖著，也聽不到它那歡快的歌聲了。小男孩不禁想起列寧的話：小男孩不禁想起列寧的話：“多好的灰雀呀，可惜再也多好的灰雀呀，可惜再也不會飛回來了。不會飛回來了?！蹦樢幌伦蛹t了。男孩心想：那么美麗臉一下子紅了。男孩心想：那么美麗的灰雀，不應該關在籠子里，應該和它的伙伴一起生活的灰雀，不應該關在籠子里，應該和它的伙伴一起生活在大自然中，用歡快的歌聲迎接每一個清晨，去沐浴溫在大自然中，用歡快的歌聲迎接每一個清晨，去沐浴溫暖的陽光。想到這，他馬上打開鳥籠，把小鳥捧出來，暖的陽光。想到這，他馬上打開鳥籠，把小鳥捧出來，讓它自由地飛走了。因為他知道，小鳥一定會飛回去的。讓它自由地飛走了。因為他知道，小鳥一定會飛回去的。 小練筆：續(xù)寫小練筆：續(xù)寫灰雀灰雀