11初四物理優(yōu)能班電壓電阻一

1、魯教版新授課初四物理同步輔導與提高考點1:正確使用電壓表【例題】(第九屆全國初賽題S閉合后，要使電阻R1、R2并聯(lián)，甲a、b是電流表或電壓表。閉合開關S后,【練習】初四物理優(yōu)能班電壓和電阻(一)電壓知識要點1 .是使電路中形成電流得原因，而電源是提供得裝置。2 .一節(jié)干電池電壓是V,對人體的安全電壓是V,家庭電壓是V3 .電路的狀態(tài)一般有、開路、。4 .測量電路兩端電壓的儀表是。5 .電壓表的三個接線柱、兩個量程。(1)若用“+”(“一”)“3”兩個接線柱，量程為,分度值。(2)若用“+”(“一”)“15”兩個接線柱，量程為,分度值。6 .電壓表的使用規(guī)則。(1)電壓表要在被測電路的兩端。(2

2、)電流從電壓表的接線柱流進，從接線柱流出。(3)不要超過。(4)電壓表(能、不能)直接接到電源的正負極上測出電源電壓。7 .串聯(lián)電路的電壓關系用公式表示為并聯(lián)電路的電壓關系用公式表示為：常考知識點分類解析及訓練)在一次實驗中需要測量小燈泡兩端的電壓和流過它的電流。聰明而粗心的小剛連接了如圖所示的電路。同組的小林發(fā)現(xiàn)有錯，主張拆了以后重新連接，可是時間來不及了，小剛眼珠一轉(zhuǎn)，在圖示電路中只增加了一根導線，電路就正常工作了。問：(1)如果閉合圖示電路中的開關，電壓表的讀數(shù)約為多少？小燈泡發(fā)光情況如何？(2)在圖中畫出小剛連接的那條導線。2題3題43、(11成都)如圖所示，甲、乙是電流表或電壓表。當

3、開關表是,乙表是。4、(11棗莊)如圖所示，L1和L2是兩只相同的小燈泡，若兩燈都能發(fā)光，則()A.a、b均是電流表B.a、b均是電壓表C.a為電流表，b為電壓表D.a為電壓表，b為電流表考點2串并聯(lián)電路電壓實驗【例題】一(11三明)在“探究串聯(lián)電路電壓特點”的實驗中：(1)請在右邊的虛線框中畫出與下左圖對應的電路圖，并在電路圖中標上L、L2；(2)某次測量時，電壓表的示數(shù)如圖所示，則此時燈L1兩端的電壓為V;(3)某同學在測量了燈L1兩端的電壓后，斷開開關，然后將AE導線的A端松開，接到D接線柱上，測量燈L2兩端的電壓，這一做法存在的問題。1、(11廣安)如圖所示，在探究串聯(lián)電路中的電壓關系

4、時，小華同學用電壓表測出ab、bc、ac兩【練習】1、電源工作時，不斷地使正極聚集正電荷，負極聚集負電荷，保持電路兩端有一定的電壓，這個電壓可以使電路中的自由電荷發(fā)生,從而在電路中形成,所以說是提供電壓的裝置。2、如圖所示，小燈泡能發(fā)光，下列說法正確的是()A.a、b都是電流表B.a、b都是電壓表C.a是電流表，b是電壓表D.a是電壓表，b是電流表端的電壓分另I為Usb=2V,Ubc=2V,UU=4V,在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應該做白是()A.整理器材，結束實驗B.分析數(shù)據(jù)，得出結論C換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電壓值D.換用電壓表的另一量程，再測出一組電壓值2、小明和小芳分別設計了探究

5、“串聯(lián)電路電壓規(guī)律”的實驗，他們各自設計的實驗電路圖及實驗數(shù)據(jù)記錄如下所示。(兩人電路連接及記錄數(shù)據(jù)都沒有錯誤)(1)從他們的實驗數(shù)據(jù)可以得出：(2)小明根據(jù)他的實驗數(shù)據(jù)斷定“串聯(lián)電路中各部分電路的電壓一定相等"，這是因為他選用的兩個電阻關系.。一切成功皆來源于堅持不懈的積累（3）請你指出小芳、小明的實驗設計各有哪些可改進之處。小芳的實也電踣圖小明的實驗電路圖魯教版新授課初四物理同步輔導與提高2、（09湛江）在圖所示電路中，當閉合開關后，兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖所示，則電阻兩端的電壓分別為V.考點4:故障判斷【例題】下圖是小文同學研究串聯(lián)電路中電流、電壓特點的實物連接圖，當開關閉合時

6、，燈燈L2不亮，電流表和電壓表均有讀數(shù)，則故障原因可能是（A,L1斷路B,L1短路C,L2斷路D,匕短路解析：小芳:小明:【練習】1、某同學按如圖所示的電路把電路元件連接好后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡亮，電鈴不響，電流表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn)，他用一只電壓表去檢驗故障所在的位置，發(fā)現(xiàn)把電壓表接a、b時指針有明顯VUVL21S3.0小芳的實騎數(shù)據(jù)記錄第1次第3次第3次UV0,5-1.01,55V0.5-1/UA-2.03.0小明的實驗數(shù)據(jù)記錄再接cd、ae時，指針仍然不動,那么故障出現(xiàn)在（3、圖5所示的電路中，電源是由3節(jié)干電池組成的電池組，開關S閉合后，電燈L1兩端的電壓為2V,則電壓表的示數(shù)為,按照電

7、路圖連接好右邊的實物圖。J考點3:串并聯(lián)電壓規(guī)律上118例題B.ab段，電燈斷路D.ae段，開關斷路的偏轉(zhuǎn)，接b、c時指針幾乎不動,發(fā)生該故障的原因是（）A.bc段，電鈴短路C.cd段，電流表斷路2、6（第一屆全國競賽）如圖所示，閉合電健，兩個燈泡都不亮，電流表指針幾乎未動，而電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，該電路的故障可能是）Li到b的電路中有斷路Li、L2都壞了a）所示電路中,當閉合開關后，兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均如圖（b)按如圖所示連接好電路，閉合開關端來測量電壓，發(fā)現(xiàn)電壓表有明顯示數(shù)，而電流表示數(shù)幾乎為零,A、燈Li短路bhl'K3題A.電流表壞了或未接好C.L2燈絲燒斷燈座未接通3、小強同

8、學在一次實驗中,例題B.12V,2.4VA.9.6V,2.4V【練習】3C.2.4V,12V則電路故障可能是（D,電流表燒壞了題D.2.4V,9.6VB.燈L1斷路C.燈L2斷路B.從a經(jīng)過D.電流表和【例題】（2010百色）在如圖（V、V2都是有03V和015V兩個量程的電壓表。所示，則電阻R、R2兩端的電壓分別為（出電路故障，他將電壓表接到燈L1兩端來測量電壓，發(fā)現(xiàn)兩表均沒有示數(shù)；將電壓表接到燈S后，發(fā)現(xiàn)兩燈均不發(fā)光，為檢測L2兩)1、（09天水）天水市籍河風景線的亮化工程初見成效，每到夜晚，五光十色的小彩燈、霓虹燈將兩岸裝扮的絢麗多彩。有同學研究了小彩燈的發(fā)光情況，通過觀察，他發(fā)現(xiàn)每個小彩燈上標有4、（第五屆全國競賽）在電學實驗中遇到斷路時，常常用伏特表來檢測。某同學連接如圖所示的電0.25A"的字樣，要使這些小彩燈正常發(fā)光，應將個這樣的小彩燈2.5V聯(lián)在家庭電路的路，電鍵閉合后，電燈不亮，安培表無指示。這時用伏特表