試析高職教育與就業(yè)信息效勞

1、試析高職教育與就業(yè)信息效勞論文關鍵詞：高職教育圖書館就業(yè)導向信息效勞論文摘要：以就業(yè)為導向是高職教育進一步改革進展的方向，新形勢下高校圖書館針對高職生開展就業(yè)信息效勞責無旁貨。要緊論述了圖書館開展就業(yè)信息效勞的目的、優(yōu)勢、途徑和方式。當前，我國產業(yè)結構優(yōu)化升級需要更多的應用型人材.，這就促使了高職教育的迅速進展。如何將成千上萬的通過職業(yè)培訓的高職學生輸送到急需用人的各行各業(yè)，中間必需有人牽線搭橋，進行就業(yè)信息效勞。正因如此，高校圖書館開展就業(yè)信息效勞引發(fā)人們的高度重視。1以就業(yè)為導向的高職教育我國高職教育概況高等職業(yè)教育是職業(yè)教育的重要組成部份。從1998年到2003年，我國高等職業(yè)教育招生人

2、數從54萬人增加到200萬人，在校生從117萬人增加到480萬人。短短5年內，高等職業(yè)教育的招生數和在校生數別離增加倍和倍，占全國一般高校招生數的%和在校生數的42,24%02005年11月7日全國教育工作會議在北京召開，會上發(fā)布的國務院關于大力進展職業(yè)教育的決定，全面分析了我國經濟社會進展形勢，進一步明確了職業(yè)教育在我國經濟社會進展和教育工作中的重腹地位和作用，提出了爾后一個時期我國職業(yè)教育改革進展的目標任務和一系列政策方法，明確要求高等職業(yè)教育招生規(guī)模應占高等教育招生規(guī)模的一半以上，高職教育進入了大進展時期。高職教育以就業(yè)為導向從1999年實施擴招政策以來，中國高等教育迅速實現了從精英時期

3、到公共化時期的跨越式進展。占據“半壁河山”的高等職業(yè)教育，通過量年的探討和實踐，走以就業(yè)為導向，產學結合的道路成為爾后進一步改革進展的方向。就業(yè)事關民生之本，事關人民群眾的切身利益。堅持以就業(yè)為導向，對高職教育穩(wěn)步健康進展具有深遠的意義。第一,以就業(yè)為導向有利于準確把握學校的進展觀和質量觀。進展高職教育應明確辦學方向，樹立正確的質量觀，找準自己的定位和進展空間，不同類型、不同層次的學校都能辦好一流的教育。第二，以就業(yè)為導向有利于增進高職教育面向經濟建設的主戰(zhàn)場，增強與企業(yè)的合作，改革當前高職教育中存在的教育與市場脫節(jié)的問題。第三，以就業(yè)為導向有利于推動高職教學和治理制度的改革。隨著與企業(yè)的緊密

4、結合,學校為了適應不斷轉變的市場需求，提高高職生就業(yè)率，就需要進行改革，專門要強化高職生的就業(yè)信息搜集和就業(yè)指導，使愈來愈多的高職生順利就業(yè)成為創(chuàng)業(yè)者。2圖書館的就業(yè)信息效勞2,1圖書館就業(yè)信息效勞的目的增進高職生的順利就業(yè)。擇業(yè)是人一輩子關鍵性問題之一，也是人一輩子的第二次重大選擇，直接阻礙到個人的前途和進展，好的職業(yè)是人一輩子幸福的開始。高職生涉世不深，體會不足，職業(yè)目標不確信，面對形形色色的職業(yè)，往往眼花繚亂，無所適從，容易因就業(yè)后理想與現實之間的龐大差距而產生失落感。在競爭日趨猛烈，就業(yè)十分困難的環(huán)境下，圖書館開展就業(yè)信息效勞工作，針對高職生的特點進行就業(yè)指導，幫忙他們正確地熟悉自我，

5、學會獲取就業(yè)信息的方式,將有助于他們把握機遇，找到一份比較中意的工作。增進圖書館的自身建設。一方面，高校圖書館是為全校師生提供信息效勞的學術機構，“讀者至上”是高校圖書館的工作理念。圖書館應想讀者之所想，急讀者之所需，將高職生就業(yè)信息效勞作為新時期自身建設的重要內容。另一方面，現代圖書館工作己不僅是單一被動的書刊借還工作，還應踴躍開拓新的工作領域，充分發(fā)揮圖書館的信息效勞職能。高校圖書館就業(yè)信息效勞是新時期信息咨詢工作的延伸，是創(chuàng)新工作的具體表現。增進學校的健康進展。以就業(yè)為向導的高職教育，招生與就業(yè)緊密聯系，人口和出口息息相關，市場因素比以往任何時候都加倍深刻地阻礙著高職教育，學生就業(yè)關系到

6、學校的生存進展。高校圖書館順應時期的要求，主動創(chuàng)設一套全新的就業(yè)信息效勞系統，踴躍開展就業(yè)信息效勞工作，并將其做出成效，做出特色，如此就能夠夠有力地增進學校就業(yè)工作上臺階，進而增進學校穩(wěn)步健康地進展。圖書館就業(yè)信息效勞的優(yōu)勢(1)資源優(yōu)勢。高校圖書館通過量年的資源建設，一樣都擁有幾十萬冊，乃至幾百萬冊臧書，其中成才事例、就業(yè)知識、產業(yè)政策等資料十分豐碩，而且還購買有許多成熟先進的網絡信息數據庫。圖書館大量的文獻信息和網絡資源，是開展就業(yè)信息效勞的基礎。人材優(yōu)勢。圖書館長期開展為教學科研效勞的信息咨詢工作，培育鍛煉了一大量搜集、整理、分析和研究各類信息的專門人材這些人員在實際工作中積存了豐碩的知

7、識與體會，只要將就業(yè)信息從一樣意義上的教學科研信息中單列出來，組成一個專門的類別，就可為高職生提供就業(yè)信息咨詢效勞。從事這項工作，圖書館咨詢人員具有明顯的優(yōu)勢。場所優(yōu)勢。高校圖書館是學校各類信息的集散地，讀者流、信息流大量聚集于圖書館。高職生能夠在圖書館找到自己所需要的諸多就業(yè)信息，圖書館的就業(yè)信息能夠為更多的高職生所獲取，圖書館場所優(yōu)勢有利于就業(yè)信息與高職生的需求達到最大限度的吻合。就業(yè)信息類型和特點就業(yè)信息的類型認真分析就業(yè)信息的類型和特點有利于就業(yè)信息效勞工作的順利開展。傳遞各類就業(yè)信息的情報源，按不同的標準可劃分為不同的類型。按載體劃分有文獻刊載的就業(yè)信息、影視傳媒上的就業(yè)信息、互聯網

8、發(fā)布的就業(yè)信息;按時刻劃分有按期招聘的就業(yè)信息、不按期招聘的就業(yè)信息;按層次劃分有中專職(技)校畢業(yè)生就業(yè)信息、高職高專畢業(yè)生就業(yè)信息、本科及以上畢業(yè)生就業(yè)信息;按發(fā)布信息的專業(yè)程度劃分有借助某種載體附帶發(fā)布的就業(yè)信息、借助某種載體專門編發(fā)的就業(yè)信息;按透明程度劃分有公布招聘的就業(yè)信息、有“獵頭”公司暗中挖人的就業(yè)信息。就業(yè)信息紛繁復雜，類型多樣，特點各異，在搜集整理和獲取利歷時應區(qū)別對待。枕業(yè)信息的特點(1)就業(yè)信息龐雜零散，難以獲取。就業(yè)信息量多面廣，又無確切規(guī)律可循，高職生假設憑借自身力量去搜集，猶如大海撈針，不僅需要花費大量的寶貴時刻，而且難以保證所獲就業(yè)信息適合自己的需要。就業(yè)信息既

9、有隨機性，又有確切性。有的一年一次，如公事員招錄信息;有的按季節(jié)發(fā)布，如季節(jié)性用工信息;有的依照需要適時發(fā)布。就某一特定的就業(yè)信息，它有很強的時刻概念，何時報名，何時遞交簡歷，何時應考，何時面試等等，均有明確的時限要求。應把握就業(yè)信息的時刻規(guī)律，及時跟蹤就業(yè)信息。就業(yè)信息分散，無專門部門搜集。就業(yè)信息的來源很廣，有國家人事部門、地址行政機關、社會各行各業(yè)人力資源部門和社會中介機構等。由于高校尚未專門的部門統一搜集、整理和開發(fā)就業(yè)信息，致使就業(yè)信息多、散、雜，難以把握。(4)就業(yè)信息具有數字化、網絡化趨勢。隨著運算機和網絡的進展與普及，就業(yè)信息自動化和網絡化程度慢慢提高，就業(yè)政策、用人信息除采納

10、傳統方式外多數還要在網絡上發(fā)布。數字式、網絡化方式的就業(yè)信息慢慢增多，己成為要緊的傳播形式。圈書館就業(yè)信息效勞的方式和途徑普遍搜集就業(yè)信息資料，保證就業(yè)信息全面準確。高校圖書館要做好就業(yè)信息效勞工作，必需跟蹤國家的就業(yè)宏觀政策，適時出版信息,普遍搜集各類渠道出版發(fā)行的就業(yè)資料。除搜集確切的用人信息資料外，還應包括產業(yè)政策、就業(yè)政策、行業(yè)背景、就業(yè)知識;除購買正式出版的就業(yè)書刊外，還應搜集非正式出版的各行各業(yè)的就業(yè)資料。關于分散在遍地的就業(yè)信息資料應編輯查對，集中歸類，保證就業(yè)信息及時、準確、全面、系統。成立畢業(yè)生信息反饋，以擴大就業(yè)渠道。學生就業(yè)一樣流向是學校所在省市政府機關和各類企業(yè)公司，另

11、外也大量流向珠三角、長三角、京津唐等發(fā)達地域，散布很廣。通過對己經就業(yè)的歷屆畢業(yè)生進行按期訪問，以獲取他們身旁的就業(yè)信息，傳遞給在校生，如此能夠慢慢擴大學生就業(yè)的信息渠道。成立歷屆畢業(yè)生信息反飲，是高校圖書館搜集開發(fā)就業(yè)信息的又一重要途徑。(3)成立就業(yè)信息數據庫和就業(yè)信息網，實現網絡化治理。為了集中治理和反復高效地利用就業(yè)信息，高校圖書館應充分利用本館的信息資源、人力資源、技術設備成立就業(yè)信息數據庫。并以此為基礎，增設諸如成功就業(yè)、專門咨詢、擇業(yè)心理、應聘技術、相關鏈接、你問我答等欄目，形成績業(yè)信息網站，以供學生隨時點擊查詢，學習借鑒。(4)舉行專題報告會，播放就業(yè)電視節(jié)目，多形式傳遞就業(yè)信

12、息。圖書館按期或不按期地播放各級電視臺有關就業(yè)的電視節(jié)目，聘請學者專家和企業(yè)領導來圖書館作就業(yè)專題報告，形象直觀地引導教育學生學會就業(yè)。如中央電視臺的“絕對挑戰(zhàn)”“創(chuàng)智燕家”節(jié)目，就真實地反映了競聘的全進程，展現了人材素養(yǎng)應具有的方方而面。通過這些生動具體的活動，鼓勵學生早做人一輩子計劃，樹立高貴的人一輩子觀、價值觀，培育學生正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀，幫忙學生增強應聘信心，學習應聘技術，提高應聘成功率。配備高素養(yǎng)的專業(yè)人員，提供優(yōu)質高效的效勞。高校圖書館以信息效勞為要緊任務，工作人員在實踐中積存了許多有效的信息檢索方式,但就業(yè)信息咨詢工作有其專門性，它對工作人員有特殊的要求。工作人員應具有就業(yè)信息市場的開拓能力和社交能力，擅長與市場和社會打交道;應具有廣博的知識，靈敏的洞察力和良好的職業(yè)道德。開展就業(yè)信息效勞工作必需配備高素養(yǎng)的專業(yè)人員，如此才有利于工作人員與學生進行良好的思想溝通與信息交流，