語文人教版五年級下冊威尼斯的小艇(學習單)

1、第三課時威尼斯的小艇學習單學校班級姓名學習目標1、認識6個生字，會寫10個生字。2、朗讀課文，背誦課文第46自然段。3、通過學習課文，了解威尼斯獨特的風情、小艇的特點及它同威尼斯的關系。4、領會作者抓住特點描寫的表達方法?；A訓練一、給多音字選擇正確的讀音，打上，倒(d由ddo)退彎曲(qu q u)夾(ji可a) 了貨物讀拼音，寫詞語chu m g li n hu o w u cdu m m g ji 由 lu n( ) ( ) () ( )加部首成本課新字，再組詞。執(zhí)+ ()=()()用+ ()=()()壽+ ()=()()黃+ ()=()()的威尼斯小艇)的威尼斯小艇)四、在括號里填上合

2、適的詞語()的威尼斯()的威尼斯(五、根據(jù)課文內(nèi)容和下列句意寫詞語。(1)信教的人向神祈禱，乞求保佑。(2)駕駛小艇熟練靈活，得心應手。()(3)手忙亂，腳也忙亂。形容做事慌忙。()全世界有名。()(5)許多東西或人挨挨擠擠地擁在一起。()六、給加黑字選擇正確的解釋聞：聽見；聽見的事情；出名，有名望的；用鼻子聞；姓(1) 威尼斯是世界聞名的水上城市。()(2) 秋天的校園里到處可以聞到桂花的香味。()課文閱讀讀課文節(jié)選，完成練習。威尼斯是舉世聞名的水上城市。小艇成了重要的交通工具，相當于街頭的汽車。威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點像獨木船。船頭和船艄向上翹起，像新月的樣子。行動起來，

3、輕快，靈活，仿佛一條蛇。我們在船艙里，坐在像沙發(fā)一般軟軟的皮墊子上看書，或是拉開窗簾，望望來往的船只，還有橋梁，怪有意思的。船夫的駕駛技術特別好。行船的時候，速度極快，來往船只很多，他總能操縱自如，毫不手忙腳亂。在極快的時候，他能夠拐彎；在擁擠的時候，他能夠擠進擠出。我們看是極險極窄的地方，小艇能夠穿過去，而且速度非常快，兩邊的建筑物飛一般地往后倒退。我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。1 .寫出同帶點詞語意思相近的詞。(1)威尼斯是舉世聞名.的水上城市。()(2)行動起來輕快、靈活，仿佛一條蛇。()(3)怪有意思的。()2 .寫出反義詞。又窄又深一一()輕快一一()3 .讀課文填空。(1)課文

4、第2節(jié)中，把小艇比作“新月”，形象地寫出了;_說小艇”仿佛一條蛇“，形象地寫出了。(2)第4節(jié)中，概括地寫出船夫的駕駛技術特別好的詞語是：。(3)威尼斯小艇在構造上有與眾不同的特點：長度為尺，“又又"，有點像。制作比較講究，“船頭和船艄向上，像;行動起來，有的特點，仿佛。4 .課文從3個方面寫出了船夫駕駛小艇能“操縱自如”(1)拓展閱讀讀短文，完成練習。蘇州水巷蘇州水巷萬千變化，神奇莫測，春秋晨昏，各有不同。就說橋吧。在蘇州水城里，隨便到哪幾條小巷走一圈，都像走進了一個橋的博覽會。五步一登十步一跨誰也記不清一路上經(jīng)過了多少座橋橋走多了，生命的步調(diào)便會從容自在。所以蘇州人中間急性子的不

5、多，他們優(yōu)哉游哉，好像生來便有一種上帝賜予的閑情逸致。有了一份好心情，便有了消受自然之美的福分。水巷還有低低的河埠和高高的風火墻還有石庫門古井和河畔人家那都是一道道令人迷戀的風景線呵。踏進蘇州小巷，人們會感受到一種寧靜。的確，比起其他城市來，蘇州明顯少了一些浮躁之氣，多了幾縷清幽之氣。這清幽之氣真是來自于蘇州小巷，來自小巷里散發(fā)出濤韻的青石板，來自小巷兩側高高的風火墻，來自小巷里簡潔質(zhì)樸的石庫門，來自小巷那“庭院深深深幾許”的古老民宅。1 .給帶點字選擇正確的讀音。調(diào)：tidodico步調(diào)()調(diào)查()調(diào)皮()空調(diào)()2 .根據(jù)意思從文中找出相應的詞語。(1)沒有辦法揣測究竟神奇到什么程度。()(2)悠閑的心情和安逸的興致。()(3)形容悠閑自得的樣子。()3 .給文中