應用文寫作指導

1、格式：一般先在第一行中間寫“通知”二字，如果事情緊急，就寫“緊急通知”。第二行頂格寫通知對象。第三行空兩格寫通知的正文，要寫清楚會議或活動的時間、地點、內容，請誰參加，有時還要寫上應該注意什么。最后，在正文的右下方寫上發(fā)通知單位的名稱和日期。例一：光明小學為了討論部署“六一”活動方案，少先隊大隊部決定在6月23日星期三的中午12:00在會議室召開大隊干部會議。請代擬一則通知。通知大隊部干部：少先隊大隊部6月23日星期三中午12:00在會議室召開討論部署“六一”活動方案的會議。請大隊干部準時出席會議！光明小學大隊部2017年6月22日例二：龍江市第十一小學合唱隊定于5月20日去市福利院慰問演出，

2、上午8時在學校集合出發(fā)。請你于5月19日代合唱隊寫一個通知，要求合唱隊員準時參加。通知合唱隊隊員：合唱隊5月20日將去市福利院慰問演出，當天上午8時在學校集合出發(fā)。請合唱隊隊員準時參加！龍江市第十一中學合唱隊2017年5月19日請假條格式：1.先頂格寫向誰請假，并在后面寫上冒號。2. 再另起一行，開頭空兩格，寫誰請假、請假的原因和請假多久。3. 最后在右下方寫上請假人的姓名和日期。例一：六（1）班學生林樂樂4月15日晚上肚子疼，第二天上午媽媽帶他去醫(yī)院看病。請你代林樂樂向班主任張老師寫一張請假條，請假半天。請假條張老師：昨天晚上我肚子疼，今天上午媽媽帶我去醫(yī)院看病，特請假半天。請批準！謝謝！學

3、生：林樂樂2017年4月16日留言條格式：1標題（居中）2 留給誰（稱呼、頂格寫）3 留言內容4 留言人、日期例一：根據(jù)對話，代王靜寫一張留言條。劉星：今天是3月5日，學校要搞義務勞動，我們快去參加吧！王靜：什么時候回來？劉星：中午12點。王靜：好的。我給媽媽寫張留言條就出發(fā)吧。留言條親愛的媽媽：今天上午我和劉星到學校去搞義務勞動，中午12點才回來。女兒：王靜2017年3月5日借條例一：趙強向學校圖書館借了一本安徒生童話，6月30日歸還，請代他寫一份“借條”借條今借到學校圖書館安徒生童話壹本，6月30日前歸還。六（1）班學生：趙強2017年6月29日領條例一：為了參加陽光體育活動，李明在學校體

4、育室領到足球一份“領條”。10個，籃球5個，請為他寫領條今領到學校體育室足球拾個，籃球伍個。2017六（1）班學生：李明年6月29日招領啟事例一：六（1）班陳明同學在校內撿到公文包一個，里面有人民幣若干元、身份證、工作證等，請你為他寫一則“招領啟事”。招領啟事我在校內拾到公文包一各，內有人民幣若干元及身份證、工作證等。請失主速到我班班主任張老師處認領。六（1）班：陳明6月29日尋物啟事例一：王強在上體育課時，不小心將自己的校服丟失了，請你為他寫一則“尋物啟事”。尋物啟事昨天我在上體育課時，不小心將自己的校服丟失了，誰拾到了，請幫忙交到我班張老師那里。謝謝！六（1）班：王強6月29日信封例一：按要求寫一則信封。廣東省東莞市虎門鎮(zhèn)小捷滘小學五（2）班的陳靜同學要寫一封信給廣東省深圳市南山區(qū)小學五（1）班的張小紅同學，請你代陳靜寫一則信封。（陳靜郵政編碼：