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人教版一年級數學人教版一年級數學三里小學阮清枝三里小學阮清枝 第二單元 位置（第2課時） 左左 右右 1 12 23 3教學目標：觀察生活中關于“左右”的真實情境，激發(fā)學生的學習興趣。能初步運用“左右”的數學知識解決實際問題。認識“左右”的位置關系，體會其相對性。 教學重點：認識“左右”的位置關系，正確確定“左右”。教學難點：“左右”的相對性。一、游戲引入我們的兩只小手可以做些什么呢？我們的身體中還有哪些像左右手這樣的好朋友呢？左右手是好朋友。做一做做一做抬抬你的左腿，抬抬你的右腿。摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。拍拍你的左肩，拍拍你的右肩。擺一擺擺一擺擺在最左邊的是（ ），擺在最右邊的是（ ）。 鉛筆文具盒二、獲取新知數學書的左邊有些什么？它的右邊呢？說一說說一說我該走哪邊？走一走走一走小結：方向不同，左右不同，判斷時要以走路的人為標準。三、鞏固練習1. 的左邊有（ ）個朋友。2. 的右邊有（ ）個朋友。3. 的左邊是（ ）。4. 的右邊是（ ）。52小明家的房間號是( )號7四、課堂小結 這節(jié)課我們這節(jié)課我們 都學到什么了？都學到什么了？你能快速說出你的前、后、左、右都是誰嗎？

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