設施作物栽培學試驗教學大綱

1、設施作物栽培學實驗教學大綱基本信息課程名稱設施作物栽培學實驗課程編號HORT4204英義名稱Experimentsinprotectedagriculture課程類型集中實踐環(huán)節(jié)總學時18學分1實驗項目數(shù)6驗證性實驗個數(shù)2綜合性實驗個數(shù)3設計性實驗個數(shù)1預修課程植物學、植物生理學、設施結(jié)構(gòu)和建造、設施環(huán)境調(diào)控適用對象設施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)課程簡介（200字左右）通過實地調(diào)查和生產(chǎn)單位走訪，了解目前設施栽培的主要作物類型和栽培制度、栽培模式。通過田間及溫室實驗操作掌握農(nóng)業(yè)設施栽培的基本技能，掌握設施作物栽培生產(chǎn)中嫁接、育苗等基本技術,有助于學生以后在生產(chǎn)實踐中進行有效管理。學生通過學習該課程后有

2、機地將書本理論知識與生產(chǎn)實踐相結(jié)合，能夠綜合分析生產(chǎn)實踐中存在的問題，思考生產(chǎn)實踐中存在的問題，提出可能的解決方法，便于以后在工作中對生產(chǎn)相關事宜提前預見和統(tǒng)籌安排。、教學目標及任務本實驗課程為本專業(yè)學生的專業(yè)核心課，在專業(yè)人才培養(yǎng)方案中具有重要的地位及作用，學生通過學習該課程后有機地將書本理論知識與生產(chǎn)實踐相結(jié)合，能夠綜合分析生產(chǎn)實踐中存在的問題，思考生產(chǎn)實踐中存在的問題，提出可能的解決方法，便于以后在工作中對生產(chǎn)相關事宜提前預見、有效管理和統(tǒng)籌安排。三、學時分配序號實驗內(nèi)容學時實驗一設施栽培作物及栽培制度調(diào)查3實驗二設施蔬菜嫁接育苗技術3實驗三電熱溫床的設置3實驗四園藝作物穴盤育苗技術3實

3、驗五設施果菜類蔬菜的植株調(diào)整技術3實驗六設施作物的桿插及分株繁殖技術3合計18四、實驗內(nèi)容及教學要求實驗一：設施栽培作物及栽培制度調(diào)查通過對不同栽培設施的實地調(diào)查、測量、分析，結(jié)合觀看影像資料，掌握本地區(qū)主要栽培設施的結(jié)構(gòu)特點、性能及應用，學會園藝設施構(gòu)件的識別及其合理性的評估。設施栽培作物的選擇和茬口安排直接關系到設施的利用效果和設施生產(chǎn)的效益，了解常見設施作物的栽培制度，理解栽培作物種類和品種在不同栽培制度中應用的基本要求，鞏固理論知識。本實驗教學要求：掌握本地區(qū)主要栽培設施的結(jié)構(gòu)特點、性能及應用本實驗重點、難點：如何合理制定設施作物的栽培制度實驗二：設施蔬菜嫁接育苗技術設施蔬菜嫁接育苗可

4、以有效防止土傳病害侵染，提高植株抗性，是現(xiàn)代設施作物栽培的一項主要技術，在設施瓜類和茄果類栽培中廣泛使用。本實驗通過對黃瓜苗的嫁接操作和嫁接苗的培育，了解嫁接技術在蔬菜作物上的應用及嫁接苗成活率的影響因素，掌握瓜類蔬菜常用的嫁接方法。本實驗教學要求：掌握瓜類蔬菜常用的嫁接方法（靠接法、切接法、插接法）。本實驗重點、難點：嫁接苗成活期環(huán)境管理技術。實驗三：電熱溫床的設置電熱線育苗是按照不同作物、不同生育階段對溫度的需求，用電熱線穩(wěn)定地控制地溫、培育壯苗的新技術。能取代傳統(tǒng)的冷床育苗，配合塑料大棚，可進行人為控溫，供熱時間準確，地下溫度分布均勻，不受自然條件制約，提高苗床利用率，節(jié)省人力、物力，改

5、善作業(yè)條件，安全有效，能在較短的期間內(nèi)育出大量合格幼苗，是蔬菜商品化育苗的一條新途徑。通過本實驗掌握電熱溫床的電熱線設置方法及注意事項。本實驗教學要求：掌握電熱線設置方法及注意事項。本實驗重點、難點：電熱線固定技術和線距計算方法。實驗四：園藝作物穴盤育苗技術穴盤育苗技術是將種子直接播入裝有營養(yǎng)基質(zhì)的育苗穴盤內(nèi)，在穴盤內(nèi)培育成半成苗或成齡苗。這是現(xiàn)代蔬菜育苗技術發(fā)展到較高層次的一種育苗方法，它是在人工控制的最佳環(huán)境條件下，采用科學化、標準化技術措施，運用機械化、自動化手段，使蔬菜育苗實現(xiàn)快速、優(yōu)質(zhì)、高效率的大規(guī)模生產(chǎn)。因此，采用的設施也要求檔次高、自動化程度高，通常是具有自動控溫、控濕、通風裝置

6、的現(xiàn)代化溫室或大棚，這種棚室空間大，適于機械化操作，裝有自動滴灌、噴水、噴藥等設備，并且從基質(zhì)消毒（或種子處理）至出苗是程序化的自動流水線作業(yè)，還有自動控溫的催芽室、幼苗綠化室等。與傳統(tǒng)育苗方式相比，無土育苗減輕了勞動強度、便于秧苗長途運輸和流通、易于消毒，空間利用率高，是現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的重要內(nèi)容之一。本實驗教學要求：掌握穴盤育苗的流程和基質(zhì)消毒處理技術。本實驗重點、難點：穴盤育苗的肥水管理技術。實驗五：設施果菜類蔬菜的植株調(diào)整技術設施果菜類蔬菜的植株調(diào)整是一項細致的管理工作。設施茄果類蔬菜的植株調(diào)整包括搭架、整枝、打杈、吊蔓、摘葉、疏花、疏果等。每一植株都是一個整體，植株上任何一個器官的消長，都

7、會影響到其他器官的消長。通過本實驗使學生掌握設施蔬菜作物植株調(diào)整的方法，了解其對植株生長發(fā)育和產(chǎn)品器官產(chǎn)量、品質(zhì)的影響。本實驗教學要求：掌握設施蔬菜作物植株調(diào)整的基本方法。本實驗重點、難點：在作物植株調(diào)整的過程中使營養(yǎng)生長和生殖生長達到平衡比較難。實驗六：設施作物的桿插繁殖技術在設施條件下，通過調(diào)節(jié)溫度和濕度，采用不同的基質(zhì)，進行葡萄的托插繁殖。利用托插技術進行無性繁殖是園藝植物的重要繁殖方法，其優(yōu)點是所有繁殖體在基因型上與母體相同，可以大量繁殖性狀一致的植物種苗。托插繁殖有多種方法，不同植物應選擇最適宜的方法。插條可以是植株的所有營養(yǎng)器官，包括莖（變態(tài)莖）、葉、根等。托插繁殖的環(huán)境條件應有利于植物缺失部分的再生，特別是根系發(fā)生，以利于盡早形成新的植株。本試驗的目的即通過示范和操作掌握一種托插繁殖的方法。掌握繁殖過程中繁殖材料的處理、托插后的管理方法等。本實驗教學要求：掌握一種扦插繁殖的方法。本實驗重點、難點：繁殖過程中繁殖材料的處理，扦插苗成活期環(huán)境管理技術。五、考核方式及