寧夏王會齊個人自我診斷SWOT分析表

1、、自我分析對達(dá)成目標(biāo)有幫助的對達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）S優(yōu)勢W劣勢1、熱愛我的職業(yè)，從事這份工作有高度的使命感與責(zé)任感。2、用心對待每一位學(xué)生，看著他們在我的培育下從無知到有知，感到無限自豪，有很大的成就感。3、對于每一項任務(wù)都能自主、很好的完成。4、對于新理念，新方法，新事物都喜歡學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)水平，使自身得到很大發(fā)展。1、真正的磨練機(jī)會少，學(xué)校的形式主義太多，自己在實踐中不能得到提升。2、由于見的少，經(jīng)的少，所以工作中缺乏創(chuàng)新性。外部（環(huán)境）O機(jī)遇（慶幸條件）T威脅（挑戰(zhàn)）1、有機(jī)會參加一些縣級、市級、區(qū)級組織的提升培訓(xùn)，這1、面對新教育，需要一個全新的自我。樣使自己的教育理念一直

2、跟上。2、面對一個挑戰(zhàn)性的社會，需要一個創(chuàng)新型的2、這幾年來很榮幸參加國培網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，使自己雖然實踐少我。但理論還能跟得上。3、面對新教學(xué)，得有一個發(fā)展型的我。、我的對策U用（優(yōu)勢）s停（劣勢）1、認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)活動，如教學(xué)教研工作、技能培訓(xùn)、1、課堂教學(xué)經(jīng)驗缺乏創(chuàng)新意識。外出聽課等2、實踐的機(jī)會少2、在外出培訓(xùn)中認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高自己。3、所處的環(huán)境使自己得不到提升。3、認(rèn)真對待本次研修學(xué)習(xí)，步步跟時，積極參與，不斷充實自己，為自己更好的教學(xué)實踐作好準(zhǔn)備4、向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，不斷發(fā)展自我。、教師對待自身的綜合素質(zhì)要提高，對待學(xué)生的觀念要轉(zhuǎn)變。E抓（機(jī)遇）D御（威脅）1、在本次研修活動中，在專家的引領(lǐng)下，在冋行的幫助下，努力改變自己，完善自己。2、充分抓住本次研修機(jī)會，向?qū)＜倚屠蠋煂W(xué)習(xí)，提升自身水平，針對教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，力爭做的更好。3、期待通過這次研修使自己不但能教書，而且更能育人。1、教育理念理解不夠透徹。2、自己所讀的書不夠，也就是知識不夠。3、相比同行們自己的確有點落后。二、研讀文