學(xué)校教師職務(wù)評(píng)審工作匯報(bào)材料_第1頁
學(xué)校教師職務(wù)評(píng)審工作匯報(bào)材料_第2頁
學(xué)校教師職務(wù)評(píng)審工作匯報(bào)材料_第3頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、學(xué)校教師職務(wù)評(píng)審工作匯報(bào)材料尊敬的讀友您好:本文由網(wǎng)絡(luò)收集而來J分享到本網(wǎng)站是為了能夠幫助到大家大家如果閱讀之后是自己需要的文檔可以點(diǎn)擊下載本文檔,下載文檔是收賽的所以請(qǐng)先閱讀再下載,謝謝各位讀友,本人在此祝各位讀友工作順利”事事如意打?qū)W校教師職務(wù)評(píng)審工作匯報(bào)材料關(guān)于我校教師職務(wù)評(píng)審工作過程情況匯報(bào)區(qū)文教局:按照區(qū)文教局的統(tǒng)一安排和市教育局職改文件的要求,我校于本月的2日至9日,利用一周的時(shí)間,在我校扎實(shí)穩(wěn)妥、緊張有序的開展了教師職務(wù)評(píng)審的基層申報(bào)工作。具體工作過程如下:一、成立學(xué)校職改工作領(lǐng)導(dǎo)小組:7月2日早自習(xí),我校由j校長主持召開了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,會(huì)上傳達(dá)上級(jí)職改會(huì)議及文件精神,并成立

2、了以校長為組長,副校長為副組長,教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、團(tuán)委書記為組員的5人學(xué)校職改工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確分工,各司其職,負(fù)責(zé)此次職改工作。二、召開專題教師會(huì),宣傳動(dòng)員:7月2日下第二節(jié)課,利用間操和大課間時(shí)間,由j校長主持召開了有中學(xué)全體教師和小學(xué)校長參加的職改工作專題會(huì)議。會(huì)上,j校長傳達(dá)了上級(jí)區(qū)局會(huì)議精神和錦州市教育局關(guān)于教師職稱評(píng)審工作的實(shí)施意見的文件。并向大家通報(bào)了目前我校中小學(xué)各級(jí)各類職稱的人數(shù)、比例、空崗,同時(shí)強(qiáng)調(diào)時(shí)間緊迫,要求凡是符合參評(píng)的同志明天上午將相關(guān)證件及目錄上報(bào)到校長室。三、按空余崗位,個(gè)人自愿申報(bào):7月3日上午,先后有符合參評(píng)條件的教師4人,將參評(píng)相關(guān)材料報(bào)交到校長室。其中

3、Isy和dsj2人申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)、zly申報(bào)小學(xué)高級(jí)職務(wù)、lg申報(bào)中學(xué)二級(jí)職務(wù)。由于申報(bào)中學(xué)高級(jí)的教師有2人,所以根據(jù)學(xué)校的職改程序要進(jìn)行個(gè)人任職期間的述職。為此,學(xué)校電話通知在家休假的九年級(jí)教師,明天到校參加民主評(píng)議,并告知申報(bào)中學(xué)高級(jí)的教師有2精選公文范文,管理類,工作總結(jié)類,工作計(jì)劃類文檔,感謝閱讀下載2人,準(zhǔn)備明天述職演講。四、個(gè)人任期述職、教師民主評(píng)議:7月4日下第二節(jié)課,利用間操和大課間時(shí)間,由s副校長主持召開了中學(xué)全體教師大會(huì)。會(huì)上首先j校長對(duì)此次會(huì)議的目的、意義、作用、要求做了說明和強(qiáng)調(diào);然后申報(bào)中學(xué)咼級(jí)教師職務(wù)的參評(píng)人dsj和Isy2人,分別做了任期內(nèi)個(gè)人工作的述職演講

4、;接著主持人對(duì)民意測(cè)評(píng)的填寫又作了說明強(qiáng)調(diào);最后全體教師采取不記名投票的方式,對(duì)4位參評(píng)人予以評(píng)議。民主評(píng)議結(jié)果:31人參加投票,有2票作廢,有效票29張。其中Isy15票、dsj14票、zly29票、Ig29票。五、按局發(fā)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn),量化打分:7月4日上午,接到局里發(fā)來的傳真教師職務(wù)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)。校評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員即按此標(biāo)準(zhǔn),對(duì)參評(píng)中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)的dsj和Isy2人提交的申報(bào)材料進(jìn)行核實(shí)、比對(duì),同時(shí)查閱她們?cè)谌温毱陂g的教師業(yè)務(wù)檔案,逐項(xiàng)量化打分。最終量化打分結(jié)果為:dsj115分、Isy117分。六、評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究討論決定:7月4日下午,j校長主持召開了評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組成員專題會(huì)議,根據(jù)量

5、化打分和民主評(píng)議結(jié)果,集體討論、舉手表決今年學(xué)?;鶎油扑]的申報(bào)人。結(jié)果評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組5人一致通過,決定推薦Isy同志申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)。七、向群眾公布考評(píng)結(jié)果,發(fā)放報(bào)表:7月4日下班前,學(xué)校向全體教師公布考評(píng)結(jié)果:學(xué)校決定推薦Isy、zly、lg等3位同志分別申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師、小學(xué)高級(jí)教師、中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)。同時(shí)將相關(guān)各種表冊(cè)發(fā)放到每個(gè)人的手中,開始填報(bào)。八、學(xué)校評(píng)審小組審核、評(píng)價(jià)、鑒定;7月5日至6日,學(xué)校評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)申報(bào)人提交的各種報(bào)表逐一審核,對(duì)其任職期間的工作情況及表現(xiàn)逐項(xiàng)進(jìn)行評(píng)價(jià)賦分,本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)同志負(fù)責(zé)的原則,實(shí)事求是地寫出鑒定及推薦意見。九、整理、裝檔封存,按要求時(shí)限上報(bào):7月9日上午,學(xué)校指派專人將3位教師的申報(bào)檔案材料及相關(guān)的評(píng)審費(fèi)、照片等,一并上報(bào)到區(qū)文教局,按時(shí)、保質(zhì)地完成我校的此次評(píng)審工作。以上過程已記錄在案,請(qǐng)審閱核實(shí)。錦州市區(qū)學(xué)校中學(xué)部尊敬的讀友您好:本文由網(wǎng)絡(luò)收集而來,分享到

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論