英語(yǔ)教案 (3)

1、四年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)基本信息學(xué) 科英語(yǔ)年 級(jí)四年級(jí)教學(xué)形式互動(dòng)教學(xué)教 師張常春?jiǎn)?位南雄市永康路道平小學(xué)課題名稱Unit 1 What time is it?學(xué)情分析教學(xué)重點(diǎn)：1 使用“What time is it? Its ”來(lái)進(jìn)行對(duì)話、交流 。2 單詞“thirteen-twenty 、forty、 fifty、 sixty”的認(rèn)讀。教學(xué)難點(diǎn)：?jiǎn)卧~“thirteen” 和“thirty”讀音的區(qū)別。課前準(zhǔn)備：語(yǔ)音室、一面鐘、錄音帶、一個(gè)球 、VCD碟。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1能運(yùn)用“What time is it? ”詢問(wèn)時(shí)間。2通過(guò)對(duì)話能掌握以下單詞和詞組“get up time late

2、”。3熟練掌握一到六十的英文數(shù)字，并能流利地按順序數(shù)數(shù)。教學(xué)過(guò)程教學(xué)步驟：Warm up1 今天，這么多老師來(lái)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，我們表示歡迎怎么說(shuō)?“Welcome,”感謝怎么說(shuō)？“Thank you”。2 講解評(píng)比欄。這是我們這節(jié)課的評(píng)比欄。四個(gè)超人代表四個(gè)組，哪一個(gè)組表現(xiàn)好的加分，加夠了分的就可以坐宇宙飛船像楊利偉一樣飛上天去。3 上課鈴響，師生問(wèn)好。4 放錄音，師生一邊唱歌曲One Two Three Four Five，一邊隨著節(jié)奏跳舞。（歌曲既活躍了氣氛，又讓學(xué)生復(fù)習(xí)了數(shù)字。）Presentation1. 課件出示課題。Today,Lets learn,Unit Two Lesson T

3、hree.2. Review A Talk(語(yǔ)音室展臺(tái)出示課本16頁(yè)) Open your books.Turn to page 16.Lets act it out.要表演出Ben睡懶覺(jué)的樣子。教師先示范一次，學(xué)生模仿。（學(xué)生通過(guò)表演真實(shí)地了解了對(duì)話的內(nèi)容，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。）3Review numbers ( 1). （課件出示數(shù)字）上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了160的數(shù)字，現(xiàn)在你們聽(tīng)老師讀，讀對(duì)了就說(shuō)“Yes”,讀錯(cuò)了就說(shuō)“No”，然后幫我改正過(guò)來(lái)，好嗎？Listen to me carefully. (2).聽(tīng)指令翻書(shū)。 現(xiàn)在我們進(jìn)行翻書(shū)比賽。翻開(kāi)的那一頁(yè)向著老師這邊，后面的同學(xué)就看不見(jiàn)了

4、，看誰(shuí)翻得又對(duì)又快。 (3).炸彈游戲。（出示一個(gè)球當(dāng)炸彈）游戲規(guī)則：炸彈從第一組一路傳下去，學(xué)生接到球按順序報(bào)數(shù)，那就是炸彈的密碼，如果說(shuō)不出密碼的，炸彈就會(huì)爆炸。游戲結(jié)束后及時(shí)總結(jié)，這個(gè)炸彈現(xiàn)在已成功轉(zhuǎn)移了，同學(xué)們表現(xiàn)非常好，能協(xié)調(diào)合作，樂(lè)于助人。（設(shè)計(jì)這個(gè)游戲的目的是在鞏固數(shù)字的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)調(diào)合作的精神。）3 認(rèn)讀時(shí)間。（1）.（課件出示一面鐘）出示本課重點(diǎn)句型。Whats this? Its a clock.What time is it? Its eleven oclock.(帶讀句型三遍)1 (2).把鐘調(diào)到各個(gè)整點(diǎn)數(shù)，教師問(wèn)，學(xué)生答。接著教學(xué)不是整時(shí)數(shù)的時(shí)間，把鐘撥到不同的時(shí)

5、間，指名學(xué)生答。Consolidation2 播放關(guān)于時(shí)間的音像材料。3 猜時(shí)間。教師用模型鐘調(diào)時(shí)間，學(xué)生猜。4 分組競(jìng)賽。（課件出示時(shí)間）每組選一名代表來(lái)比賽，誰(shuí)先指出老師讀的鐘點(diǎn)數(shù)，該組得一分。 Application1 學(xué)生拿出自制的鐘互相問(wèn)答。What time is it? Its eleven oclock.教師用語(yǔ)音設(shè)備監(jiān)聽(tīng)，講得好的同學(xué)獎(jiǎng)紅花。2 做“老鷹抓小雞”游戲。Summary教師：“你們學(xué)會(huì)了用英語(yǔ)問(wèn)答時(shí)間嗎?”學(xué)生答：“學(xué)會(huì)了?！盚omework:在家里和父母用英語(yǔ)問(wèn)答時(shí)間。 板書(shū)設(shè)計(jì)Unit 1 What time is it?Whats this? Its a c

6、lock.What time is it? Its eleven oclock 作業(yè)或預(yù)習(xí)3 學(xué)生自制一面鐘互相問(wèn)答：What time is it? Its eleven oclock.自我評(píng)價(jià)1. 重視培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 激 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)下興趣是小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的首要任務(wù)。只有當(dāng)學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生興趣，學(xué)習(xí)才能成功。這節(jié)課注意創(chuàng)設(shè)情景，用直觀教具、身體語(yǔ)言，多媒體等方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，采用“炸彈”、“翻書(shū)比賽” 、“ 猜時(shí)間”、“老鷹抓小雞”等游戲來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。促使學(xué)生積極主動(dòng)地參與各項(xiàng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)。2.教育理念符合新課標(biāo)要求。 新課標(biāo)指出“英語(yǔ)課程要面向全體學(xué)生”，“要關(guān)注

7、每個(gè)學(xué)生的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心”。在本課教學(xué)中，教師注意到教師角色的定位，改變了以教師為中心的舊的傳統(tǒng)觀念，確定了學(xué)生是學(xué)習(xí)主體的地位，充分發(fā)揮了他們的主體作用。課上教師很自然的將自己融入到學(xué)習(xí)者之中，很好地充當(dāng)了指導(dǎo)者、參與者、合作者等多重角色。組長(zhǎng)評(píng)議或同行評(píng)議（可選多人）：1.本節(jié)課教學(xué)模式比較新。這節(jié)課主要以個(gè)體、群體的活動(dòng)方式,通過(guò)師生、學(xué)生之間的互動(dòng)完成整個(gè)教學(xué)過(guò)程的,而且在活動(dòng)中突出了合作式的教學(xué)形式,培養(yǎng)了同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)、 交流、 互助合作的精神.。2.評(píng)價(jià)方法有特色。這節(jié)課采用學(xué)生比較熟悉和喜愛(ài)的卡通人物“超人”做代表，四個(gè)超人代表四個(gè)組，哪一個(gè)組表現(xiàn)好的加分，加夠了分的就可以坐宇宙飛船像楊利偉一樣